- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Сказки Пушкина»
Проект «Сказки А. С. Пушкина»
Актуальность проекта:
Сегодня одной из актуальных проблем образования является недостаточное чтение детьми художественной литературы и посещение библиотеки. между тем известно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребенка. На важность приобщения к красоте родного слова, развитие культуры речи указывали педагоги, психологи, лингвисты.
В микрорайоне МДОУ "Детский сад" №120 находится библиотека №15, с которой сотрудничает детский сад.
Цель проекта: познакомить и расширить знания детей о творчестве великого русского поэта и писателя А. С. Пушкина.
Задачи проекта:
- Знакомство детей с биографией А. С. Пушкина.
- Заучивание стихотворений А. С. Пушкина.
- Чтение сказок, прослушивание аудиозаписи, просмотр сказок.
- С помощью сказок открыть и объяснить ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений, развивать мышление, воображение, обогащать эмоции, дать прекрасные образцы русского литературного языка.
- формировать художественный вкус, культуру речи.
- в беседах, в играх драматизациях, спектаклях уточнить понимание, содержание произведения, его идеи, осознание средств художественной выразительности.
-организовать выставку с художественной литературой, посвященной творчеству А. С. Пушкина.
- рисование сюжетов из любимых сказок.
- широко использовать информационные ресурсы.
- привлечь к совместной работе родителей.
Сроки реализации: с 01092015- 15102015 г.
План реализации:
1. Скоординировать работу детского сада и библиотеки.
2. Выставка книг
3. Рассказ воспитателя о жизни великого поэта и писателя А. С. Пушкина с помощью фотографий, иллюстраций.
4. Знакомство с поэзией А. С. Пушкина.
5. Экскурсия в осенний парк.
6. Заучивание стихотворений " Уж небо осенью дышало", "Унылая пора".
7. Рисование на тему "Осень в поэзии А. С. Пушкина".
8. Чтение сказки " О мертвой царевне и сем богатырях№
9. Инсценировка из сказки "Вот царевна собираясь. "
10. Прослушивание аудиозаписи " Сказка о царе Салтане".
11. Заучивание отрывка из поэмы "Руслан и Людмила" " У Лукоморья дуб зеленый. "
12. Просмотр аудиофильма "Сказка о рыбаке и рыбке".
13.Лепка из соленого теста золотой рыбки.
14. Рисование сюжетов из сказок.
15. НОД "Путешествие по сказкам А. С. Пушкина"
Ожидаемые результаты:
- Проект способен привлечь детей и их родителей к более углубленному знакомству с творчеством А. С. Пушкина.
- Раскрытию интеллектуального и творческого потенциала детей.
- Формированию у детей правильного выбора литературы и просмотр передач.
- Воспитанию дружбы, уважению к старшим, состраданию и доброму отношению к людям, животным.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.