- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник в сердце отзовётся
Мини-досуг, посвященный празднику 9 мая:
«Праздник в сердце отзовётся»
Подготовила: Хрипкова Е.Н.,
воспитатель МКДОУ «ЦРР-д/с№4»
Быль для детей (отрывок)
… Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских –
Это значит – против нас.
Воспитатель: каждый год 9 Мая наша страна и все люди, живущие в ней, отмечают – День Победы. К этому празднику готовятся все и взрослые, и дети. В нашей группе был оформлен уголок памяти погибшим воинам. Здесь помещены фотографии, которые вы вместе со своими родителями принесли с изображениями ваших прабабушек и прадедушек. Они помогли вам рассказать об их подвигах во время Великой Отечественной войны. А что такое вечный огонь? Для чего приходят туда люди?
Ребёнок: вечный огнь – это постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о воинах, воевавших и защищавших нашу страну. Приходят, чтобы вспомнить и почтить погибших.
Воспитатель: давайте рассмотрим фотографии нашего мирного времени, как мы с вами ходили на мемориал , где возлагали цветы возле вечного огня, читали стихи, рисовали на асфальте, дарили поделки и цветы пожилым людям.
Рассматривание фотографий.
Воспитатель: героически сражались солдаты, стойко и бесстрашно защищали нашуРодину. Нет ни одной семьи, не отдавшей фронту своих близких.
Во время рассказа воспитателя показ фотографий.
Воспитатель: мой дед Михаил воевал на Белорусском фронте. Был дважды ранен. Но после лечения вновь возвращался на фронт. После окончания войны ещё прожил много лет. Мы, внучата, гордимся дедом. Все награды теперь переданы в школьный музей, где учился наш папа.
Воспитатель: ребята, а кто из ваших родных воевал?
Экскурсия на мемориал.
Воспитатель: в военные годы погибли или пропали без вести жители Аннинского района.
Ребёнок:
«Навек запомни! » М. Исаковский
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись.
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты –
Рыбак, шофёр,
Учёный иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня,
Он сделал всё, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг!
Воспитатель: давайте почтим память минутой молчания.
Воспитатель: здесь громко не говорят. Тут либо молчат, либо разговаривают совсем тихо. Вспоминают тех, кто храбро воевал, себя не жалел и победил врагов. Давайте подойдём к каменным плитам, где написаны фамилии героически погибших на полях войны. А кто знает, что здесь написано?
Воспитатель: ребята, на этом наша экскурсия заканчивается и мы отправляемся в детский сад. Помните тех людей, благодаря кому над нами сейчас синее небо, птицы поют и нет войны.
В группе детям предлагаю немного пофантазировать на тему «Если я стану военным».
Воспитатель :ребята, кем бы вы хотели стать, выбрав профессию военного?
Дети: лётчиком, пограничником, танкистом.
Воспитатель давайте нарисуем, кто кем хочет быть. Перед вами на столах имеется всё необходимое: кисточки, краски, мелки, карандаши, цветные ручки, фломастеры, альбомы.
Дети рисуют. В конце занятия оформляется выставка детских рисунков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190707-prazdnik-v-serdce-otzovjotsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.