- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Новый год»
Новый год
Ведущий 1:
Как много гостей
Как много детей
Я вижу вокруг.
Мы все собрались
В этот праздничный круг.
Нарядный, красивый, веселый народ,
Давайте же будем встречать Новый год!
Ведущий 2:
Здравствуйте, девочки и мальчики!
А так же их родители!
Ну, вот вы все в зале собрались,
Музыка звучит, елка стоит.
Игрушки висят – пора праздник начинать.
Хотя нет, кого-то не хватает.
Кого же? Как вы думаете?
Ребята (отвечают). Деда Мороза. Снегурочки.
Ведущий 1: (машет телеграммой).
Телеграмма, телеграмма (читает) «Еду с внученькой своей. Встречайте, детки, поскорей!»
Ведущий 2:
А сейчас, друзья, сыграем
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
По порядку назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно,
Говорите «да» в ответ.
Ну, а если вдруг неверно,
Говорите смело «нет».
Ведущий 1:
Чем елку наряжаем?
Разноцветные хлопушки? (да)
Одеяла и подушки? (нет)
Раскладушки и кроватки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые?
Молодцы, ребята!
Ведущий 2:
Ой, кажется, слышу – Дед Мороз со Снегурочкой приближаются.
(звучит песня «Деда Мороза»), под песню входит Дед Мороз со Снегурочкой
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребятишки!
Из снежного леса с утра к вам спешил.
Коней побыстрее скакать я просил,
Боялся на праздник я к вам опоздать,
Вдруг, думаю, Деда не станете ждать!
Ведущий 1:
Ну что ты, дедушка! Как же без тебя?! Кто же елочку зажжет, кто подарки принесет? И по внученьке твоей мы соскучились, ведь ждали целый год.
Правда, ребята?
Дети: (отвечают).
Снегурочка:
С Новым годом! С добрым днем!
С елкой новогодней!
Праздник мы наш проведем
Весело сегодня!
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Ведущий 2:
Ну вот и в сборе все друзья, медлить больше нам нельзя, собирайся хоровод, встречаем дружно Новый год!
(исполняется песня «Возле елочки». Хоровод возле елочки водят участники и дети. Гаснет свет. Звучит запись «Вой ветра». Мигание огней. Входят инопланетяне и идут по залу.)
Инопланетяне:
Приближаемся. Планета Земля. Город Спасск – Дальний. Дети встречают Новый год. Заданный объект здесь. Приказ №1: Дед Мороза усыпить, захватить, на корабль доставить.
Мигание огней, танец инопланетян под музыку группы «Продиджи». Инопланетяне окружают Деда Мороза, танцуют вокруг него и выводят из зала. Снегурочка остается одна.
Звучит песня «Бабок-ежек» из м/ф «Летучий корабль». Под нее выходит Баба- яга и танцует. Снегурочка плачет.
Баба- яга:
Кто тут ревет? Да никак Снегурка? А Дед – то куды задевался? Бросил тебя окаянный что ли? Ну – ка, девка, не реви, в чем беда – то, говори. Может, я помочь смогу? Понадейся на Ягу!
Снегурочка:
Бабушка, бабушка. Дедушку люди какие – то странные похители, сказали на корабль повезут.
Баба- яга:
Блестящ(Ы)е?
Снегурочка:
Блестящие.
Баба- яга:
Лохматиш(ы)е?
Снегурочка:
Лохматые.
Баба- яга:
Ну, тогда знамо дело инопланетяне! НЛОшники так над лесом и летають и летають. Никакого покоя нет! И сюда добрались. До детишков! До деда!
Снегурочка:
Что же делать, бабушка?!
Баба- яга:
Что делать, что делать? Выручать будем. Сейчас всю нечесть созову – выход-то и найдем.
(Баба- яга свистит, выбегает нечесть: (Кикимора и Леший, становится в круг).
Леший:
Что звала – то нас, Яга? Аль случилася беда?
Кикимора:
Нам, зачем спешить пришлось, отвечай ты, в горле кость!
Баба- яга:
Не шумите, не яршитесь! А спокойно разберитесь. Вот ребятушки сидят. Новый год встречать хотят!
Леший:
Ну и в чем же здесь причина?
Баба- яга:
Бестолковый ты мужчина! Деда Мороза своровали! Что нам делать, я не знаю. Вас звала, чтоб подсказали!
Леший:
Ну да это мы сможем. Всех детишек соберем и затопаем ногами, и захлопаем руками.
Кикимора:
В миг вернут они нам Деда.
(Выходят ведущие)
Ведущий 1:
А может, и правда, ребята, давайте-ка ногами затопаем и руками захлопаем.
(Дети топают и руками хлопают).
Леший:
Не пригодный твой совет, не вернется так к нам Дед.
Ведущий 2:
Что же делать нам , друзья? Нам без Дедушки нельзя. Ну зачем им Дед Мороз? Вот загадка, вот вопрос.
Ведущий 1: (звонит телефон)
Вам звонят! (Достает мобильный телефон и отдает Бабе Яге)
Голос за кадром:
Дед. Имя – Мороз. Приносит подарки. Зажигает яркими огнями елку. Пригоден для праздника Новый год.
Леший:
(берет телефон)
Эй, зачем вам Дед Мороз? Расскажите нам всерьез!
Голос за кадром:
Задача. Дед Мороза – внедрить на новой планете, чтобы встретить Новый год.
Баба - яга:
(забирает телефон)
Но зачем вам Новый год?! И кто ж у вас там разберет, как его нужно встречать?
Леший:
(берет телефон)
Вы, пришельцы, не шумите. Деда нам скорей верните.
И покажем вам тогда (грозит кулаком)
Голос за кадром:
Покажите, покажите, покажите …
Ведущий 2:
Значит выход тут один – веселиться, петь, играть. А иначе Дед Мороза никогда нам не видать!
Ведущий 1:
Давайте покажем, ребята, инопланетянам, что веселиться умеем и мы.
Ведущий 2:
А теперь дружно в хоровод встаем, «В лесу родилась елочка» вместе все поем.
Дети (исполняют)
Ведущий 1:
А еще бы не мешало загадки детям загадать, да придумайте такие, чтоб вовек не разгадать.
Кикимора, Леший загадывают загадки.
Возле елки в каждом доме детки водят хоровод. Как зовется этот праздник? Отгадайте… (Новый год).
Шевелит ушами, скачет под кустами. Серенький трусишка. Звать его …(Зайчишка).
ходит в шубке золотой. Хвост у кумушки пушистый. Очень хитрые глаза. А зовут ее…(Лиса).
Косолапый, неуклюжий. Любит мед, не любит стужи. До весны привык храпеть. Что за зверь такой?... (Медведь)
Ведущий 2:
Вот ребята хоть куда, отгадали, как всегда. И пришла пора играть. Давайте, дружно начинать.
Ведущий 1:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три» -
Приз немедленно бери.
Проходит игра: (Приз лежит на полу (можно несколько призов, т.к. детей можно 5 – 6 человек).
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых… две.
2. Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, но лучше …. Пять.
3. Мечтает мальчик закаленный
Стать Олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команды «Раз, два, … три».
Ведущий 2:
Молодцы ребята, дальше продолжаем играть.
Новогодние конкурсы
«Собери снеговика». (Кто правильнее соберет снеговика: фигурки из бумаги, можно закрытыми глазами).
«Снежки» (Под музыку собрать снежки в ведро).
«Меткий стрелок» (Попасть шишками в ведро левой рукой, левше – правой.)
Эстафета «Хоккеисты» (участники ведут клюшкой шайбу, обводя кегли).
«Рыбалка» (удочку взять двумя руками за спиной, а конфету – рыбку поймать ртом).
Баба - яга:
(достает телефон и звонит)
Анапланетяне, эй, прилетайте поскорей. Вон как весело у нас. Время всем пуститься в пляс!
Голос за кадром:
Подождите пускаться в пляс. Есть таланты и у нас.
(Кто-то из инопланетянена исполняет какой - нибудь номер) Под музыку «Падают белые звезды» входит Дед Мороз и инопланетяне.
Снегурочка:
Дедушка, родной, ты цел?
Дед Мороз:
Заморозить их хотел. Но потом душа смягчилась, ведь тоже праздника хотят. Обещал и им праздник, но вначале у ребят.
Снегурочка:
Вьюга в поле пляшет,
Водит снежный белый хоровод.
К нам приходит, к нам приходит
Светлый праздник Новый год!
Дед Мороз:
С Новым годом!
С Новым годом!
Поздравляю всех детей!
Поздравляю всех гостей!
Снегурочка:
До чего же ваша елка хороша! Прекрасней нет. Только что-то не сверкает огоньков веселый свет.
Дед Мороз:
Надо елочку зажечь.
Баба - яга:
Детки, повторяйте за мной: «Трында – брында та – ра – ра зажигать огни пора.
Люли – трули – ги – ги – ги – загорайтесь огоньки. (Огоньки не загораются)
Ой, что-то она не загорается.
Дед Мороз:
Да что ты, Баба - яга, это не те слова. Ребята давайте дружно скажем: «Раз, два, три, елочка ,гори!»
(Огоньки загораются.
А давайте с елочкой поиграем. Вы подуйте – она погаснет, заглопаете в ладоши – загорится.
(Играют)
Ведущий 1:
А знаешь, Дедушка Мороз, сколько ребят новогодних стихотворений и песен выучили? Сейчас они тебя порадуют.
Ты присядь , отдохни да ребят послушай.
(дети рассказывают)
Снегурочка:
Молодцы, ребята! Но нам с дедушкой пора возвращаться.
Дед Мороз:
Мне хочется от всей души
Поздравить вас сегодня.
С прекрасным, светлым, молодым,
Счастливым Новым годом!
Снегурочка:
Бьют часы над всей страной,
Время движется вперед.
И настал для нас с тобою
В нашей жизни Новый год!
(Дед Мороз несет на плече ребенка, олицетворяющего новый 2016 год. В зале участники пускают воздушные шарики с надписью – 2016год.)
Баба - яга:
Всем желаем мы здоровья,
Счастья, радости, тепла.
Леший:
Ну, а сказочным героям
В сказку всем давно пора.
Дед Мороз:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим вам…
(Дед Мороз и Снегурочка, Баба - яга и нечисть –хором)
До свиданья!
До счастливых,
Добрых встреч!
Ведущий 2:
На этом наш праздник заканчивается. Спасибо, что вы были вместе с нами. Счастья, удачи, успехов во всем.
(обращается к Деду Морозу)
Дед Мороз, а ты подарки нам принес?
Дед Мороз: (к детям)
Ныряйте все под елку, будет много толку!
(Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки).
Список литературы
Внеклассные мероприятия: 2 класс / Авт. – сост. Л.Н. Яровая, О.Е. Жиренко, Л. П. Барылкина, Л.А. Обухова. – 3-е изд. Перераб. И доп. – М.: ВАКО, 2007. – 256с. – (Мозаика детского отдыха).
Классные часы: внеклассная работа 1 – 4 классы / сост. М. А. Козлова. - М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 317, [3] с. (Серия «Учебно-методический комплект»)
Внеклассные мероприятия: 4 класс / Авт. – сост. Л.Н. Яровая, О.Е. Жиренко, Л. П. Барылкина, Т.И. Цыбина. – 2-е изд., доп. – М.: ВАКО, 2005. – 192 с. – (Мозаика детского отдыха).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186240-klassnyj-chas-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.