- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новые компьютерные технологии невербальной коммуникации для детей-аутистов
Обзор новых компьютерных технологий для обучения коммуникации невербальных детей – аутистов
Никто уже не будет отрицать, что современные дети порой осваивают планшетный компьютер раньше, чем ложку или горшок. Пока педагоги и родители спорят, как это повлияет на дальнейшее развтие родившихся в эпоху планшетов, дети продолжают совершенствоваться при помощи развивающих программ. И дети-аутисты - не исключение.
Профессор Энн Кайзер из колледжа Вандербилт Пибоди опубликовала результаты исследования, в ходе которых она обнаружила, что использование iPad с приложениями, переводящими определенные действия в голос, для развития речевых способностей детей в возрасте от 5 до 8 лет привело к тому, что дети стали запоминать значительно больше слов, чем при использовании других методов. Все дети, принявшие участие в исследовании, устно выучили новые слова, а некоторые по мере своего обучения даже научились говорить короткими предложениями.
При том, что при отсутствии активной работы по вырабатыванию навыков общения дети-аутисты начинают говорить еще позднее, чем считалось раньше (до трети используют в своей речи всего лишь несколько слов к моменту достижения школьного возраста).
Неоднократно в СМИ и блогах рассуждали о том, каким образом можно задействовать новые технологии, называя iPad "эффективным устройством для развития социальных навыков и интереса к общению" и даже "тихой революцией". Привлеченные к обсуждению темы эксперты, такие как Тэмми Мастроприэтро, эксперт по патологиями речи из Бостона, говорят о том, что в настоящий момент сложно себе представить занятия с аутистами без iPad - настолько удивительны его возможности в данной сфере. Доступная цена (от 14 990 руб. за версию iPad 4-го поколения) и размер делают iPad другом и помощником для таких особенных детей.Например, кандидат общественных наук и консультант по терапии для детей с аутизмом Юлия Эрц подробно рассказывает об использовании iPad в работе с детьми-аутистами, наглядно демонстрируя приемы обучения в видео. Юлия утверждает, что "использование iPad как коммуникатора может стать неотъемлeмой частью общения для ребенка с аутизмом и послужить отправной точкой для развития навыков спонтанной речи," рекомендуя русскоязычное приложение под названием "Аутизм. Общение" для таких занятий.
Обзор приложений, которые помогут начать занятия с детьми для решения проблем аутизма при помощи iPad.
Аутизм: Общение -
Аутизм: Общение" - коммуникативное приложение для iOS на русском языке, которое помогает ребенку с аутизмом научиться общаться с окружающими и развить навыки спонтанной речи. Приложение содержит коммуникатор, при помощи которого ребенок может как просто обозначать желаемые предметы, так и составлять полноценные предложения-просьбы. Звуковое сопровождение изображений позволяет ребенку озвучить собственные желания, в том числе имитировать речь. В приложении также имеется галерея карточек, содержащая более 150 качественных изображений, которые ребенок учится различать и соотносить с различными категориями, среди которых: животные, овощи, фрукты, буквы, числа, формы, цвета и другие.
Scene Speak
Scene Speak - это особенный iPad-конструктор, позволяющий мастерить сценки и изображения, в том числе отражающие бытовую обстановку и различные жизненные ситуации. Вы можете использовать его для развития навыков общения и невербальной коммуникации у детей.
TOBY Playpad Lite
Приложение для родителей, которое создано, чтобы помогать детям и отслеживать, как они взаимодействуют с окружающим миром, постепенно ориентируя их в необходимом направлении посредством игровых заданий. Встроенные видео-инструкции помогут родителям понять, как работает приложение, и позволят подготовить для детей программу дальнейшего развития.
AutisMate Lite
AutisMate - коммуникационная и обучающая платформа для iPad. Она позволяет структурировать окружение и дом ребенка при помощи понятных и легких в использовании интерактивных экранов. Игровая система дает возможность разбивать разные виды деятельности на этапы, выполнение каждого из которых приближает пользователя к цели и призам.
Injini: Child Development Game Suite
Игры для развития мелкой моторики и восприятия для детей с особенностями развития. За два года разработки создатели приложения Injini создали 10 специальных игр и головоломок, решение которых способствует дальнейшему развитию детей. Дизайн приложения разрабатывался с учетом необходимости избавиться от всех отвлекающих и ненужных элементов, что позволило сделать его понятным для всех детей.
Autism iHelp - Sorting
В зависимости от потребностей, это приложение может помочь при развитии навыков речи у детей с проявлениями аутизма. Сортировка предметов по категориям позволяет детям легче запоминать их названия и принадлежность.
Autism Parenting
Журнал Autism Parenting - специальное издание для родителей детей-аутистов. Родители детей c расстройствами аутистического спектра могут чувствовать себя одинокими, подавленными и не знающими где и от кого получить информацию. Понимание того, как иметь дело с социальными, поведенческими и сенсорными проблемами, является ключом к успеху в воспитании детей с подобными особенностями. Выпускается на английском языке.
First Then Visual Schedule
Приложение помогает всем, кому может требуется структурированная информация - визуальные схемы, которые можно создавать в First Then Visual Schedule, дают возможность детям с особенностями развития быть более самостоятельными. Предлагая на экране iPad иллюстрированную очередность действий для тех или иных процессов, приложение постепенно ведет детей к успешному выполнению различных задач, в первую включая в себя простые ежедневные активности.
AutismXpress
Приложение создано, чтобы помочь людям с расстройствами аутистического спектра яснее и легче распознавать и проявлять свои эмоции. По задумке разработчиков, этому способствует яркий и веселый интерфейс приложения.
TapToTalk
Приложение расширяет возможности коммуникации тех людей, у которых испытывают трудности с вербальным общением. С ним iPad или iPhone превращаются в специальное устройство альтернативной и дополнительной коммуникации - пользователи могут выбирать фразы и ответы из множества диалогов, подготовленных разработчиками для большинства бытовых ситуаций.
Proloquo2Go
Proloquo2Go - это приложение, позволяющее общаться тем людям, которые лишены этой возможности. Его работа основывается на взаимодействии с простыми символами и иконками, понятными представителям любой культуры, вне зависимости от знания английского языка. Приложение не ограничивается десятками тысяч подготовленных и распределенных по категориям фраз - в любой момент с посторонней помощью пользователи могут создать новые фразы и значения, которые будет удобно использовать в будущем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186722-novye-kompjuternye-tehnologii-neverbalnoj-kom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.