Отчет по теме «Весна идет...!»

Методическая разработка

Отчет по индивидуальным наблюдениям за изменениями в природе

Тема. «Весна идёт…!»

Цели.

Организация индивидуальных наблюдений с младшими школьниками покурсу «Окружающий мир»

Развитие наблюдательности у младших школьников при изучении предмета «Окружающий мир» на основе использования фенологических наблюдений.

Автор методической разработки: Медведникова Наталия Борисовна

Место работы:МБОУ «Сиверская гимназия» п. Сиверский Ленинградской области

Должность:учитель начальных классов

Отчет по индивидуальным наблюдениям за изменениями в природе

Тема. «Весна идёт…!»

ученика ___класса _____________________________________________________________________

(фамилия, имя)

Наблюдай в течение 4-6 дней за природой и запиши свои наблюдения по вопросам

Дата наблюдений________________________________________________________

число, месяц, год

Место наблюдений ___________________________________________________

край, область, поселок, город

I.Наблюдения за неживой природой

1. Какое небо? Тучи, виды облаков? ________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Какие дни по облачности преобладали?_____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Какие осадки выпали в течение этих дней? В каком количестве?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Какая преобладала температура воздуха?____________________________________
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.С какой силой дул ветер? Какого направления?______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Что происходит сейчас на водоемах твоего края?_____________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.Какие явления природы ты наблюдал (а) в течение этих дней?__________________
________________________________________________________________________

Характерны ли эти явления природы для твоего края?__________________________
________________________________________________________________________

II.Наблюдения за живой природой

8.Наблюдай, повреждена ли морозами кора деревьев?__________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________9.Что сейчас происходит в жизни растений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

10.Как ведут себя оседлые птицы?__________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Какие перелётные птицы уже вернулись в родные края? Наблюдал ли ты их прилёт?________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12.Наблюдал ли ты в эти дни насекомых? Каких? В какие дни?__________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

13.Чем заняты в это время люди в садах, огородах?___________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Для чего люди проводят такую работу?___________________________________
________________________________________________________________________

III. Вывод

Сделай вывод по результатам своих наблюдений ( типична ли весна в данном году для твоего края или нет, что интересного наблюдал и т.д.). Можешь сделать небольшую весеннюю зарисовку или поместить в свой отчет фотографию

_

Место для рисунка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186594-otchet-po-teme-vesna-idet