- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Улыбнитесь, бабушки и дедушки
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида №2 «Дюймовочка» города Заринска Алтайского края
Развлечение
«Улыбнитесь, бабушки и дедушки….»
младший дошкольный возраст
Автор: Берестова Инна Викторовна,
воспитатель 1 квалификационная
категория
Заринск 2015г.
Развлечение «Улыбнитесь, бабушки и дедушки…»
Задачи:
воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей
формировать уважительное, доброжелательное отношение к пожилым родственникам
Материал: серия стихотворений о бабушках и дедушках, любая песня на тему осень, три цветных клубочка, две сковороды, «блинчики» из ткани, воздушные шарики 10 штук, фонограмма логоритмического упражненения «Вперед четыре шага», цветная веревочка, подарки для бабушек и дедушек приготовленные детьми, аудио запись.
Предварительная работа: рассматривание семейных фотографий, чтение рассказов о бабушках и дедушках, разучивание стихотворений и песни, изготовление подарков, составление рассказов: «Моя бабушка», «Мой дедушка».
Место проведения музыкальный зал
Ход развлечения
Ведущий: Здравствуйте дорогие гости и милые бабушки! Мы от души желаем вам
в этот осенний, тёплый день, чтобы вам с нами было легко и уютно,
чтобы ваши улыбки и хорошее настроение остались с вами на долгое
время. Ведь наш праздник так и называется «Улыбнитесь, бабушки!»
Бабушке - солнышко, дедушке - стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаем еще на два века,
С днем пожилого вас человека!
1 ребенок
Желаем не болеть, не унывать.
Побольше отдыхать, покрепче спать
2 ребенок
Тихонько чтобы спорились дела
И чтоб судьба хранила вас всегда
3 ребенок
Примите вы огромное спасибо
За вашу строгость и за доброту
4 ребенок
Пусть в вашей жизни мир и счастье
Одной дорогой рядышком идут
Песня про осень (поют все дети)
Ребенок: Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя
Сказок знает столько,
Что не перечесть
И всегда в запасе
Новенькая есть
Ведущий: Бабушки своим внучатам прочитали много сказок.
А сейчас конкурс для бабушек и дедушек «Отгадай сказку».
1. В какой сказке бабушка связала внучке шапочку?
2. Как звали девочку с голубыми волосами?
3. Сколько было козлят у козы?
4. Какая девочка родилась из чашечки цветка?
5. Какой герой укатился от деда и бабки?
6. Какой герой имел длинный нос?
Ведущая: Молодцы! Бабушки хорошо знают сказки. Но наши ребята не только любят слушать сказки, но могут научить бабушек и дедушек играть с пальчиками.
Пальчиковая игра «Сказки».
(Дети играют с бабушками и дедушками в пальчиковую игру.)
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть:
(Вытягивают руки вперед, играя пальчиками.)
Эта сказка – «Теремок».
Эта сказка – «Колобок».
Эта сказка – «Репка»:
Про внучку, бабку, дедку.
(Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного.)
«Волк и семеро козлят» -
Этим сказкам каждый рад!
(Показывают большой палец.)
Музыкальная минутка «Вперед четыре шага…»(логоритмическое упражнение)
Ведущий: Думаю, что эти сказки все бабушки читали своим внукам. Но бабушки еще и играют с внуками.
Ребенок: Сколько шарфиков и кофточек
Для любимейших внучат.
И с листочками, и с розочкой...
Даже всё не сосчитать.
Лишь мелькают спицы медные
И клубочек нитку вьёт.
А бабуленька - протяжную
Песню с внученькой поёт.
Ведущий:Следующий конкурс «Смотай клубок».
(Внучата держат конец нитки, а бабушки по сигналу сматывают нитки в клубок. Победил тот, кто первый справился с заданием).
Ребенок: Ох, уж наша бабушка!
Целый день хлопочет:
Блинчики, оладушки -
Отдохнуть не хочет.
Мы муку просеяли,
Тесто замесили.
Ждем твоих оладушков
Бабушка – ладушка.
Игра «Блины-блинчики»
(Бабушка, подкидывает «блинчик» на сковородке (до 10 раз) не уронив его. Затем кидает «блинчик» внуку. Внук должен поймать «блинчик» руками. Затем внук кидает блинчик бабушке. Бабушка должна поймать его сковородой)
Ребенок: Как испечь большой пирог?
Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет?
Догадались или нет?
Нет бабушки родней,
Поцелуй ее скорей! (дети целуют бабушек и дедушек)
Ребенок: Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда.
Буду я всегда стараться
На тебя во всем ровняться!
Конкурс для дедушек «Шарики» (перекидать воздушные шарики на сторону противника, кто больше)
Ведущий: Дорогие наши Бабушки, вы все прекрасно справились с нашими конкурсами, с чем Вас и поздравляем. И от своих внучат принимайте подарки.
(Дети дарят подарки бабушкам и дедушкам сделанные своими руками) .
Ребенок: Разрешите на прощанье
Всем здоровья пожелать
Не болейте, не старейте
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Ведущий: Спасибо, всем вам за внимание,
Концерт окончен, до свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185210-ulybnites-babushki-i-dedushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.