Статья «Роль школьного музея в сохранении исторического наследия родного края»

1. Мадеева Татьяна Юрьевна

2. Бюджетное общеобразовательное учреждение «Чекрушанская средняя общеобразовательная школа» Тарского муниципального района Омской области

3. Учитель истории и обществознания

РОЛЬ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ В СОХРАНЕНИИ ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОДНОГО КРАЯ

Музей – это хранитель Памяти народа, а историческая память важна и необходима во все времена. Самобытность школьного музея определяется тем, что он адресован в первую очередь детской аудитории, строит свою работу на основе активного вовлечения в сотрудничество обучающихся, педагогов, родителей. Он создает благоприятные условия для индивидуальной и коллективной деятельности, помогает ученикам самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в потоке научной и политической информации.

Историко-краеведческий музей Бюджетного общеобразовательного учреждения «Чекрушанская средняя общеобразовательная школа» был открыт 24 июля 1999 года, имеет свидетельство о присвоении звания «Школьный музей». Составлена программа работы в рамках учебно-воспитательной деятельности.

Цель программы: создать оптимальные условия для развития творческой деятельности учащихся по изучению, возрождению и сохранению истории родного края через различные формы поисковой и музейной работы.

Основные задачи, которые необходимо решить для достижения цели программы:

• активизация познавательной и исследовательской деятельности учащихся;

• развитие их творческих способностей;

• приобщение школьников к культуре предков, к традициям и обычаям;

• воспитание у обучающихся гражданственности и патриотизма;

• привлечение внимания школьников к проблемам сохранения истории и культуры Омской области, Тарского района, села Чекрушево;

• формирование и пополнение музейных коллекций, обеспечение сохранности экспонатов, учет фондов музея.

Для создания, развития и функционирования историко-краеведческого музея сформирован актив музея из учащихся 5-11 классов. В целях повышения эффективности работы в составе актива распределены поручения. Отвечает за работу музея и актива руководитель школьного музея Мадеева Т.Ю.

Актив музея и учащиеся школы:

1.Пополняют фонды музея путем организации исследований.

2.Проводят сбор необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников по соответствующей тематике.

3.Изучают собранный материал и обеспечивают его учет и хранение.

4.Оформляют экспозиции и выставки.

5.Проводят экскурсии для учащихся, родителей, педагогов, гостей школы.

6.Оказывают содействие учителям в использовании музейных экспонатов в учебном процессе.

Воспитание духовности и патриотического сознания невозможно, если содержание образования в современной школе не будет отражать российскую культуру и опираться на историю своей страны, края, села, школы.

Наше село славится своей 415-летней историей. Накоплено множество материалов о тружениках села, педагогах школы, воинах - односельчанах. Музей стал хранителем и продолжателем лучших добрых традиций, передающихся из поколения в поколение. Здесь проводятся уроки истории, краеведения, на которых используются экспонаты музея. Так, например, на занятии-реквиеме «Репрессии. Трагедия Кулая» ребята узнали о судьбе раскулаченных крестьян северных районов Омской области. Уроки «Это Моя война», «Герои моей семьи», «В годы тяжелых испытаний» были посвящены героям Великой Отечественной войны. Ребятами в рамках реконструкции уголка боевой славы оформлен стенд «Поклонись герою - земляку», альбом «Участники Великой Отечественной войны».

Здесь проводятся воспитательные мероприятия, встречи с известными людьми. Интересной и новой в нашей практике формой работы стала тематическая краеведческая конференция «Живет село родное!», во время которой ученики выступают с сообщениями о тружениках села.

При музее работают краеведческие кружки «Родники», «Искатель». Занятия кружков посвящаются истории своего села, своей семьи. Итогом этой работы в 2012 году стало мероприятие «В семейном кругу все корни твои…». Было заслушано десять докладов обучающихся о родословных своих семей.

Работа в музее формирует активную, самостоятельную личность. В результате поисковой деятельности учащихся и руководителя школьного музея открыты новые экспозиции, представленные в виде стендов. Стенд «История детского сада» посвящен людям, внесшим большой вклад в развитие и процветание детского сада в селе Чёкрушево. Стенд «Доска Почета» посвящен односельчанам, чьи трудовые подвиги способствуют развитию и процветанию малой Родины. Открытие сельской Доски Почета ежегодно 1 мая проходит в школьном музее.

С исследовательскими и творческими работами активисты школьного музея участвуют в конкурсах различного уровня и занимают призовые места. В 2013 году приняли участие в районном смотре-конкурсе школьных музеев образовательных учреждений Тарского муниципального района и заняли первое место в номинации «Экскурсия».

Информатизация общества и образования рассматривается сейчас как процесс широкомасштабного внедрения систем и средств информационных технологий и является закономерным процессом. Руководителем музея был разработан и представлен на районном смотре школьных музеев проект «Виртуальный школьный музей как средство воспитания обучающихся». Создал виртуальный музей обучающийся школы Титов Дмитрий. Он рассчитан на более широкую аудиторию зрителей. Главным результатом работы такого музея являются большое количество посещений, письма с положительными отзывами и словами благодарности от его посетителей.

Деятельность, которая осуществляется на базе школьного историко -краеведческого музея, позволяет подрастающему поколению осмыслить значимость важных жизненных ценностей: память и долг, духовность и нравственность, потребность быть полезным в своём коллективе, следовательно, быть достойным гражданином своей Родины. В этом проявляется основная задача школьного музея – сохранение исторического наследия родного края.

Литература:

1.Чебаненко Т. А. Социальные функции музея на современном этапе исторического развития общества.

Режим доступа: http://kukiit.ru/docs/ts/no3/4.pdf

2. Сайт школьного музея :http://chekrushanskymuzey.jimdo.com

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189872-statja-rol-shkolnogo-muzeja-v-sohranenii-isto