Викторина «Здоровейка»

Геращенко Ольга Сергеевна

МБОУ СОШ № 57, ст. Троицкой, Крымского района

учитель начальных классов

Сценарий викторины

"Здоровейка"

Цель: Знакомство детей с особенностями Олимпийских игр и развитие интереса детей к физической культуре и спорту.
Задачи:
1.Уточнить и углубить знания об истории олимпийского движения.
2. Развивать внимание, память, мышление, умение действовать в команде.
3.  Воспитывать познавательный интерес к спорту.

Ход:

Ведущий: Ребята, сегодня мы проведем спортивную викторину.
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было и нет,
И от всех детей счастливых
Спорту - наш большой
Дети: привет!
Ведущий: У нас три команды: «Знатоки», «Шнурки» и «Кеды»
Приветствие команд:

«Знатоки»,   девиз: «Ум в спорте не помеха»;
«Кеды», девиз: «Хоть в одном мы будем кеде, все — равно придем к победе!»

«Шнурки», девиз: «Тем, кто в кедах возраст не помеха, а вот шнурки - залог успеха».
Объяснение хода игры.
- В игре участвуют 3 команды.
- Вопросы задаются поочередно каждой команде. За каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 очко.  В конце викторины мы подведем итоги и определим победителей.
Задание №1
- Сейчас я по очереди каждой команде буду задавать вопросы на тему «Олимпийские игры». За правильный ответ команда получит одно очко.
1. Что является символом Олимпийских игр?  К олимпийским символам относятся флаг (кольца), гимн, клятва, лозунг, медали, огонь, оливковая ветвь, салют, талисманы, эмблема.
2.Какой главный лозунг Олимпийцев? (быстрее, выше, сильнее)
3. Что изображено на Олимпийском флаге? (5 колец)
4. Что обозначают переплетённые олимпийские кольца? (синий - Европа, зеленый - Австралия, желтый - Азия, красный - Америка, черный - Африка)
5.Как называли спортсменов, которые несли факел? (факелоносцы)
6. В честь, какого бога проводились Олимпийские игры? (Зевса)
Задание №2
- Молодцы, команды справились с заданием. А теперь я предлагаю взять цветные карандаши и нарисовать олимпийский флаг. Победит команда, которая правильно справится с заданием.
Задание №3
- Молодцы, ребята. А теперь давайте потренируем свой ум. Я каждой команде хочу загадать загадки, вы их попробуйте отгадать:

Два берёзовых коня по снегам несут меня.
Кони эти рыжи, а зовут их… (Лыжи)

Ясным утром вдоль дороги на траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ: это мой… (Велосипед)

Каждый вечер я иду рисовать круги на льду.
Только не карандашами, а блестящими… (Коньками)

Загадка эта не легка:
Пишусь всегда через два "к".
И мяч, и шайбу клюшкой бей,
И называюсь я - (Хоккей)

С горы – коняшками,
на гору – деревяшками. (Сани)

Костыль кривой,
Так и рвется в бой.  (Хоккейная клюшка)

Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг.
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротцах этих -
Рыбацкие сети. (Футбол)

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.  (Шахматы)

Упадет - поскачет,
Ударят - не плачет.   (Мяч).


Ведущий: Молодцы, показали свою сообразительность. А теперь давайте немножко разомнемся.
Задание №4
- Поиграем в игру «Угадай вид спорта». Правила игры: команда должна выбрать вид спорта и обыграть его, а другая команда должна угадать, что было задумано.
Задание №5
Ведущий: А сейчас я каждой команде раздам карточки, на которых изображены схемы видов спорта. Команда «Знатоки» должна отобрать и назвать виды спорта, в которых применяют мяч, команда «Кеды» - коньки, а команда «Шнурки» - очки.
Задание №6
Олимпийская викторина. Даны вопросы.

1. Что заспортивная игра, у которой мяч, сетка и две команды?

2. При игре в теннис в нее нельзя попадать мячом.

3. Футбольная команда состоит, из какого количества игроков?

4. Играют ли в хоккей на роликах?

5. Ручные ускорители байдарок, каноэ и других безмоторных лодок.

7. Начало дистанции – это «старт», а конец ее?

8. Для этой спортивной игры обязательно нужна корзина.

9. Есть ли на эмблеме Олимпийских игр кольцо коричневого цвета?

10. Выступают ли мужчины в синхронном плавании?

11. Как называется площадка для бокса?

12. Что стремятся установить спортсмены на соревнованиях?

13. Проходят ли соревнования по прыжкам с трамплина на лыжах летом, когда нет снега?

14. Передача мяча в спортивных играх.

Задание №7 Конкурс «Художники» 
Нарисовать новый вид спорта и рассказать, как он может помочь сохранить здоровье.

Задание№8 «Четвертый лишний»
Задача конкурса выбрать лишнее слово из ряда по смыслу:
Футбол, дзюдо, волейбол, баскетбол.
Мяч, обруч, брусья, лента.
Шайба, клюшка, щитки, шиповки.
Самбо, вольная борьба, регби, дзюдо.
Фехтование, баскетбол, мяч, гимнастика.
Баттерфляй, водное поло, брасс, кроль.
Вратарь, нападающий, судья, защитник.
Велоспорт, конный спорт, фигурное катание.
Гандбол, регби, волейбол, сумо.
Лыжи, коньки, санки, теннисный шарик

Ведущий: Молодцы, а теперь, ребята, для вас конкурс – кричалки (загадки с коллективным ответом).

Ведущий: Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
В воскресный день пустынно в школе,
Бегут с мячом ребята в…/поле/.
Игра весёлая футбол -
Уже забили первый …/гол/.
Вот разбежался быстро кто-то,
И без мяча влетел в …/ворота/.
А Петя мяч ногою хлоп
И угодил Серёже в…/лоб/.
Хохочет весело мальчишка -
На лбу растёт большая …/шишка/.
Но парню шишка нипочём,
Опять бегут все за …/мячом/.
- Молодцы, дружно отвечали.

Ведущий: Закончилась у нас викторина, и попрощаться нам надо.

(подводятся итоги, награждаются победители)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190015-viktorina-zdorovejka