- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей Как воспитать интерес к чтению?
Консультация для родителей
“ Как воспитать интерес к чтению?”
"Чтение — вот лучшее учение" (из письма А.С. Пушкина)
Чтение является базовым умением всего образования, главным учебным навыком. Оно предопределяет успешность обучения в дальнейшем, от него зависит интеллектуальное развитие человека. Ведь оно закладывается в раннем детстве, и книги, прочитанные в это время, играют огромную воспитательную роль, формируют характер ребенка, его жизненные ценности, оказывают помощь в учебе.
Недаром же говорят: "Из глубины моря достают жемчуг, из глубины книг черпают знания". Замечательные сказки К.И. Чуковского "Мойдодыр" и "Федорино горе" в веселой манере приучают малыша к чистоте и порядку. От грязнуль убежало все: и тарелки, и ухваты, и книжки, и тетрадки... Только мочалка "мчится и кусает как волчица". И смешно, и поучительно, и очень легко запоминается.
Для того, чтобы ваш ребенок стал Читайкой, читал хорошо и с интересом, надо обратить внимание на ряд моментов:
* читайте сами Воспитывают ребенка не слова взрослого, а поступки, в семье, где взрослые читают книги, а затем их обсуждают, скорее всего вырастет хороший читатель.
* учите в игре Никогда человек не полюбит то, что ему дается с трудом. Он будет терпеть, а не любить. Учите ребенка читать так. чтобы ему было легко и интересно, учите играя.
*все через интерес На первом месте стоит интерес ребенка, а не взрослого. Читайте книги, которые нравятся ребенку, а не вам. Читайте книги по возрасту!
*оформление книг Обратите внимание на оформлен книг. Детям необходимы иллюстрации в книге, хорошее качество бумаги и шрифт.
*используйте “ Метод Кассиля” найдите интересную книгу и начните читать. Дойдите до самого интересного места, где создается интрига или происходит перелом действия, прервите чтение, положите закладку и скажите ребенку, что он может подождать до завтра или попробовать прочитать самостоятельно.
*читайте ребенку Даже, если он умеет читать самостоятельно, вы прочитаете выразительнее ребенка, покажите ему пример правильного и выразительного чтения, поможете ему лучше понять смысл текста.
*развивайте интерес через ситуацию победы Задавайте ребенку проблемные вопросы, провоцируйте на спор и предлагайте выяснить с помощью книги, кто прав.
Уважаемые родители! С детства прививайте ребенку любовь к чтению. Пусть она проявляется у него как естественная необходимость, как потребность в пище и сне. Если же этого в семье нет, то еще не поздно начать, хотя для этого потребуется немало сил и терпения. Важно, чтобы подрастающий человек с помощью взрослых и мудрой книги научился отличать плохое от хорошего, понимать истинные и ложные ценности. И самое главное – помнить, что ребенок сам по себе не получит всей той полноты общения с книгой, если не будет рядом родителей. И ни один компьютер не даст ребенку любви и тепла, которые он получает тогда, когда вы вместе читаете книгу.
Читайте с детьми как можно больше, а главное - говорите, о чем прочитали!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184944-konsultacija-dlja-roditelej--kak-vospitat-in
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.