- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Важнейшие сельскохозяйственные растения Кировской области
1011
0
Урок по курсу «Природа Вятского края» 6 класс
Франтинская Татьяна Сергеевна
Тема урока: «Важнейшие сельскохозяйственные растения Кировской области».
Тип урока: Урок практического применения знаний.
Дидактическая цель: формирование конструктивных умений; выработка у учащихся умений, навыков определения растений.
Цели по содержанию:
Образовательная:научиться определять важнейшие сельскохозяйственные растения Кировской области по их внешнему виду, выявлять значение этих растений для человека.
Развивающая:развивать познавательный интерес; умение наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать.
Воспитательная:воспитывать чувства бережного отношения к природе, её значимости в жизни человека.
Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, наглядный, практический.
Форма организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Средства обучения: физическая карта Кировской области, карточки с изображением растений (Приложение).
Ход занятия
Организационный момент.
Учитель и ученики приветствуют друг друга. Учитель проверяет готовность учеников к уроку, отмечает отсутствующих.
Актуализация знаний и умений.
Учитель проверяет домашнее задание, учащиеся рассказывают о растениях семейства Злаки, занесенные в Красную книгу Кировской области.
Целеполагание и мотивация.
Учитель включает видео, учащиеся внимательно просматривают. Учитель спрашивает учащихся о значении этих растений. Учащиеся высказывают свое мнение.
Применение обобщенных ЗУН в новых условиях.
Лабораторная работа
Распознавание наиболее распространенных растений своей местности и важнейших сельскохозяйственных культур
Цель: научиться распознавать сельскохозяйственные растения. Определить к каким сельскохозяйственным группам они относятся.
Оборудование:карточки с изображением растений.
Ход работы:
Рассмотрите на рисунках важнейшие сельскохозяйственные культуры.
Распределите эти растения по сельскохозяйственным группам. Заполните таблицу.
Сельскохозяйственная группа | Номер и названия растений |
1.Зерновые 2.Плодово-ягодные 3.Овощные 4.Масличные 5.Кормовые 6.Декоративные |
Вывод: каково значение сельскохозяйственных растений в жизни человека?
Информация о домашнем задании.
Составить кроссворд «Сельскохозяйственные растения Кировской области».
Рефлексия.
Учитель вывешивает на доску три листка: «Нужно, интересно, масса впечатлений», «Неинтересно, обременительно», «Бесполезно, безразлично». Учащиеся получают по стикеру, затем каждый ученик приклеивает свой стикер на листок на доске.
Дополнительные источники информации:
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fomkpt.ru%2Fsites%2Fomkpt.ru%2Ffiles%2Fimages%2Frezultaty_refleksii.jpg&_=1455175785407&p=20&text=Рефлексия&noreask=1&pos=617&rpt=simage&lr=46 (Рефлексия).
http://www.youtube.com/watch?v=79XH7Os7p6k (Видео «Презентации для детей / Тематические карточки: Сельскохозяйственные культуры»).
Приложение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/187626-vazhnejshie-selskohozjajstvennye-rastenija-ki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Предшкольная подготовка»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.