- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросы к зачёту по геометрии по теме «Начальные геометрические сведения»
2011
0
Билеты по геометрии к зачёту по теме: «Начальные геометрические сведения»
Билет №1
1. Объясните, что такое отрезок.
2. Какие углы называются смежными? Чему равна сумма смежных углов?
3. Сформулируйте теорему, выражающую второй признак равенства треугольников.
Билет №2
1. Объясните, что такое луч. Как обозначаются лучи?
2. Какие углы называются вертикальными? Каким свойством обладают вертикальные углы?
3. Сформулируйте теорему, выражающую третий признак равенства треугольников.
Билет №3
1. Какая фигура называется углом? Объясните, что такое вершина и стороны угла.
2. Какие прямые называются перпендикулярными?
3. Дайте определение окружности. Что такое центр, радиус, хорда и диаметр окружности?
Билет №4
1. Какой угол называется развёрнутым?
2. Объясните, какая фигура называется треугольником. Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
3. Сформулируйте теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
Билет №5
1. Какие фигуры называются равными?
2. Что такое градусная мера угла?
3. Какой отрезок называется высотой треугольника? Сколько высот имеет треугольник?
Билет №6
1. Объясните, как сравнить два отрезка.
2. Луч ОС делит угол АОВ на два угла. Как найти градусную меру угла АОВ, если известны градусные меры углов АОС и СОВ?
3. Сформулируйте теорему, выражающую первый признак равенства треугольников.
Билет №7
1. Какая точка называется серединой отрезка? Точка С делит отрезок АВ на два отрезка. Как найти длину отрезка АВ, если известны длины отрезков АС и СВ?
2. Какой треугольник называется равнобедренным? Как называются его стороны?
3. Какой луч называется биссектрисой угла? Какой отрезок называется биссектрисой треугольника? Сколько биссектрис имеет треугольник?
Билет №8
1. Какой треугольник называется равносторонним?
2. Какой отрезок называется медианой треугольника? Сколько медиан имеет треугольник?
3. Какой угол называется острым? Прямым? Тупым?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185874-voprosy-k-zachjotu-po-geometrii-po-teme-nacha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.