- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа «Зеркало в оккультной науке и в литературе»
ФИО: Фитисова Татьяна Анатольевна , Павловец Вита 11Б класс
Место работы : МКОУ СОШ №7
Должность : учитель русского языка и литературы
Исследовательская работа по теме :
«Зеркало в оккультной науке и литературе».
Вступление
Что мы знаем о зеркалах? В основном то, что они отражают свет. Но только ли его? В последние десятилетия ученые все чаще говорят о том, что физиологические процессы организма, мыслительная деятельность человека, его эмоциональная жизнь сопровождаются излучением так называемых "тонких энергий".
Каким образом человек излучает эти энергии? Механизм еще до конца не изучен, но, похоже, сегодня наука вплотную подошла к объяснению некоторых сторон этого феномена. Сегодня выдвигается гипотеза, что сетчатые полые структуры способны испускать так называемые форм-поля. Все говорит о том, что ячеисто-слоистые структуры, которые образуются палочками и колбочками глаза, также способны создавать поля. Другие исследователи придерживаются мнения, что основную роль в "передаче мыслей" играют торсионные (спиновые) поля .
Так это или нет, еще предстоит изучать, но уже нельзя отрицать тот факт, что биоизлучение человека существует и способно воздействовать на энергетику других людей. О чем свидетельствуют парапсихологические эксперименты и множество случаев долгое время казавшихся загадочными .
Зеркало "вампиризирует"?
На Востоке широко распространено поверье, что оно, помимо отражения "плохой" энергии, способно привлекать "хорошую". К примеру, больным людям, которые не могут выйти на природу, советуют расположить зеркало так, чтобы на него примерно под углом 45° поступала энергия (через окно, от неба, леса...). Отраженный поток надо направить в глаза (для общей энергетической подпитки организма) или на больной участок тела. Но предупреждают - этого нельзя делать с органами, в которых идет воспалительный процесс: избыток энергии его только усилит. Осторожными советуют быть и в других случаях. Начитавшись различных "пособий", некоторые люди пытаются через зеркало подзаряжать и подлечивать себя собственной же энергией. Это не безопасно. Мало уметь вызывать излучение из своих ладоней. Главное - научиться чувствовать необходимое расстояние от стекла. Ведь только в одном месте - своего рода фокусе возникает мощный усилительный эффект. Чуть ближе или дальше - и зеркало начнет "вампиризировать", отсасывая нашу энергию. Не исключено, что так оно и есть. Нередко можно услышать мнение, что женщины стареют быстрее мужчин потому, что чересчур много смотрятся в зеркало. Это вполне объяснимо с позиций современной биоэнергетики. Достаточно предположить, что посылаемая энергия, отразившись от зеркала, за счет интерференции частично нейтрализует (гасит) и как бы "выедает" наше собственное поле (защитную ауру.) Значит, чем дольше мы любуемся собой, тем больше теряем сил... Существует поверье, что душа покойника может войти в не завешенное зеркало и остаться в нем, как в ловушке. И если его получить в подарок или купить, то последствия могут быть весьма трагическими. Вплоть до извлечения проклятья на всю семью. Как распознать такие зеркала? Они очень холодны на ощупь, и перед ними гаснут церковные свечи. Никакая их "чистка" святой водой или огнем не помогает. Единственное средство - просто разбить, освободив заключенную в них душу умершего. Отметим, что на Руси к зеркалам всегда было настороженное отношение. Считалось, что этот "подарок дьявола" может не только сам "заразиться" "дурной" энергией, но и передать ее другим людям. Скажем, Иван Грозный, боясь сглаза и порчи, требовал, чтобы зеркала для его жены Марии Нагой изготавливались только слепыми мастерами.
Зеркала сопровождают человека повсюду, где бы он ни находился. Маленькие зеркальца в дамских сумочках, огромные - в вестибюлях учреждений, средние - в городских квартирах...
Мы с рождения окружены зеркалами.
С давних времен люди были уверены, что зеркала обладают магической силой. Их использовали для чтения прошлого и предсказания будущего, для гаданий и прорицаний. С их помощью маги общались с потусторонним миром, так как считалось, что зеркало - это дверь между миром живых и миром мертвых. На Востоке зеркала служили для защиты дома от злых чар. Мы знаем множество сказок, мифов и легенд посвященных миру по ту сторону стекла и его обитателям, леденящих душу историй о страшных гостях из Зазеркалья, уносящих людей с собой в бездонную пустоту своего мира.
Как вы думаете, почему раньше детям запрещали кривляться перед зеркалом? Не оттого, что это неприлично, а оттого, что запечатленная в зеркале искаженная гримаса со временем может стать настоящим лицом ребенка. Существовало поверье, что тот, кто постоянно кривляется перед своим отражением, постепенно станет таким перекошенным наяву (заболеет, быстро состарится, потеряет привлекательность). Или того хуже: внешне все останется гармоничным, но вот душа и личность человека исказятся до неузнаваемости. Как говорили, "бесова личина из души вылезет"...
Но, даже зная обо всем этом, люди ежедневно продолжают смотреться в зеркало, выискивая в себе недостатки, ворча и обижаясь на собственное несовершенство. Вот, скажем, девушка стоит перед зеркалом. Что она там видит? Как правило, исключительно дурное. Нос не той формы, щеки слишком круглые, глаза слишком маленькие, волосы не те, то не так, это не этак и вообще все плохо! А зеркало послушно - отражает не только внешность человека, но и его мысли, настроение... Отражает - и скрупулезно передает нам собранную информацию обратно при следующей встрече
Основная часть.
2.1. Оккультная наука и образ зеркала.
ОККУЛЬТИЗМ (от лат. occultus — тайный, сокровенный) .
Общее название учений и традиций, занимающихся неизученными современной наукой явлениями в человеке и космосе, опыт которых доступен лишь людям с «особыми способностями» или «посвящённым». С этим связаны астрология, магия, шаманизм, верования в связь с «потусторонним миром», «колдовство», «экстрасенсорика», «паранормальные явления» и др.
В оккультных практиках зеркала используются как проводники в иные миры, для связи с умершими, для гадания на будущее.
2.2.В сказке «Снежная королева» самым большим злом был тролль, создавший волшебное зеркало, искажающее все прекрасное в мире. И, конечно, Снежная Королева, от взгляда которой умирало все живое.
Замысел был таков: написать о волшебном зеркале, которое для забавы сделал злой тролль, – оно всё отражало в искаженном виде, доброе и прекрасное исчезало в нём, а дурное и безобразное казалось еще отвратительней. Зеркало осмеливалось передразнивать даже бога и ангелов, а когда разбилось, то его осколки разлетелись по свету и наделали немало бед. Попадёт осколок в глаз – и человек начинает видеть только дурное и смешное, попадет в сердце – и оно превращается в лед…
Осколки зеркала попали Каю в глаза и в сердце. Герда, которую он так любил, сразу же показалась ему уродливой, прекрасные розы – безобразными. Сердце его оледенело. Потому-то и смогла заманить его в свое царство Снежная королева, и Кай стал таким же холодным и рассудочным, как она. Стоило Снежной королеве поцеловать мальчика, и он тут же позабыл и Герду, и бабушку, и всех домашних.
Герда смело прошла сквозь завесу метели в ледяной замок, поцеловала Кая, растопила льдинки и увела его к солнцу и розам, к любви и счастью.
Хотя зеркало и успело наделать всяких «чёрных» дел, но - Добро, Истина и Красота побеждают, –говорит своей сказкой мудрый датский писатель.
2.3. «Сказка о мёртвой царевне»
Александр Пушкин:
Красавица перед зеркалом
Взгляни на милую, когда свое чело
Она пред зеркалом цветами окружает,
Играет локоном — и верное стекло
Улыбку, хитрый взор и гордость отражает.
В народных представлениях зеркало - символ “удвоения” действительности, граница между земным и потусторонним миром. Как и другие границы (межа, окно, порог, печная труба, водная поверхность и т. п.), ЗЕРКАЛО считается опасным и требует осторожного обращения.
Зеркало является символом воображения - или сознания - в его способности отражать внешнюю реальность видимого мира.
2.4.ПОСЛОВИЦЫ
Женщины смотрят на себя в зеркале глазами мужчин. (В. Георгиев)
Женщина хорошеет на глазах, глядя на себя в зеркало. (У. Смит)
Самая лучшая улыбка женщины предназначена зеркалу. (Ванда Блоньская)
Не пеняй на зеркало, коли рожа крива. (Русская пословица
Лицо – зеркало мыслей.
Мудрому человеку не вода, а ближний зеркалом служит.
Кожа — это зеркало здоровья
Искусство - зеркало, отражающее того, кто в него смотрится, а вовсе не жизнь. (Оскар Уайльд)
Жизнь никогда не бывает прекрасна: прекрасны только картины ее в очищенном зеркале искусства. (Шопенгауэр)
Искусство - не зеркало, оно не обязано отражать все без разбора. (Э.Кроткий)
2.5.Амальгама счастья: роман
Рой Олег Юрьевич
Говорят, что судьба посылает человеку только те трудности, которые он сможет выдержать. Такое возможно, если судьба подарит еще один шанс! А для этого нужно всего лишь вглядеться в старинное бабушкино зеркало... Ведь его амальгама хранит свои тайны. .Главная героиня Даша Смольникова, после смерти любимой бабушки получает старинное бабушкино зеркало, с этого момента жизнь Даши кардинально меняется. Всеми забытое старое зеркало, бережно хранящее свои тайны, открывает двери в другую реальность. Писатель обращается к самой философской теме литературы -зеркала и существования инобытия.
2.6.Зеркало и обезьяна И. Крылов
В басне высмеиваются такие пороки, как необразованность и нежелание прислушиваться к мнению другого. Мартышка видит в зеркале всех своих кумушек, но не себя саму. Она способна замечать только недостатки других, в своем же глазу Мартышка не замечает и бревна.
2.7.Алиса в зазеркалье
Алиса прошла сквозь зеркало и легко спрыгнула в Зазеркалье. … Королева думала таким образом защититься сама, ибо белые вначале могут одержать легкую, хоть и не очень изящную победу в три хода.
Зазеркальная жизнь была странной, там все происходило вопреки привычной логике, словно задом наперед., чтобы дойти до цели нужно было идти в обратную сторону, например зазеркальный пирог нужно было сначала раздать, а потом резать, если действовать в обычном порядке, он снова срастался, королева сначала вскрикнула от боли, а потом уколола палец.
Свойство — толковать непривычно, выворачивать наизнанку привычные слова — было присуще почти всем жителям Зазеркалья.
Когда в лесу Алиса встретилась с Белым Королем и сообщила ему, что не видит на дороге никого, Король ей позавидовал: ещё бы, ей удалось увидеть Никого; самому Королю видеть его не доводилось.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184699-issledovatelskaja-rabotazerkalo-v-okkultnoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.