Роль классного руководителя в формировании гражданской компетенции младших школьников

Роль классного руководителя в формировании гражданской компетенции младших школьников.

Л.С. Белышева,

учитель начальных классов

МБОУ г. Астрахани «СОШ №54»

Патриотическое и нравственное воспитание подрастающего поколения является одним из главных направлений воспитательной работы классного руководителя. Именно в детстве формируются умы и сердца детей. Поэтому важное место занимает воспитание в ребенке патриотизма, уважения к историческому наследию своей Родины. Учителя начальных классов используют как общепринятые, так и инновационные методы и приемы воспитательной работы. Большую помощь оказывает проведение классных часов. Такие классные часы, как «Символы моей Родины», «С любовью к России», «Фотографии моей Родины» и т.п., способствуют углублению знаний об истории, традициях, культуре народов России; воспитанию гражданского самосознания и причастности к родным истокам; пониманию учащимися их личной ответственности за будущее страны.

Для проведения классных часов используются разные формы: игра «Поле чудес», экскурсия, устный журнал, КВН, мозговой штурм, сюжетно-ролевая игра, тренинг и др. Это вызывает интерес у младших школьников, создает положительный настрой.

Дети любят подражать взрослым. Проигрывая с ними элементы русских народных праздников, можно познакомить их со старинными обычаями и традициями, культурным наследием предков. Такими внеклассными мероприятиями являются «Веселая Масленка», КТД «Астрахань – многонациональная», КТД «Русская березка», «Праздник осени».

Большую помощь в воспитательной работе классного руководителя может оказать устное народное творчество – пословицы и поговорки, загадки, песни, былины, которые познакомят детей со славными подвигами богатырей – защитников земли Русской. Данный материал учитель может использовать как на уроках, так и на внеклассных мероприятиях. Примером является традиционное проведение КТД «День защитника Отечества», классных часов на тему: «Подвигу народа жить в веках», направленные на воспитание чувства патриотизма, уважения к прошлому своего народа, любви к Отечеству.

В детстве закладывается фундамент гражданской позиции ребенка. Очень важно добиться осознания каждым учеником значимости гражданства и принадлежности к своей Родине. С детских лет нужно учить ребенка уважительно относиться к законам своей страны, основной символике государства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189290-rol-klassnogo-rukovoditelja-v-formirovanii-gr