Конспект организованной образовательной деятельности

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Тема: «Открытка к празднику День Победы».

Старшая группа.

Задачи:

Образовательные:

закреплять и расширять представления детей о государственном празднике День Победы;

продолжать формировать умение выполнять рисунок в технике граттаж;

закреплять умение самостоятельно задумывать и создавать композицию рисунка.

Развивающие:

развивать умение замечать красоту праздничного убранства родного города;

развивать эмоциональную восприимчивость, интерес к творческой деятельности;

поощрять желание детей делиться своим впечатлениями со сверстниками, высказывать свою точку зрения.

Воспитательные:

воспитывать уважительное отношение , интерес к истории родной страны, чувство сопричастности к всенародному празднику;

воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Форма организации детей: групповая, организованная образовательная деятельность.

Предварительная работа: рассматривание открыток, фотографий, иллюстраций, посвящённых Дню Победы, беседы с детьми о празднике. Разучивание стихотворения о празднике с ребёнком. Знакомство детей с техникой граттаж. Подготовка листов для выполнения работы в технике граттаж, подготовка шаблонов открыток. Создание презентации.

Оборудование и материалы: шаблоны поздравительных открыток, листы для выполнения рисунков, деревянные палочки (зубочистки), салфетки для рук, клей, клеёнки, фотография парада Победы (закрепляется на доске до прихода детей), мультимедиа.

План занятия:

Воспитатель обращает внимание детей на фотографию на доске. (Дети свободно стоят возле доски)

- Ребята, вы заметили новую фотографию в нашей группе? Как вы думаете, что на ней изображено? (ответы детей)

- Да, вы правы. На этой фотографии мы видим парад Победы. Это событие произошло давно. Но каждый человек, живущий в нашей стране, помнит о нём.

- Скажите, а вы заметили, как наш город готовится отметить праздник День Победы? (улицы украшают флагами, плакатами, высаживают цветы, приводят в порядок парки, скверы, показывают передачи, посвящённые этому празднику)

- Хотите посмотреть, как украшают улицы наших городов к празднику Победы. (Дети садятся на стулья, поставленные полукругом. Демонстрируются слайды с фотографиями празднично украшенных улиц, праздничного салюта)

- Что бы мы могли с вами сделать для подготовки этого праздника? (украсить группу, посадить цветы, купить букеты для поздравления ветеранов, сделать открытки).

- Мне нравится ваше предложение сделать поздравительные открытки для ветеранов. Что может быть на них изображено? (ответы детей)

- Я знаю, что Полина выучила стихотворение о празднике Победы, расскажи нам его, пожалуйста (ребёнок читает стихотворение)

Что такое День Победы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188148-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-dejate