Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5 класу ( друга мова) на 2013 -2014 навчальний рік

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Тема: « Школа.Знайомство зі школою.”

1.

1 вересня. Початок навчання.

Представити себе.

My name is...

c.10 впр2

алфавіт

1 вересня – день знань.

Уважно сприйм. презент. інформ.

Читати

алфавіт

Підр

2.

Про себе

Представити себе.

Сказати скільки тобі років.

I am....

С15

Дієсловоto be

Крилатий вислів.

звуки

Впр.1 (б), с. 12

Впр.1, с. 13,

алфавіт

Впр.3, с. 13

Важливість

Родини!

Уважно сприйм. презент. інформ

Впр. 4, с. 13 вивч. вірш

Підр., зошитслов-ник

3.

Моя школа! Я і спорт.

Розповіда-ти про себе.

Ilivein...

числівники

me/

any

Чітка вимова.

звуки

Впр. 1, с. 14

Впр. 4, с. 15

Впр. 3ю, с. 18

Впр. 5, с. 15,

букви

Важливість навчання.

Ефектив-но співпрац. під час уроку

Впр. 1, с. 14 чит.перекл.

Підр., зошитслов-ник

4.

Шкільний портфель

Називати предмети шкільного вжитку.

What’s in the bag here?

Keywordsc.16

“a” or “an”

Крилатий вислів.

Звуки

С17 впр.5

впр. 6, с. 17

Впр. 4, с. 19

С 17 впр 8

Впр. 1, с. 16, впр. 2, с. 16

Впр. 4, с. 19

Різноманітні шкільні предмети.

Працюва-ти в групах.

Впр. 2, с. 18 письм.

Підр., зошитслов-ник

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

5.

Моя класна кімната.

Доповню-вати речення.

впр. 3, с. 20

Key words c. 20

Прислівники.

Звуки.

Впр. 5, с. 21

Впр. 1, с. 20

Впр. 6, с. 21

Впр. 4, с. 21

Наші школи.

Ефектив-но працював-ти в групах.

Вивич.слова

Підр., зошитслов-ник

6.

Моя школа.

Відповіда-ти на запит. до тексту.

Впр. 2, с. 29

Strict, customs, tailcoat, calcite, powder, sausage, mixture

Впр. 4, с. 30

Означений

артикль

Крилатий вислів.

впр. 6, с. 31

Впр. 2, с. 29

Впр. 1, с. 29, впр. 5, с. 31

Впр. 3, с. 30

Ознайомлення з най відомішою британською школою.

Брати активну участь у обговореннях.

Впр. 8, с. 32 чит, впр. 9, с. 32 усно

Підр., зошитслов-ник

7.

Не має проблем.

Інтерв’ювання одно клас-

ників.

Let’s play.This story is

Key words c. 23

Множина

Звуки.

Впр. 1, с. 22

Розповідь про себе.

С 25 впр4

Впр. 2, с. 23,

Впр. 1, с. 25

Шкільні проблеми

Сприйма-ти презенто-вану інформа-цію.

Впр. 5, с. 24 пис.иа

Підр., зошитслов-ник

8.

Моя школа.

Систематизація та актуалізація знань з теми.

Ефектив-но співпрацю вати під час уроку.

Впр. 6, с. 42 письм.

Підр., зошитслов-ник

Тема 2: „ Я моя сім і друзі.”

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

9.

Моя родина.

Обговорення розповідей про родини.

Where’s your house?

What’s the number?

Впр.2, с. 26

C 27 впр5

Діалог про будинки.

Впр. 4, с. 27

Впр. 10, с. 27

Впр. 4, с. 27

Впр. 1 , с. 26,

Кольори.

Ефектив-но співпрацю вати під час уроку..

Впр. 4, с. 27 вивчити

Підр., зошитслов-ник

10.

Наше місто.

Розповіда-то про своє містечко.

Ilivein … Thistownis …Ilike/don’tlikeit because…

Key words c. 29

Множина

Крилатийвислів.

Важкі звуки.

Впр. 4, с. 29,

Впр. 2, с. 48

Впр. 1 (а), с. 47

Впр. 1 (а), с. 47

Впр. 4, с. 50

Переваги та недоліки життя у місті та селі.

Співпрац. під час уроку.

Впр. 5, с. 50 пис.

Підр., зошитслов-ник

11.

Місто, в якому я живу.

Обговорювати прочита-ний текст.

Впр. 2, с. 56

Keywordsc. 55

Артиклі з назвами

Інтонація

Питальних речень.

Впр. 4, с. 29

Впр. 2, с. 29

Впр. 1, с. 28

Впр. 1, с. 28

Впр. 2, с. 29

Патріотизм.

Ефектив-но співпрацю вати під час уроку.

Впр. 5, с. 29 пис.

Підр., зошитслов-ник

12.

Родина Сема.

Складати ситуатив-ний діалог.

Впр. 6, с. 31

С 30 впр 1

Артиклі

Крилатий вислів.

Впр. 4, с. 31

С31 впр 1

Впр. 4, с. 31,

Впр. 3, с. 30

Родинні зв’язки

Сприйма-ти презенто-вану інформа-цію.

Впр. 6, с. 31 вивчити

Підр., зошитслов-ник

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

13.

Домашні обов’язки.

Задавати питання до тексту.

Wheredidwemove?Where is the flat?

Впр. 4, с. 66

Дієсловоtohave, has.

Вимова вірша.

Впр. 1, с. 32

С33впр7

Впр. 1, с. 65

Впр. 1, с. 32

Домашні обовязки

Співпра-цювати під час уроку.

Впр. 1, с. 32пис.

Підр., зошитслов-ник

14.

Меблі у нашому домі.

Інтерв’ювання одно клас-

ників.

Впр. 2, с. 35

Keywords

Thereis/Thereare…

Крилатий вислів.

Впр. 2, с. 34

С35 впр2

Впр. 5 , с. 35

Впр. 2, с. 35

Кімнати та меблі в них.

Працюва-ти у групах.

Впр. 5, с. 35 вивчити

Підр., зошитслов-ник

15.

Домашнє

Читання.

Переказу-вати текст.

Ідіома.

Переказ тексту

С37впр4

Впр. 1, с. 36

Впр. 4 бс. 37

Ефектив-но співпрацю спів під час уроку.

Впр. 2, с. 37 проект

Підр., зошитслов-ник

16.

Щоденні справи.

Складати діалоги.

I’m busy with…

Keywords

Вказівні займенники

Крилатий вислів.

Діалог про родину та дім

впр. 4, с. 38

Впр. 3, с. 38

Важливість прибирання.

Активно застос. англ. мову у висловлюваннях.

Вивчити слова

Підр., зошитслов-ник

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17.

Я ,моя родина, друзі.

Систематизація та актуалізація отриманих знань з теми.

Впр. 6, с. 83 пис.

Підр., зошитслов-ник

Тема 3: „ Відпочинок і дозвілля.”

18.

Що таке хобі?

Розказува-ти про свої хобі.

My hobby is…

Keywordsc. 40

Модальні дієслова can, may

Крилатий вислів.

Впр.7, с. 41,

C41впр7

Впр. 9, с. 41

Визначення терміну «хобі».

Уважно слідкува-ти за презент. інформацією.

Вивчити пісню

Підр., зошитслов-ник

19.

Шкільні гуртки

Називати гуртки.

My favorite club is.

Let’s go

Key words c 43

Прийменники місця

Крилатий вислів.

Впр. 4, с. 43,

“Myfavo-riteclub”

C 42впр 1

Впр. 2, с. 43

Важливість відвідування гуртків.

Брати активну участь у обговореннях.

Вивчити слова.

Підр., зошитслов-ник

20.

Різноманітні марки.

Обговорювати прочита-ний текст.

Впр. 3, с. 96

Keywordsc.95

Часові форми дієсло-ва.

Впр. 5, с. 97

Впр. 7, с. 97

Впр. 3, с. 96

Впр. 2, с. 95

Впр. 1, с. 95

Впр. 4, с. 96

Колекціону-вання марок.

Активно застос. англ.. мову у висловлюванннях.

Впр. 6, с. 97 пис.

Підр., зошитслов-ник

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

21.

Мій вільний час.

Розповіда-ти про вільний час..

At school we have such circles…

Keywordsc.47

запитання

Ідіома

скласти діалог про вільний час

Впр. 3, с. 46

Впр. 1, с. 99, впр. 1, с. 103

Впр. 1, с. 46

Різноманітні гуртки.

Ефектив-но сприймати презент. інформ.

Впр. 5 с. 47 пис.

Підр., зошитслов-ник

22.

Робочі дні

Розповіда-ти про Робочі дні

I get up...

C48

Present simple

Крилатий вислів.

Впр.1, с. 48

Розповідь про робочий день

С49впр1

Впр. 1, с. 48

С48впр4

Робочі дні

Активно застос. англ. мову у висловлюваннях.

С49впр4 вивчити

Підр., зошитслов-ник

23.

Залишайся у формі!

Давати відповіді на запитання.

Впр. 2, с. 114

I want to keep fit because it is…

Keywordsc. 113, впр. 8, с. 116

To go + ing

С. 112

Впр. 3, с. 114, впр. 4 (б), с. 114

Впр. 2, с. 114

Впр. 1, с. 113, впр. 4 (а), с. 114

Впр. 6, с. 115

Важливість спорту у житті людини.

Ефектив-но сприймати презент. інформ.

Впр. 7, с. 116 пис.

Підр., зошитслов-ник

24.

Зимові види спорту.

Завершувати історію.

You can go skating…

Key words c. 117

To be going to …

Крилатий вислів.

Впр. 3, с. 118

Впр. 2, с. 118, впр. 7, с. 120

Впр. 1, с. 117

Впр. 1, с. 117

Впр. , с. 120

Спорт взимку.

Брати активну участь в обговореннях.

Впр. 5, с. 119 пис.

Підр., зошитслов-ник

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

25.

Різноманітні види спорту та обладнання.

Розповіда-ти про свій улюблений вид спорту.

My favorite kind of sports is…

Key words c. 121

Впр. 1, с. 121

Структура“to be going to”

Ідіома

Впр. 4, с. 123

Впр. 2, с. 122, впр. 5, с. 123

Впр. 3, с. 122

Впр. 6, с. 123

Ознайомлення з різними видами спорту.

Застос. англ. мову у висловлюваннях.

Чита-ти тексти

Підр., зошитслов-ник

26.

Контроль аудіювання.

Впр. 7, с. 123-124 пис.

К.р.

27.

Мої уроки фізкультури.

Розповіда-ти про свої уроки фізкульту-ри.

We play… at our PE lessons.

Key words c. 125, впр. 3, с. 126

Впр. 6, с. 127

Крилатий вислів.

Впр. 5, с. 126

Впр. 2, с. 125

Впр. 1, с. 125

Впр. 4, с. 126

Важливість уроків фізкультури в житті учнів.

Висловлювати свої погляди.

Пов-тор. грам. правила.

Підр., зошитслов-ник

28.

Контрольписьма.

Впр. 7, с. 128 пис.

К.р.

№ уроку, дата

Сфери (тематика) спілкування

Areas (topics)ofcommunication

Мовленнєва компетенція

Speechcompetence

Мовна компетенція

Language competence

Мовлення

Аудіювання

Читання

Письмо

Соціокультурна/

Соціолінгв. компетенція

Sociocul./socioling.competence

Cтратегічна компетенція

Strategiccompetence

Домашнє завдання

Засоби навчання

Мовленнєві функції

Functions

Приклади функціональ-них показників

Functionalexponents

Лексика

Vocabulary

ГраматикаGrammar

ФонетикаPhonetics

Діало-

гічне

мовлення

Монологічне мовлення

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

29.

Ставлення британців до спорту.

Розповіда-ти про най попу-лярніші види спорту.

The most popular sports in Britain is …

Key words c. 129, впр. 7, с. 132

“the”арктикль

Впр. 3, с. 130

Впр. 2, с. 130

Впр. 1, с. 129

Впр. 4, с. 130

Британці та спорт.

Ефектив-но співпрац. під час уроку.

Повт. лексику.

Підр., зошитслов-ник

30.

Контроль читання.

Впр. 6, с. 132 пис.

Підр., зошитслов-ник

31.

Контроль мовлення.

Підр., зошитслов-ник

32.

Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.

Давати відповіді на запитання.

Igooutsidewhenit’scold.I prefer …

Повторен-ня вивченої лексики.

Впр. 1, с. 135, впр. 5, с. 136

Впр. 8, с. 136

Впр. 4, с. 135

Впр. 3, с. 135

Впр. 2, с. 135

Повтори-ти вивчений матеріал.

Впр. 6, с. 136 усно

Підр., зошитслов-ник