- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник в сердце отзовётся
Мини-досуг, посвященный празднику 9 мая:
«Праздник в сердце отзовётся»
Подготовила: Хрипкова Е.Н.,
воспитатель МКДОУ «ЦРР-д/с№4»
Быль для детей (отрывок)
… Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских –
Это значит – против нас.
Воспитатель: каждый год 9 Мая наша страна и все люди, живущие в ней, отмечают – День Победы. К этому празднику готовятся все и взрослые, и дети. В нашей группе был оформлен уголок памяти погибшим воинам. Здесь помещены фотографии, которые вы вместе со своими родителями принесли с изображениями ваших прабабушек и прадедушек. Они помогли вам рассказать об их подвигах во время Великой Отечественной войны. А что такое вечный огонь? Для чего приходят туда люди?
Ребёнок: вечный огнь – это постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о воинах, воевавших и защищавших нашу страну. Приходят, чтобы вспомнить и почтить погибших.
Воспитатель: давайте рассмотрим фотографии нашего мирного времени, как мы с вами ходили на мемориал , где возлагали цветы возле вечного огня, читали стихи, рисовали на асфальте, дарили поделки и цветы пожилым людям.
Рассматривание фотографий.
Воспитатель: героически сражались солдаты, стойко и бесстрашно защищали нашуРодину. Нет ни одной семьи, не отдавшей фронту своих близких.
Во время рассказа воспитателя показ фотографий.
Воспитатель: мой дед Михаил воевал на Белорусском фронте. Был дважды ранен. Но после лечения вновь возвращался на фронт. После окончания войны ещё прожил много лет. Мы, внучата, гордимся дедом. Все награды теперь переданы в школьный музей, где учился наш папа.
Воспитатель: ребята, а кто из ваших родных воевал?
Экскурсия на мемориал.
Воспитатель: в военные годы погибли или пропали без вести жители Аннинского района.
Ребёнок:
«Навек запомни! » М. Исаковский
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись.
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты –
Рыбак, шофёр,
Учёный иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня,
Он сделал всё, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг!
Воспитатель: давайте почтим память минутой молчания.
Воспитатель: здесь громко не говорят. Тут либо молчат, либо разговаривают совсем тихо. Вспоминают тех, кто храбро воевал, себя не жалел и победил врагов. Давайте подойдём к каменным плитам, где написаны фамилии героически погибших на полях войны. А кто знает, что здесь написано?
Воспитатель: ребята, на этом наша экскурсия заканчивается и мы отправляемся в детский сад. Помните тех людей, благодаря кому над нами сейчас синее небо, птицы поют и нет войны.
В группе детям предлагаю немного пофантазировать на тему «Если я стану военным».
Воспитатель :ребята, кем бы вы хотели стать, выбрав профессию военного?
Дети: лётчиком, пограничником, танкистом.
Воспитатель давайте нарисуем, кто кем хочет быть. Перед вами на столах имеется всё необходимое: кисточки, краски, мелки, карандаши, цветные ручки, фломастеры, альбомы.
Дети рисуют. В конце занятия оформляется выставка детских рисунков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190707-prazdnik-v-serdce-otzovjotsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.