- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса «Вперёд, мальчишки!»
Сценарий конкурса «Вперёд, мальчишки!»
посвящённый Дню защитника отечества
20 февраля 2016 г.
(звучит музыка «Идет солдат по городу»)
Ведущий 1
Добрый день, всем кто собрался сегодня здесь в канун славного праздника
– Дня защитника Отечества, который наша страна отмечает 23 февраля! (Слайд 1)
Ведущий 2
Чудесный праздник в феврале
Страна наша встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
Ведущий 1
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
Ведущий 2
- День защитника Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии.
(2 слайд)
Ведущий 1
- Особое значение День защитника Отечества приобрел после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г. (3 слайд)
Ведущий 2
- Нет в России ни одной семьи, в которой бы не было ветеранов. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.
(4 слайд)
Ведущий 1
- С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.
( 5 слайд)
Ведущий 2
- С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества». (6 слайд)
Ведущий 1
- Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.
(9 – 14 слайды)
Ведущий 2
-Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
Ведущий 1
- Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную половину нашего Центра развития творчества с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества».
Ведущий 2
-И посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.
Объявляем праздничную программу «Вперёд, мальчишки!».
Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник, а помогут нам в этом строгое, но справедливое жюри:
Ведущий 1
- Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. (2слайд)
Ведущий 2
- Поприветствуем наших мальчишек-героев сегодняшнего дня.
Прошу занять их свои места.
Команда объединения «Чудеса»
Команда объединения «Авиаракетомоделирование»-авиация
Команда объединения «Судомоделирование»-военно-морской флот
Команда объединения «Робототехника»-пограничники
Команда объединения «Трассовые автомодели»-танковые войска
Ведущий 1
Первое конкурсное заданиеназывается
«Здравия желаю…»
Команды представляют себя, свой девиз и дают краткую характеристику данному роду войск. (слайды)
Ведущий 2
-Объявляю
Конкурс “Собери слово”.
Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот, кто составит правильно слово и быстрее
Ведущий 1
- Прочитайте слово, которое у вас получилось. Ребята, как вы считаете, какими качествами должен обладать защитник? (Он должен быть смелым, сильным, смекалистым, добрым и благородным.
Ведущий 2
-Объявляется следующий конкурс
- Про русского солдата всегда говорили: «Не силой возьмет, так мудростью»
Сейчас мы проверим, кто ж из вас самый умный?
Ведущий 1
Второй конкурс интеллектуальный и называется
«Наш солдат умом богат».
Мы будем задавать вопросы, а вы на эти вопросы должны будите ответить, та команда, которая правильно ответит, побеждает в этом конкурсе.
Ведущий 2
1.Как называются вооруженные силы государства, все военные одной страны? (Армия) (слайд о численности армии в РФ)
Ведущий 1 2. Как называется футляр для пистолета? (Кобура) (слайд о кобуре)
Ведущий 1 3. Что у военных на плечах? (Погоны) (слайд о погонах)
Ведущий 2 4. Как называют знаки отличия, награды за заслуги, в том числе военные? (Орден, медаль.) (слайд какие есть ордена и медали в РФ)
Ведущий 1 5. Что общего у дерева и винтовки? (Ствол) (слайд)
Ведущий 2
6. Башня на берегу моря с сигнальными огнями. (Маяк.)(слайд-маяк)
Ведущий 1 7.Подберите синоним к слову подводная лодка. (Субмарина.) (слайд)
Ведущий 2 8. Кто добывает сведения о противнике, его расположении, численности, вооружении? (Разведчик.)(слайд)
Ведущий 1 9. Кто такой Георгий Константинович Жуков? (слайд)
Ведущий 2 10.Какие города – герои вы знаете? (слайд)
Ведущий 1 11.Сколько лет служат в армии ? ( 1 год )
Ведущий 2 12. Назовите воинские звания ? (слайд)
Ведущий 2
Кто из вас в детстве не желает стать летчиком? Об этом мечтает каждый мальчик. Сегодня мы предоставляем вам возможность попробовать себя в лётном деле в конкурсе
«Военная авиация».
Команда получает по одному цветному листу бумаги (у каждой команды свой цвет). На листках записаны вопросы. По сигналу ведущего участники команды должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его своему педагогу. Педагог, поймавший самолет, зачитывает вопрос и отвечает на него. Если ответ верный, то дополнительное очко присуждается команде. Оценивается скорость и правильность изготовления самолетика.
«Конкурс капитаны силачи»
Ведущий 1 -А теперь мы предлагаем капитанам команд проявить себя, помериться силами! Уважаемые капитаны для вас задание на приседание кто больше сделает приседаний тот и побеждает в конкурсе.
«Конкурс самая сильная команда» (сжимание газеты в кулак)
Ведущий 2Капитаны команд показали свою силу и ловкость, а вот, на сколько, сильны остальные участники конкурса мы сейчас тоже проверим. Каждый из вас ребята берёт газету и на скорость одной рукой сжимает её в кулак. Побеждает команда, которая быстрее всех выполнила задание.
Подведение итогов.
Ведущий 1Спасибо вам ребята и педагоги за участие в! Слово для поздравления и награждения предоставляется председателю жюри:
«Самая дружная команда»-______________________________________
« Самая умная команда»-_______________________________________
«Самая сильная команда»______________________________________
« Самая находчивая команда»___________________________________
« Победитель»__________________________________________________
Идёт награждение.
Ведущий 1
Дорогие наши мальчишки! Поздравляем вас с наступающим праздником!
Желаем успехов в учёбе, счастья, добра, чистого мирного неба над головой!
Ведущий 2
Расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными!
Помнить о высоком звании мужчин!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189708-scenarij-konkursa-vperjod-malchishki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.