МАСТЕР КЛАСС «Развитие речи детей младшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора»

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №1 «Огонек»

п.г.т. Актюбинский, Азнакаевского муниципального района, РТ

МАСТЕР – КЛАСС

«Развитие речи детей младшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора»

Подготовила и провела: воспитатель

Iквалификационной категории

Ключникова Светлана Александровна

п.г.т. Актюбинский-2016г.

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов по вопросу развития речевой деятельности воспитанников посредством использования малых фольклорных форм.

На протяжении нескольких лет я использую малые формы фольклора в своей работе. И сегодня хочу провести с вами мастер класс по теме: «Многообразие фольклора в развитии речи детей раннего возраста».

Что же такое фольклор?

Слово «фольклор» появилось в 19 веке, пришло из английского языка.

Сегодня им пользуются везде, оно в буквальном переводе означает «народная мудрость», устное народное творчество.

Устное – из уст в уста.

Народное – автор – народ.

Творчество – создано в результате труда.

Малые формы фольклора всегда были неразрывно связаны с опытом народной педагогики и широко применялись в работе ДОУ, в том числе и с целью развития речи дошкольников. Правильно поставленная речь является одним из залогов успешности человека в современном мире. Грамотная, эмоционально насыщенная речь позволяет быстро и легко находить общий язык с любыми людьми, органично вписаться в любой коллектив. Это в свою очередь, приводит к формированию уверенности в себе.

К сожалению, родители в наше время из-за сложных социальных условий, в силу занятости часто процесс развития речи своего ребёнка пускают на самотёк. Я хочу с вами провести мастер-класс на тему:«Прилети к нам жаворонок».

 Люди считали, что первая птица, которая возвращается из теплых стан – это жаворонок. Еще ранней весной, когда на полях лежит рыхлый снег, но уже где-то на припеке образовались первые темные проталины, прилетают и начинают петь наши весенние ранние гости – жаворонки. Удивительно красива звонкая песня жаворонка.

Да, это же жаворонок.

Жаворонок полевой,

Нет тебя чудесней.

В чистом поле домик твой,

В синем небе – песня!

Воспитатель: ( исполняет закличку, чтобы птицы быстрее прилетели.)

Жаворонки,
Жавороночки,
Прилетите к нам,
Принесите нам
Лето тёплое,
Унесите от нас
Зиму холодную;
Нам холодная зима
Надоскучила,
Руки, ноги
Отморозила.

Показать образец птицы

Посмотрите, какой он красивый.

У него есть голова, туловище, крылья, хвост, лапки.

На голове есть клюв, глаза. Жаворонок покрыт перьями и пухом.

 Показ приемов:

-Деление куска теста на 2 части

-Какая часть  больше: тело или голова?

-Как будем лепить жаворонка,  я покажу.

Берем маленький  кусок теста и на ладони круговыми движениями катаем голову для жаворонка.

Воспитатель:

-Давайте поднимем руки и в воздухе и  покажем все вместе, как будем лепить головку.

-Правильно, круговыми движениями, катаем головку, чтобы она стала круглой.

-Как можно вылепить клюв птички?

-Прищипнем   двумя пальчиками, чтобы получился маленький острый клюв.

Головку прочно прикрепляем к туловищу, прижимаем части.

-Двумя пальчиками  прищепляем  хвост, а справа и слева на туловище крылышки.

Стекой на головке сделаем два глаза и наш жаворонок готов.

 Приступайте к работе, я уверена, что птички у вас получатся замечательные.

3. Заключительная часть:

Анализ.

Воспитатель:Сейчас я всех попрошу выйти со своими птицами ко мне. Давайте вытянем свои ручки с птичками к солнышку и проговорим закличку.
Жавороночки-полетовочки, 
Прилетите к нам, 
Принесите нам 
Весну красную, 
Лету теплую! 

 Замечательные птички у вас получились.

Малые формы фольклора представляют собой прекрасный речевой материал.

Умелое использование, которого позволяет педагогам установить прочную связь с ребёнком, помогает принять ребёнку окружающую действительность и взаимодействовать с ней.

И в завершении я предлагаю вам подвести итоги нашей встречи. Мысленно положите на левую ладошку всё то, с чем вы пришли сегодня сюда: свой багаж мыслей, знаний, опыта. А на правую то, что получили нового. А теперь соединим всё в единое целое, я буду очень рада, если ваш багаж сегодня пополнился.

А мне остаётся поблагодарить Вас за внимание, за работу.

Творческих всем успехов!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186251-master--klass-razvitie-rechi-detej-mladshego