Как прекрасно слово «Мама»

Как прекрасно слово «мама»

В-1. Здравствуйте, наши самые любимые, самые красивые, самые умные, самые талантливые мамочки. Да, вы самые- самые, самые…

В-2. Без вас и в солнечный день пасмурно, и в жару холодно, и среди друзей одиноко.

В-1 Мама- это два слога и целая жизнь

В-2 Мама- это любовь и забота.

В-1 Мама- тревога и радость.

В-2 «Мама»,- говорит малыш первое слово, и произносим мы, взрослые в минуты отчаяния и счастья.

В-1 И, давайте помнить об этом всегда.

В-2Сегодняшний концерт посвящен, вам, уважаемые мамы.

1 учащийся

Детство — золотая пора.

Как чудесно знать, что со мной

Мама — словно ангел добра,

Друг мой самый лучший, родной.

2 учащийся

Дорогая мамочка, мамуля

Милый дорогой нам человек

Любим крепко и целуем

Будь счастливой весь свой век.

3 учащийся

Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале,

слово мама, самое важное и самое прекрасное.

Так давайте согреем своей любовью сердца наших матерей.

От чистого сердца, простыми словами, давайте друзья потолкуем о маме.

4 учащийся

Родиться стоит поздно или рано

хотя бы для того на этот свет,

Чтоб вымолвить впервые слово “МАМА”,

Которого священней в мире нет.

В-1:

Эти слова мы решили взять эпиграфом к нашему вечеру, посвященному самому главному человеку на Земле МАМЕ!

Видео с фото милых мам с маленькими детьми на песню

«Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих»

В-1

Добрая, ласковая бабушка! Прими от нас поздравления в праздник Дня матери ты заслуживаешь их больше всех, так как ты дала лучшее воспитание не только своим детям нашим мамам, но и нам внукам, которые обожают и ценят тебя всей душой.

В-2Ты не теряешь бодрости духа и продолжаешь помогать своим детям и внукам, отдавая им всё и даже больше. Мы очень любим тебя и рады праздновать это чудесное событие вместе с тобой.
1 учащийся

Не считай понапрасну года,
Не грусти, что виски поседели.
Так бывает в природе всегда:
Это след оставляют метели.
2 учащийся

Пусть нелегкой была твоя жизнь,
Были все ж в ней и радость, и счастье.
Ты крепись, дорогая, держись,
Обойдут стороною ненастья.
3 учащийся

Ведь богатство твое – это МЫ:
Дочка, сын, внуки, правнуки даже!
Долго-долго еще ты живи,
Чтоб пра-правнуков тоже понянчить!! 

В-1:Нет, наверное, ни одной страны, где бы ни отмечался День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно.

В-2

Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 “О Дне матери” от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Мультик Бременские музыканты

( Что за дети нынче право с обрезкой без 2 куплета)

в конце просмотра включается свет на сцене стоят 4 учащихся

Сценка Музыка

Ребёнок 1:
Да, вот же они, взрослые, просто достали уже, совсем не понимают нас!

Ребёнок 2:
Это правильно подмечено – не понимают. А главное, хотят нас обмануть, как будто мы такие глупые и несмышлёные!

Ребёнок 3:
Я вчера сел ужинать, а на ужин была рыба. Ведь знают же, что я рыбу не люблю, а всё равно готовят мне её! И главное говорят так: ешь рыбу, она полезна для ума. Но ведь я и так умный! А потом добавляют – рыба полезна для костей! Да я и так костлявый!

Ребёнок 1:
А меня вообще наказали ни за что!!!

Ребёнок 2:
Это как? Прямо вообще ни за что???

Ребёнок 1:
Ну да. Я опоздал на обед, и мне мама говорит, чтобы я за обедом не говорил ни слова. Я только открываю рот, а она сразу – ни слова! И так весь обед. А когда поели, она у меня спрашивает – что, мол, ты хотел сказать? А я отвечаю – младший братик сгущенное молоко разливает по ботинкам в коридоре! И меня наказали за то, что я сразу не сказал об этом! А сами весь обед – молчи! Молчи!

Ребёнок 2:
Нет, ну иногда есть толк в том, что ты ещё маленький.

Ребёнок 1:
Например?

Ребёнок 2:
Вот меня родители заставляют играть на скрипки два раза в день – утром и вечером. А я не хочу. Так они мне за то, что я играю, покупают мороженое. А мой сосед мне покупает три мороженого за то, чтобы я не играл. Так что я могу манипулировать и родителями и соседом, а это сразу трое взрослых людей!

Ребёнок 3:
Да взрослые сами бывает, такое придумают! Вот, например, как понять надпись в зоопарке – животных не кормить. А как же они живут, если их не кормят?

Ребёнок 1:
А мой папа мне всё время говорит: зачем тебе этот компьютер? Зачем тебе этот телефон? Зачем тебе эта игровая приставка? Вот в моём детстве этого не было! Я даже думаю, что мой папа динозавров видел!

Ребёнок 2:
А у меня мама чистила рыбу, а я играл рядом и постоянно немножко ругался. Мне мама говорит: если отца нет дома, это не значит, что я не дам тебе леща за него. И тут мне как «прилетит» по голове. Ну, вот как её понять – ведь мама чистили карася, а грозилась мне дать леща? Да взрослые сами врут постоянно!

Ребёнок 3:
А мне тут мой папа недавно рассказал, какая разница между мужчиной и женщиной.

Ребёнок 1:
Очень интересно, и какая?

Ребёнок 3:

Мой папа говорит: у меня мужская нога 44 размера, а у мамы женская нога 36 размера. Вот, говорит, сынок, между ногами и разница!

Ребёнок 2:
Ладно, нам пора идти. Скоро ларёк с цветами закроется, и не успеем цветы мамам купить, ведь сегодня день матери.

Вместе:

И правда, пора идти!

И дети уходят со сцены.

В-1

Истинным является мнение, что в семье  женщина-это хранительница домашнего очага.

В-2

Ведь только от ее желания, умения зависит уют и атмосфера в семье.

В-1

Давайте все вместе, громко назовём название цветка которого считают национальным символом в России и называют сестрой милосердия.

(ромашка)

В-2

Да действительно, символомдня семьи, люби и верности в России — является ромашка, которая издревле считалась символом любви.

В-1

Уважаемые мамы принимайте поздравления от воспитанников детской школы искусств.

Хореографическая композиция « Ромашка»

танец

В-1

Дарите девушкам цветы,
Когда на улицах морозы;

В-2
Дарите девушкам цветы,
Когда бушуют злые грозы.

Стихи с презентацией

1учащийся

Выбирал мальчишка розу осторожно,

Так, чтоб остальные не помять,

Продавщица глянула тревожно:

Помогать ему, не помогать?

Тоненькими пальцами в чернилах,

Натыкаясь на цветочные шипы,

2 учащийся

Выбрал ту, которая раскрыла

По утру сегодня лепестки.

Выгребая свою мелочь из карманов,

На вопрос — кому он покупал?

Засмущался как-то очень странно:

«Маме...», — еле слышно прошептал.

3 учащийся

Чтобы жить без тревог и печали

Берегите своих матерей

Тех которые в муках рожали

Всё отдав за здоровье детей

4 учащийся

Сколько было в их жизни страданья

Горя, слёз и бессонных ночей

От холодного к ним невниманья

Ваших часто нелепых затей

5 учащийся

Подарите им ваши улыбки

Приласкав и увидите вы,

Как польются от горя слезинки

От большой материнской любви

6 учащийся

Ведь для них ничего нет дороже

Своих милых, любимых детей

Каждый шаг ваш им душу тревожит

Каждый вздох ваш волнует сильней

7учащийся

Спасибо, мама, за тепло и доброту.

Спасибо за любовь твою без края.

Я Бога за тебя благодарю

Спасибо, что ты есть, моя родная

В-1

Первое, что чувствует новорожденный – это нежные руки мамочки.

В-2

Уважаемые мамы и дорогие дети! На этом наш вечер не заканчивается. Мы вам приготовила сюрприз – конкурсную программу для мам “А ну-ка, мамочки”. На сцену приглашаются мамы учащихся пятых классов!

Блиц опрос
1. Жидкое, а не вода, белое, а не снег (молоко)
2.Самая мягкая рыба (сельдь)
3. Каких камней нет в море? (сухих)
4.Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
5.Какая нота не подойдёт для компота? (соль)
6.Стоит стол, у которого 4угла. Одни угол отпилили. Сколько углов осталось? (5)

7. Самый короткий месяц (май)

8.В какой клетке нельзя хранить птицу (в грудной)

Назовите фамилию, имя, отчество учителя и предмет, который он преподает. Учитель демонстрирует фотографии учителей, директора, психолога, социального педагога и т.д.

В-1

Молодцы давайте все дружно по аплодируем мамам

В-2

На сцену приглашаются мамы учащихся шестых классов!

Теперь блиц опрос для вас

1.На какой вопрос никто не отвечает «да»? (Вы спите)
2. стоит посреди Волги (буква Л)
3.Любимая мелодия школьника (звонок)
4.По чему люди ходят босиком (по земле)
5.В каком месяце люди меньше всего разговаривают (в феврале)
6.От чего утки плавают? (от берега)
7.Зачем мы едим? (за столом)
8. В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звон травой.( василёк)

9.Маленький он или большой, его надо хранить (секрет)
10.По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать (по полу)

За одну минуту вспомните, и напишите расписание уроков своих деток на понедельник.

В-1

Молодцы и на этот раз мамочки не подвели. Аплодисменты мамам. Давайте немного отдохнём.

В-2

У нас музыкальная ПАУЗА

Музыкальный инструментальный номер

В-2

На сцену приглашаются мамы учащихся седьмых классов! У которых будет задачка посложнее чем у предыдущих. Им предстоит ответить на ряд сложнейших вопросов связанных со школьной жизнью учащихся.

Для вас дорогие задания все будут связанны со школьной жизнью ваших ребятишек и так начнём

Во сколько начинаются занятия в нашей школе? (8:30).

Во сколько заканчивается шестой урок? (14:15).

Какое произведение ребята проходят сейчас по литературе?

Сколько учеников в вашем классе? 7а 7б

Сколько предметов они изучают?

Памятные события

К этому конкурсу необходимо подготовиться заранее. Командам показывают фотографии из архивов класса, на которых запечатлены разные знаковые события. Задача — определить событие и, по возможности, назвать тех, кто присутствует на снимках. Побеждает команда, угадавшая больше всех событий.

В-1

И на этот раз мамы справились с заданием! Аплодисменты нашим милым мамам!

Фон

Зинченко Павел Жоронов Никита

И впредь такою же была!

В-1

Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго!

В-2 Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей!

В-1

Мы мамам любовь свою отдаем

Вместе:

Для них мы сегодня песню поем.

Песня « Я целую твои руки» с презентацией фотографий милых мам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186232-kak-prekrasno-slovo-mama