- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический план 2 класс к авторской программе внеурочной деятельности ДПИ
Календарно – тематическое планирование уроков декоративно прикладного искусства
в 2 классе.
1 ч. в неделю / 34 ч. в год.
№ урока | Тема | Кол-во часов | Требование к ЗУН | Дата |
1 | Вводное занятие Цели и задачи. Материалы и инструменты. | 1 | Основная задача познакомить детей с выразительными возможностями художественных материалов открытие своеобразия красоты и характера материалов. | 1 неделя |
2 | Материалы и инструменты. | 1 | 2 неделя | |
3 | Аппликация «Богатырская слобода» | 1 | 3 неделя | |
4 | Аппликация «Богатырская слобода» | 1 | 4 неделя | |
5 | История развития декоративно-прикладного творчества в России. | 1 | 5 неделя | |
6 | Народные промыслы и ремесла. Хохлома – рисуем ложку. | 1 | 6 неделя | |
7 | Народные промыслы и ремесла. Городец – рисуем досочку. | 1 | 7 неделя | |
8 | Народная игрушка рисуем Матрешку | 1 | 8 неделя | |
9 | Народная игрушка. Дымковская барышня. | 1 | Умение фантазировать роль фантазии в жизни людей. Привить детям понимание того что в искусстве выражаются чувства и эмоции. | 9 неделя |
10 | Народная игрушка. Дымковская барышня. | 1 | 10 неделя | |
11 | Цветоведение Цветовая гамма. | 1 | 11 неделя | |
12 | Цветовая гамма. Рисуем пейзаж с радугой. | 1 | 12 неделя | |
13 | Работа над эскизом композиции. | 1 | 13 неделя | |
14 | Придумать свой орнамент для свитера. | 1 | 14 неделя | |
15 | Свойства бумаги, основные приемы работы | 1 | 15 неделя | |
16 | Праздничные украшения для елки | 1 | 16 неделя | |
17 | Праздничные украшения для елки | 1 | 17 неделя | |
18 | Праздничные украшения для елки | 1 | 18 неделя | |
19 | Продолжение работы. | 1 | 19 неделя | |
20 | Экологическая культура | 1 | 20 неделя | |
21 | Строим город | 1 | 21 неделя | |
22 | Аппликация зоопарк с жирафом. | 1 | 22 неделя | |
23 | Конструирование из бумаги средневековый замок. | 1 | 23 неделя | |
24 | Продолжение работы | 1 | 24 неделя | |
25 | Изобразительное искусство | 1 | 25 неделя | |
26 | Рисунок - одинокое дерево и луна. | 1 | 26 неделя | |
27 | Продолжение. | 1 | 27 неделя | |
28 | Живопись Сказочная страна | 1 | Знакомство со средствами образной выразительности в изобразительном искусстве. Понимание, как и чем, выразить то или иное настроение в рисунке. | 28 неделя |
29 | Сказочная страна | 1 | 29 неделя | |
30 | Живопись Весеннее цветение. | 1 | 30 неделя | |
31 | Продолжение работы | 1 | 31 неделя | |
32 | Композиция – аппликация. «Насекомые» | 1 | 32 неделя | |
33 - 34 | Выставки экскурсии Здравствуй лето. | 2 | 33 – 34 неделя |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/186900-tematicheskij-plan-2-klass-k-avtorskoj-progra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.