Как Баба Яга внука в армию провожала

МБДОУ № 41 «Ладушки» г. Ковров

Сценарий 23 февраля в подготовительной группе

Музыкальный руководитель Потапова С.В.

Дети заходят в зал, под песню - марш «Служить России», перестроение.

Исполнение «Защитники Отечества» (Колокольчик № 60, стр. 24)

Главнокомандующий - Ведущий:

Мы открываем праздник «Защитников Страны»

И юмором и спортом, его отметим мы.

Реб. Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву!

Реб. Очень любим все мы с детства

Этот праздник в феврале.

Слава армии Российской!

Самой мирной на земле!

Реб. Всех военных с этим днём

Поздравляем дружно!

А когда мы подрастём,

Родине послужим!

Речевая игра «Будем в Армии служить»

Гл. Ведущий. Будем в Армии служить.

«Да» и «Нет» не говорить.

Если, правда - мы шагаем,

Нет – мы головой качаем.

1. Будем мы танкистами?

2. Будем мы артистами?

3. Будем мы служить в пехоте?

4. Квакать мирно на болоте?

5. Ну, а на метле летать?

6. Будем на конях скакать?

7. Будем мы стрелять из пушки?

8. Спать на печке, на подушке?

9. На песочке полежим?

10. В самолётах полетим?

11. В Армию мы все пойдём?

12. Девочек с собой возьмём?

13. Маму с папой защитим?

14. Честь России отдадим?

Молодцы!!!

Реб. Всех военных с этим днём

Поздравляем дружно!

А когда мы подрастём,

Родине послужим!

Исполнение. «Есть такая профессия» муз. Л.Чадовой

Реб. Папин праздник - главный праздник.

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап, любимых мы сегодня так спешим!

Исполнение. «Будем в Армии служить»

Дети под марш садятся на стульчики

Выходят трое детей. (2 девочки и мальчик - солист)

Реб. Мой папа в Армии служил,

Полезным Родине он был.

Всех пап мы поздравляем

И мира всем желаем.

Реб. Спасибо всем мужчинам

За силу и надёжность!

И папам всем спасибо!

Быть папой – это должность!

Девочки уходят. Мальчик остаётся.

Исполнение «Самый лучший папа» (Колокольчик № 60, стр. 28) Солист.

Главнокомандующий Ведущий. Здравствуйте, будущие славные защитники Отечества!

Дети. Здравия желаем, товарищ главнокомандующий!

Главнокомандующий. Чтобы стать защитником Отечества, нужно быть смелым, сильным, ловким! Наши ребята тоже хотят стать защитниками. Поэтому мы сегодня отправимся в праздничное путешествие. А называться оно будет «Смотр армейских профессий».

Готовы?

Дети (хором). Готовы!

(В зал входит печальная Баба-Яга.) мр3

Ведущий: Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал.

Дети: Баба Яга!

Ведущий: Здравствуй бабушка яга.

Яга: Здравствуйте, ребятки!

Ведущий: Бабушка Яга, почему вы такая грустная?

Яга: Со мной такая беда приключилась, внучка мого, Лешего, скоро в армию заберут. Да боюсь, что сложно ему будет, он такой худенький.

Ведущий: А где же он у вас. Да в прятки всё в лесу играет.

Яга: Позовите его, позовем, он имя свое услышит и вмиг явится.

Дети: Леший.

ВХОДИТ ЛЕШИЙ. Мр3

Леший: Вот я, здравствуй бабулечка Ягулечка. Здравствуйте ребята.

Яга: Вот он мой внучек. Я же его кормила, книжки читала, стихи с ним учила. А он такой слабенький?

Главнокомандующий. Не переживай Бабуля. Мы сейчас отправляемся с ребятами в путешествие , в котором познакомимся с военными профессиями. Хотите отправиться с нами? Может из вашего внучка в будущем что-нибудь путное получится?

Баба Яга и Леший вместе. Хотим!!!

Главнокомандующий. Тогда, доложите обстановку.

Ребёнок. Товарищ главнокомандующий, воспитанники группы (называет номер группы) к праздничному путешествию — смотру военных профессий готовы. Эшелон подан к платформе детского сада.

Разрешите уточнить: какой будет первый пункт назначения?

Главнокомандующий. Уточняю. Начнем с самого начала — с границы нашей Родины. Первый пункт — пограничная застава. Всему личному составу занять место в поезде. По вагонам!

Дети поворачиваются, берут за локти друг друга, главнокомандующий занимает место впереди всех с макетом поезда в руках.

Главнокомандующий и муз. рук. и воспитатель (поют)

Мы едем, едем, едем,

Уже нас ждут друзья.

К границе путь мы держим,

В далекие края.

Дети (поют хором)

Армия, армия,

Будем вместе — ты и я.

Разведчики, танкисты,

Летчики, радисты

И пехота боевая —

Вот семья у нас какая!

Главнокомандующий. Мы прибыли к первому месту назначения — государственной границе. Всем покинуть вагоны и занять позицию.

Дети рассаживаются на скамейки.

БабаЯга (оглядывается). А где это мы?

Леший. Здесь так тихо и никого из людей не видно.

Главнокомандующий. Отставить разговоры. Мы находимся у самой южной границы нашей Родины. А вот и боевой дозор.

Под марш выходят двое детей - пограничников.

Дети (вместе)

Почетное дело — защитником быть,

И лучше всего на границе служить!

1йребенок

Надел я папину фуражку

И от ремня начистил пряжку.

И осмотрел я автомат,

Что подарил недавно брат.

2йребенок

Чеканя шаг, пойду в наряд

На зависть всех вокруг ребят.

Какая всюду тишина,

Хороших снов тебе, страна!

Главнокомандующий воспитатель. Чтобы лучше узнать о буднях пограничников, давайте с вами поиграем. Ниша игра называется «Пограничники и нарушители».

Мальчики берутся за руки, образуя круг. Мальчики — пограничники, а девочки — местные жители, ними которых находятся рядом с границей . Девочки встают во внешний круг. Пограничники несут свою службу. Если мальчики подняли руки вверх, граница открыта, и девочки могут забегать в «воротики» туда и обратно. По сигналу воспитателя «Патруль!» «воротики» закрываются и те, кто оказался внутри будут временно задержаны. Так как среди них могут оказаться нарушители. Необходимо провести проверку задержанных. Это дело долгое, поэтому задержанные выбывают из игры.

Главнокомандующий. Молодцы, воины-пограничники! Проявили сноровку и бдительность. Мирные жители могут спать спокойно. А мы продолжаем путешествие, наш следующий пункт назначения — танковый полк.

Дети строятся в колонну, берут за локти друг друга.

Главнокомандующий и воспитатель (поют)

Мы едем, едем, едем

Вокруг леса, поля.

К танкистам путь мы держим,

Отличные друзья.

Все дети (поют хором)

Армия, армия,

Будем вместе — ты и я.

Разведчики, танкисты,

Летчики, радисты

И пехота боевая —

Вот семья у нас какая!

Главнокомандующий. Танковые войска — это стальная броня армии, ее огневая мощь и ударная сила. Быстрота и натиск — вот что всегда отличало танкистов. Сейчас мы находимся на военном полигоне, где проводятся учения танкистов.

Проводится эстафета «Наши танки быстрые», во время которой участникам необходимо провезти свой танк по заранее намеченному маршруту.

Молодцы, танкисты. Чтобы управлять настоящим танком, вам еще надо подрасти, окрепнуть, быть храбрыми и смелыми.

Все танкисты успевают

И служить и отдыхать,

А концертная бригада

К нам выходит танцевать!

Девочки исполняют зажигательный спортивный танец с шуршунами мр3

А нам пора отправляться дальше.

Главнокомандующий и воспитатель (поют)

Мы едем, едем, едем

В далекие края.

Мы к летчикам путь держим,

Уже нас ждут друзья.

Все дети (поют хором)

Армия, армия,

Будем вместе — ты и я.

Разведчики, танкисты,

Летчики, радисты

И пехота боевая —

Вот семья у нас какая!

Главнокомандующий. Если мы прибыли к летчикам, самое время поиграть в их любимую игру

«Летает — не летает». Приказываю Бабе Яге провести игру.

Баба Яга. Есть! Слушайте, ребята! Я называю слова. Если это живые существа, которые могут летать, вы взмахиваете крыльями и говорите: «Летают!» А если летать они не могут, вы руки не поднимаете, а приседаете и говорите «Не летают!»

Итак, начали.

Бабочки? Дети машут руками, произнося «Летают!»

Подушки? Дети приседают и говорят: «Не летают».

Вкусные ватрушки?

Черные грачи?

Детские врачи?

Гуси?

Апельсины?

Быстрые машины?

Помидоры красные?

Лебеди прекрасные?

Арбузы полосатые?

А коты усатые?

Ласточки?

Синички?

Все другие птички?

Пчелы?

Мошкара?

Вот и вся игра!

Главнокомандующий. Наш праздничный смотр военных профессий продолжается. Следующий пункт нашей остановки — военно-морская база.

По вагонам!

Дети занимают: привычные места в колонне и продолжают движение.

Главнокомандующий и воспитатель (поют)

Мы едем, едем, едем

В далекие края.

И к морякам путь держим

В далёкие края.

Все дети (поют хором)

Армия, армия,

Будем вместе — ты и я.

Разведчики, танкисты,

Летчики, радисты

И пехота боевая —

Вот семья у нас какая!

Главнокомандующий. Без моряков в армии тоже никак не обойтись. Ведь именно они защищают морские просторы нашей Родины. И сейчас мы узнаем, какие ловкие моряки прибыли вместе с нами. Приказываю! Морякам не зевать, силу, ловкость показать. Приказываю навести порядок на корабле.

Проводится игра-эстафета «Поднять якорь»,

В ходе которой дети по команде «Поднять якорь!» бегут к причалу и поднимают якорь ( по типу «веселые мотальщики»).

Главнокомандующий. Вот какие сильные и ловкие наши моряки. Они не только несут свою службу , но и умеют хорошо отдыхать.

Наши моряки исполнят замечательный танец «Яблочко»

Главнокомандующий. Теперь отправляемся в гости к пехотинцам. Эта остановка будет последним пунктом движения нашего эшелона.

Главнокомандующий и муз. рук. и воспитатель (поют)

Мы едем, едем, едем,

И нет земли родней.

С пехотою мы дружим,

С царицею полей

Все дети

Армия, армия,

Будем вместе — ты и я.

Разведчики, танкисты,

Летчики,радисты

И пехота боевая —

Вот семья у нас какая!

Главнокомандующий. Пехоту не зря называют «царицей полей», — конечно, тех полей, где сражения идут, а не тех, на которых хлеба растут. На войне пехотинцы испытывали самые большие тяготы службы, больше всех военных дорог ими исхожено. Без хорошей пехоты не может быть сильной армии.

Яга: А вы знаете…

Чтоб здоровьем завидным отличаться,

Надо больше тренироваться.

А сейчас проведем мы наглядный урок:

Кто из вас самый меткий стрелок.

Эстафета «Самый меткий» попадание мяча в корзину.

Гл. Ведущий: На полу лежат два обруча и мешочки. Дети по два выходят, становятся перед обручем и кидают мешочек в обруч. (И Леший кидает, но промахивается)

Яга: Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Главнокомандующий. А теперь общее построение!

Все дети выстраиваются в шеренгу.

Всему личному составу я объявляю благодарность!

Дети. Ура! Ура! Ура-а-а!

Леший: Смотри бабушка, какой я силы накопил.

Яга: Трогает мышцы. Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка.

Леший: Да, я… Да я… Я, наверное, бабуля теперь тебя сильнее.

Давай силой мериться вот, и проверим кто сильнее.

Игра «Перетягивание каната»

Леший: И ты бабушка сильная. И я сильным тоже стал.

Яга: Молодец, молодец.

Леший: Вам ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает не кому.

Гл. Ведущий: Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестной армии.

Яга: Иди мой, родной. А я писем от тебя ждать буду. Тебе теперь и в армию можно. Не подведи бабушку.

Леший: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю.

Гл. Ведущий. Наш поезд прошел весь намеченный маршрут, и все испытания наши бойцы преодолели с честью. На этом праздничный смотр завершается.

Звучат фанфары.

Ребята, знайте, чтобы защищать Родину, наша армия должна быть сильной! Профессия защитника Родины — самая почетная! Глядя на вас, понимаешь — у нашей Родины будут хорошие защитники! Юных героев сегодняшнего дня приказываю наградить ценными призами!

Дети из рук главнокомандующего и воспитателя получают подарки. (Воздушные шары)

А сейчас наши девочки хотят поздравить мальчиков с Днем Защитника Отечества.

Исполнение Песня «Мальчики» (Колокольчик № 60,стр. 34)

( вручаются подарки мальчикам и папам.)

Ребенок: Трубы громкие поют,

Нашей армии салют.

В космос корабли плывут,

Нашей армии салют.

Ребенок: На планете мир и труд,

Нашей армии салют.

Дети запускают шары, изображая салют.

Будущие бойцы! По вагонам разойдись!

Звучат позывные трубы.

По сигналу начать движение! Наш состав возвращается в исходный пункт.

Звучит марш «В путь!»

Леший, а за ним дети, маршируя, уходят из зала. Баба Яга машет им вслед платком.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190516-kak-baba-jaga-vnuka-v-armiju-provozhala