- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А ну-ка, мальчики!
Соревнования «А ну-ка, мальчики!»
Воспитатель: Даша, иди сюда! Давай поговорим.
Скоро День защитника Отечества, 23 февраля.
Даша: Что? 23? Ну и что же?
Чем этот день уж так хорош?
В-ль: Ну как же, праздник у мужчин!
День такой в году один!
Поздравить надо всех защитников страны
И мы поздравить наших мальчиков должны
Даша: Причём тут наши ребята?
Они пока что ещё не солдаты!
В-ль: Но вырастут и будут защищать.
Даша: Пока они умеют только обижать
То за косу дернут, то толкнут
То в дверь не пустят, обзовут…
В-ль: Тем более поздравить есть причина!
Давайте им напомним, что они мужчины
Слова поздравлений найдем,
Соревнования им проведем
На ум, сообразительность и знания,
На ловкость, быстроту, умение.
В серьезном деле проявить терпение.
Даша: Ну что ж, скорее начинать давайте,
А зрители, болеть не забывайте!
Ведущий:
Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.
Прошу занять их свои места. Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.
(мальчики входят под музыку, выстраиваются полукругом)
Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»
Ведущий: Жил да был в одной деревеньке
Парень бравый - звали его Сенькой.
Жил да был, он не тужил,
С девкой Настею дружил,
На свиданья к ней ходил.
(под русскую народную музыку входит Сенька)
Сенька. Что же делать, как мне быть?
Как мне Настю позабыть?
Ведущая: Не долго горевать пришлось
Для парня дело вдруг нашлось…
Однажды утром военком
К нему явился на поклон.
Повестку в армию принес
И задал вечный свой вопрос:
Пойдешь в танкисты, иль в стройбат?
А может в боевой десант?
Услышав, парень задрожал
И мать на помощь он позвал.
Сенька: Ма-ма-ня!
Ведущий: Ты, парень маму не зови,
На мальчишек посмотри -
На наших рекордсменов!
Не готов еще идти
В армию ты Сеня!
Оставайся на нашем празднике, будешь помогать.
Представление жюри.
Ведущий: Эй, мальчишки, не зевайте, на разминку вставайте!
(Разминка)
Ведущий: Смелыми, умными, отважными, добрыми –
Вот такими мы вас видеть хотим.
Всем покажите ваши знания,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе
Вы дерзайте, мальчишки,
И уверены будьте в себе.
Часто финал боя зависит от меткости артиллеристов. И у нас без этого не обойтись. Наши артиллеристы снарядами должны попасть в цель. Первый конкурс наших соревнований называется«Снайперы».
Сенька: О, я знаю! Это я умею! (Сенька пытается бросить мяч, но мяч падает то за спину, то валится у ног)
Ведущий объясняет и показывает, Сенька повторяет.
Ведущий: У бойца обязана быть отменная память и внимание. Следующий конкурс «Карта»
(конкурс «Карта» Участники складывают разрезную картинку)
Сенька: Ой! Ой! Ой! Я с вашими картами руку повредил. Срочно помогите, срочно завяжите!
Ведущий: Сейчас нас ждет конкурс «Ранение», ведущий на Сеньке показывает выполнение задания.
(Конкурс «Ранение»)
Сенька: Какие вы все ловкие, а вот интересно, сообразительные? В армии, как и на войне без смекалки не обойтись.
Ведущий: Сейчас проверим.
(Конкурс «Боеприпасы».)
Сенька: Ладно, все вы молодцы, удальцы да хитрецы.
Ведущий: Сеня, а ты знаешь, что нужно солдатам для несения службы?
Сенька: Знаю, ну, ложка, кашу есть, еще котелок и кружка.
Ведущий: А оружие?
Сенька: Да, было у меня оружие, маманя дала, и танк был, и корабль, но я не помню, куда я всё спрятал, помогите найти, а то маманя заругает.
Ведущий: ". Книжки и фильмы про разведчиков постоянно тревожат воображение. Каждому хочется быть немножко Штирлицем. Почему бы нам не попробовать?
(Конкурс «Найди предмет» )
Сенька находит машинку.
Сенька: Ну и что , зато я лучше всех умею машинку водить.
(Конкурс «Водители»)
Сенька: Вот и научился многому,
Хочу стать солдатом я.
Где буду служить, сам не знаю,
Россия –большая страна.
Как дадут мне увольнение,
Прогуляться буду рад.
До ближайшего селения
Километров пятьдесят…
А потом навстречу ветру
Пробегусь легко бегом.
Через сорок километров
Прибегу на полигон.
А потом ученья будут
По тревоге, ночью бой!
Я смогу сам разобраться,
Кто чужой, а кто тут свой.
В общем, будет всё в порядке!
Не волнуйтесь за меня.
Вы теперь, мальчишки,
Как родные для меня!
Научили бегать, прыгать.
Я забыл про тара-рам.
А как выдастся минутка
Напишу письмо и вам!
Я вернусь душистым маем
Под родимый отчий кров.
До свиданья! Обнимаю!
Рядовой Семён Петров!
(Жюри подводит итоги, награждает мальчиков.)
Ведущий:
Вот и подошёл к концу наш праздник. Всех поздравляем с наступающим праздником - Днем защиты Отечества. Счастья вам, успехов, мирного неба над головой.
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188540-a-nu-ka-malchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.