- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Новогоднего вечера старшая елка
Новогодний вечер в стиле COMEDYCLUB для 8 – 11 классов
Декабрь 2015г.
Заставка из шоу Камеди. На сцену выходит Ведущий
Ведущие:Всем ПРИВЕЕЕЕТ!
Ведущий 1: Давайте поприветствуем всех, кто дошел и готов встречать новогоднее настроение с нашим новогодним камеди скул !!! Йууу-хуу!!! Ведущий 2: Сегодня с вами весь вечер с вами будем мы Ксюха неволя и просто Ксюха(Муз. Заставка)
Ведущий 1:Что ж, пора поприветствовать наших гостей ……………
Ведущий 2: И так заслуженный учитель России. Кумир. Писатель и просто хороший человек Москвина Т.А.
Ведущий 1: Давайте поаплодируем ей!!! Т.А. ну расскажите как вообще чувствовать себя заслуженным учителем?( и по ходу задают веселые вопросы)
Ведущий 2: следующий наш гость гроза нашей школы. Ученик который всегда знает что происходит в коридоре когда идут уроки. Иванашкин Юрик
Ну Юрик расскажи как это всегда находится в центре событий?
Ведущий 1:Что и правда в каридоре так интересно? ( и по ходу задают веселые вопросы)
Ведущий 2: Мальчик которого всегда видно издалека большой Данил?
Ведущий1:И как с таким ростом и правда видно Париж? ( и по ходу задают веселые вопросы)
Ведущий2: Красавец, спортсмен, хоккеист, парень который учится в 11 классе Вадим
Ведущий 1: тебе наверное совсем тяжко среди такого цветника нести статус воина ? ( и по ходу задают веселые вопросы)
Ведущий2:Давайте поопладируем нашим гостям! Ура молодцы! Спасибо, что пришли к нам в гости!!!!(Муз. Заставка)
Ведущий 1: А спонсор нашего показа мишура "колючка". Мишура "Колючка", ай-ай как волнительно украшать елочку))))))))
Ведущий2: И так что то мы совсем заселись давайте немного и пошевелимся, разомнем свои мягкие места
Ведущий 1: и так конкурс «Сюрприз».(ведущие объясняют правила) Нам понадобится 10 человек, можно и всем, все встают в круг и под муз передают обернутый предмет, муз остановилась раздерают и так пока не развернут!
Ведущий 2: перед Новым годом есть такая традиция вспоминать все старое и так конкурс стенд ап!
Ведущий 1: Приглашает по одному стендаперов
Ведущий 2: Посмеялись молодцы. А теперь немного и погрустим давайте продолжим вспоминать старое( показ видео прошлого года НГ)
Ведущий 1: И так конкур «Яблочко на водичке»( понадобится 2 человека емкость 2 и яблоко) с завязанными руками ртом пытаются достать яблоко из емкости с водой)
Ведущий2: И так спсибо участникам нашего конкурса. А я напоминаю, что спонсор нашего показа мишура "колючка". Мишура "Колючка", ай-ай ну что же ты))))))))
Ведущий1: Давайте попреветствуем на сцене 8 класс с миниатюрой
В конце каждого выступления ведущие говорят что похлопали выступающим и продолжают вызывать классы.
Ведущий 2: ну что насмеялись, а теперь давайт еще больше посмеемся очередной конкурс Конкурс «Нашел» двое желающих. Становятся лицом друг к другу по разные стороны одной табуретки. Ведущий кладет на табуретку денежную купюру и объявляет, что на счет «раз, два, три..» » кто первый ударит рукой по купюре — тот выиграл (для большего азарта купюру можно отдать победившему). Далее задача усложняется: кладется новая купюра, игрокам завязываются глаза, (с завязанными глазами они проверяют на месте ли она )и на счет «раз, два, три…» они дружно хлопают рукой по … помидору, который во время счета положил вместо купюры ведущий
Ведущий1: Спасибо за участие, ну что как и всегда традиционно ученики каждого класса подготовили видео. Давайте же посмотрим и поучимся у наших будущих режесеров
Ведущий 2: Большое спасибо всем за видос и так наш вечер подходит к завешению так что немного танцев нам не помешает
Ведущий1: А я напоминаю, что спонсор нашего показа мишура "колючка". Мишура "Колючка", ай-ай ну наконец-то нарядил))))))))
Ксюха Неволя:- И вот оно завершение года, все кто привык развлекаться летом, чудом пережили эти 3 месяца учебы, зубрежки, еще двойки в дневник – неприятно. Значит слушаем внимательно, это инструкция как на уроке не получить двойку даже если ничего не учил. После Нового года все равно ж учиться придется, поэтому записываем в блокнотик.
Кому не интересно, тихо повторяют, мотая головой это глюк, это глюк, вот заглючило.
Просто Ксюха :- Ну, а сейчас внимательно два раза не повторяю.
- Первый предмет самый страшный, двойку можно получить на раз – История.
Способ такой – прикинуться Наполеоном, пригрозить Бастилией, если не прокатит, можно сказать что больной, а больных Олеся Александровна не трогает.
- Второй предмет – математика . Математика предмет страшный, формулы, таблицы – двойку можно получить на раз.
Способ такой – Если спросили, сказать, что вы Наполеон случайно зашли на Историю и задержались на второй урок. Еще спросите, как пройти в сторону Москвы и смело топайте за дверь.
- Еще предмет русский язык – предмет страшный, диктанты, сочинения писать не семечки щелкать - двойку можно получить на раз.
Способ такой – разозлить атьяну Александровну, а в гневе она как Олеся Александровна делаете все как на Истории и дело в шляпе.
- Природоведение – предмет сложный, учить надо, а некогда - двойку можно получить на раз.
Способ с блохами не прокатит, проверено – заезжено, нужно быть хитрее, расскажите про инопланетян и что было бы, если бы у них были блохи! (Смеется)
- И последний предмет на сегодня – Информатика – очень страшный предмет, Ввсе вышеперечисленные способы не работают – двойку можно получить на раз причем даже в перспективе.
Тихо рассказываю, особо впечатлительные могут удалиться. На информатике нужно сидеть тихо, как мышка есть возможность затеряться среди мышей, но существует и возможность прокола нет хвоста и коврика, поэтому в день когда будет информатика с собой надо брать ковер и провод тогда успех 100%.
- Успехов вам.
- На сегодня все, кому интересно продолжим в другой раз. А сегодня уму разуму вас учила просто Ксюха. До скорой встречи, бай-бай ……
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184872-scenarij-novogodnego-vechera-starshaja-elka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Технология развивающего обучения»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.