Урок по английскому языку в 3 классе на тему «Профессии»

Фарахова Гульнара Ренатовна, Образцовская начальная школа, учитель английского языка

Открытый урок английского языка в 3 классе по теме «Профессии»

Цели урока:

1) закрепление лексики по теме “Профессии”;

2)отработкаречевыхструктур He is (not) a …, He is from …, I want to be a …;

3) формирование навыков чтения и письма;

4) развитие навыков говорения.

Оборудование:

наглядные пособия (картинки с изображением профессий), карточки с буквами английского алфавита, карточки с транскрипционными знаками, раздаточный материал, ноутбук.

Ход урока

1. Приветствие. Организационный момент.

- Good morning, pupils!

- Good morning, teacher.

- I’m glad to see you. Sit down, please. How are you?

- We are fine, thank you.

2.Фонетическаязарядка.

- Let’s train our tongues!Давайте разомнем наш язычок и совершим путешествие с паровозиком.

- Паровозик поет песенку ветра: [f], [f], [f].

- Ветер шелестит листочками, и паровозик запел песенку деревьев: [h], [h], [h].

- Колеса паровозика тоже поют песенку: [t], [t] - [d],[d] – [t], [t] – [d], [d].

- Паровозик слышит, как разговаривают между собой цветочки, и поет их песенку: [n], [n], [n] – [nei], [nei], [nei].

- Паровозик задумался и запел романтическую песенку: [m], [m], [m].

- Теперь паровозик видит летающих пчелок и поет их песенку: [ð], [ð], [ð].

- А вот и комарики: [z], [z], [z].

- А теперь паровозик выпускает дым из трубы. Вот так: [w], [w], [w].

Very good!

3. Сообщение темы и целей урока.

Today at the lesson we speak about professions, we read, write, sing a song and, of course, we play. (Сегодня мы поговорим о профессиях, почитаем, будем писать, споем песню и поиграем, конечно.)

4. Речевая разминка. Игра “Снежный ком”.

Are you ready to play now? Let’s play a “Snowball” game. Complete the list of professions (Поиграемвигру “Снежныйком”.Закончитесписокпрофессий).

Пример:

1ученик: an engineer;

2ученик: an engineer and a doctor… (a pupil, an officer, a dentist, a housewife, a pilot, a teacher).

5.Повторениелексики “Профессии”,активизацияграмматическихструктур He/She is a …, He/She is not a …, I want to be a … .

Далее идет показ картинок с изображениями профессий.

And now, look at the pictures and answer my questions:

What is he/she?

And what are you?

Now tell me please,what do you want to be? Do you want to be a …?

And now we’re going to play the game “Neznaika”. (Один из учеников выходит к доске и играет роль Незнайки: учитель показывает картинку с изображением одной из профессий, а Незнайка называет её неправильно, другие учащиеся его исправляют, используя отрицательную структуру.)

6. Орфография (составление слов из букв).

One more game for you. With the help of these letters find the names of the professions. (Используя карточки с буквами английского алфавита обучающиеся составляют слова, обозначающие названия профессий, и прикрепляют их магнитами на классной доске.)

pupil

doctor

dentist

officer

engineer

(Has he/she got a mistake?/Is he/she right?)

7.Физкультминутка.

Are you tired? Let’s have a rest! Standup,please.(Физкультминутка на английском языке.)

Hands up,

Hands down,

Hands on hips,

Sit down.

Stand up,

Hands up,

Bend left,

Bend right.

Very good, sit down.

8.Исполнениепесни “I Am a Pupil”.

And now it’s time to sing a song “I am a Pupil”!

I am a pupil,

He is a pupil,

She is a pupil, too.

I am not a doctor,

I am a pupil

And I like you.

Now let’s pretend we are pilots (teachers) and sing this song again.

Thankyou!Well-done!

9. Развитие навыков устной речи.

Now you get a card. Your task is to say all we can about these people using the table. (См.Приложение 1.) What can we say about them? So say what they are and where they are from. What is Ann/Manos/Carl/Helen/Ricardo/Mitsuko? Where is he/she from?

10.Развитиенавыковписьменнойречи.

Now you’re going to write about yourselves. You get a card again. Don’t forget to put down your last name. (См.Приложение 2.)

11.Подведениеитогов,рефлексия.

I like your work today. Thank you very much. And do you like today’s lesson? What do you like? Your home task for the next lesson is to do tell about yourself.Thelessonisover,goodbuy,children!

Приложение 1

Приложение 2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187097-urok-po-anglijskomu-jazyku-v-3-klasse-na-temu