- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Мальчишки,вперед»
Цели:
1) в игровой форме донести до учащихся информационный познавательный материал о вооруженной мощи страны, оружии и защитниках отечества;
2) дать навыки взаимовыручки и работы в группе;
3) воспитывать патриотизм, культуру общения.
Оборудование:
1) инвентарь для проведения конкурсов
Участие принимали ученики 1-4 классов.Они делились на 2 команды- Дружба и Орлы.
МБОУ « Шингаринская средняя общеобразовательная школа»
Сценарий к 23 февраля для начальной школы
«Вперед, мальчишки!»
Подготовили и провели:
учителя начальных классов
п.Силикатный,2016г
Цели:
1) в игровой форме донести до учащихся информационный познавательный материал о вооруженной мощи страны, оружии и защитниках отечества;
2) дать навыки взаимовыручки и работы в группе;
3) воспитывать патриотизм, культуру общения.
Оборудование:
1) инвентарь для проведения конкурсов;
Ход праздника
Участники игры делятся на две команды — «Дружба» и «Орлы».
Ведущий. Добрый день! Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наша программа сегодня посвящается Дню защитников отечества, и называется она «Вперед, мальчишки!».
Выходят девочки.
1-я девочка.
Сегодня день особый
Для наших пацанов.
Сегодня мы узнаем,
Кто ловок и силен.
2-я девочка.
А еще пришли сказать
Вам, будущим защитникам:
Отчизну должен защищать
Самый лучший ученик.
3-я девочка.
Вы у нас как раз такие -
Умные и смелые.
Хоть вы школьники пока,
Но мы на вас надеемся.
4-я девочка.
Вас приветствуя сейчас,
Мы даем такой наказ:
На «отлично» вы пройдите
Эти испытания.
5-я девочка.
Сделать надо все умело,
Беритесь за любое дело!
К трудностям давно привычны,
И делать плохо - неприлично!
6-я девочка.
По плечу победа смелым.
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
7-я девочка.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
Представляется жюри. В и его входят девочки из класса, лучшие спортсмены школы, родители. Мальчики заранее разделены на команды, выбраны капитаны, названия команд.
Ведущий. 1)Наш первый конкурс - «Интеллектуальный».
Участники команды в полном составе отвечают на вопросы ведущего.
Вопросы 1-й команде:
1. Тяжело в ученье, легко... (где?) (В бою.)
2. Кто служит на подводной лодке? (Моряк.)
3. Кто управляет самолетом? (Летчик.)
4. Как на корабле называется повар? (Кок)
5. Кто отвечает за выстрелы пушки? (Артиллерист.)
Вопросы 2-й команде:
1. За правое дело стой ... (как?) (Смело.)
2. Специалист по вождению кораблей, прокладывающий курс корабля. (Штурман.)
3. Кто управляет танком? (Танкист.)
4. Кто следит за чистотой на корабле? (Боцман.)
5. Как называется рулевое колесо на корабле? (Штурвал.)
Конкурс оценивается по количеству правильных ответов.
Ведущий. Я благодарю команды за прекрасные ответы. Давайте спросим у жюри, как команда справилась с заданием.
2)Ведущий. Конкурс «Тоннель». Всей командой надо проползти между стульями.
Конкурсы оцениваются в 3 балла.
3)Ведущий. А теперь конкурс «Переправа».
По 2 ученика с рюкзаками и «рацией» переправляются через препятствия. Препятствиями являются «следы», по которым дети, переступая, проходят дистанцию. Главное - пройти не упав. Побеждает тот, кто «переправится» быстро и правильно.
Конкурс оценивается в 5 баллов.
Ведущий. Жюри подводит итоги и объявляет результат.
4)Объявляю новый конкурс - «Попади в цель».
Расставляются кегли кучкой. Надо па расстоянии одним ударом мяча сбить как можно больше кеглей сразу.
Конкурс оценивается по числу сбитых кеглей.
Ведущий. А в этом конкурсе участвует вся команда. Каждый участник бежит и встречает на пути 3 обруча на определенном расстоянии друг от друга. Около обручей лежат: около первого - мячи, около второго - шарики воздушные, около третьего -шарики для пинг-понга. С определенного (отмеченного) расстояния надо забросить в цель данные предметы.
Трудность идет по нарастающей. Конкурс оценивается по числу попаданий.
Ведущий. Какими качествами должен обладать военный (солдат или офицер)? (Дети отвечают.)
- Сейчас нам предстоит убедиться в ловкости наших мальчиков.
5)Проведем командный конкурс «Самый ловкий».
По количеству участников команд на высоких стойках на веревке привязаны воздушные шары. Надо пробежать по скамейке, допрыгнуть до шара и суметь проколоть его с помощью карандаша.
Побеждает та команда, которая больше проколет шаров.
6)Конкурс «Перетягивание каната».
Побеждает та команда, которая сможет за одну минуту перетянуть соперников на свою сторону.
Оценивается в 5 баллов.
7)Конкурс «Капитаны, вперед!».
Дорогие капитаны, вот вам нужно быстро одеться.(китель,фуражка,штаны,ремень)
Конкурс оценивается в 10 баллов.
8)Конкурс «ОФП»
(Проползти по лавочке, перекинуть обруч через себя, кувырок на мате, обратно бегом)
Ведущий. Дорогие друзья, подошла к концу наша встреча. Я благодарю команды и зрителей за великолепную игру.
Слово предоставляется жюри.
Далее идет:
1) построение команд,
2) награждение команд
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/189953-scenarij-sportivnogo-prazdnika-malchishkivper
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.