- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное занятие по теме «Поговорим о вежливости»
Беседа «Поговорим о вежливости»
Цели:
формировать навыки вежливого общения,
учить детей употреблять различные словесные формы вежливости;
Задачи
воспитывать доброжелательность
способствовать развитию кругозора
развивать эстетические и духовно-нравственные способности
воспитывать чувство вежливости, толерантности.
Этапы | Деятельность учителя |
I. Организационный момент | - Давайте начнем наше занятие с улыбки, ведь улыбка это не только хорошее настроение, но и начало плодотворной работы. |
II. Подготовка к основному этапу | "Ежели вы вежливы..." Ежели вы вежливы И к совести не глухи Вы место без протеста Уступите старухе. И ежели вы вежливы, То, сидя на уроке, Не будете с товарищем Трещать, как две сороки И ежели вы вежливы То в разговоре с тетей И с дедушкой, и с бабушкой Вы их не перебьёте. И ежели вы вежливы Тому, кто послабее, Вы будете защитником Пред сильным не робея. Ежели вы вежливы. В душе, а не для виду В троллейбус вы поможете Взобраться инвалиду. И ежели вы вежливы Поможете вы маме И помощь ей предложите Без просьбы – то есть сами И ежели вы вежливы То всех благодарите И мячика у маленьких Без спросу не берите! Маршак С. - А как вы понимаете, что такое вежливость? - Составьте «вежливое обращение» по схеме. |
III. Основная часть. | Вежливый человек, значит соблюдающий правила приличия, воспитанный и учтивый. Послушайте, откуда пришло это слово: - Один мальчик не любил говорить спасибо, пожалуйста, извините, здравствуйте. - Ах, ты невежа – говорили ему. Он очень обижался и кричал в ответ - Нет, я вежа, вежа, вежа! Странное слово. Но на самом деле не странное оно, а старинное. В старину вежей называли человека знающего, сведущего, учёного. А “вежество” означало учёность, учтивость. Отсюда и появилось слово “вежливость” – доброе поведение, почтительность. Так, что мальчик был прав: есть такое слово “вежа”. и остальные вежливые слова. А сейчас поиграем в игру “Подскажи словечко”, угадайте волшебные слова. (вывешивает слова на доску) Растает даже ледяная глыба От слова тёплого… (спасибо). Зазеленеет старый пень, Когда услышит … (добрый день). Если больше есть не в силах, Скажем маме мы … (спасибо). Мальчик вежливый и развитый Говорит при встрече… (здравствуйте). Когда нас бранят за шалости, Мы говорим … (извините, пожалуйста). И во Франции, и в Дании На прощанье говорят … (до свидания). - Послушате рассказ. Встретил Витю я соседа, Встреча грустная была. На меня, он как торпеда, Налетел из-за угла. Но представьте, зря от Вити Ждал я слова … (извините). Дед про внучку говорил: Экая досада! Я портфель ей подарил. Вижу, очень рада. Но нельзя ж молчать как рыба, Ну, сказала бы … (спасибо). Для того, чтобы быть вежливыми вы должны как можно чаще пользоваться волшебными словами. От этих слов становится теплее, радостнее, светлее на душе. В слове заключается великая сила, они могут совершить чудо, поэтому их называют “волшебными”. Дифференцированное задание. Давайте прочитаем эти слова с разной интонацией, проиграйте ситуацию, используя данные слова. |
IV. Подведение итогов. Рефлексия. | - Подводя итог всему выше сказанному, давайте мы с вами продолжим предложения: На доске:1 Я пользуюсь вежливыми словами тогда, когда ... . Мне помогают правила вежливости тогда, когда ... . Мне бы хотелось видеть окружающих людей вежливыми потому, что ... . |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185995-vneklassnoe-zanjatie-po-teme-pogovorim-o-vezh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.