- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Охотники за путешествиями»
Охотники за путешествиями.
Вот и пролетело холодное вологодское лето. Школьники успели выспаться, насидеться в интернете, посетить друзей, родных и близких, а некоторые даже смогли помочь своим родителям. Больше повезло тем ребятам, которые успели куда-то съездить, ведь именно смена обстановки меняет человека, кроме отдыха и новых впечатлений он получает новых друзей и возможность проверить себя, ведь в дороге встречается много интересного и удивительного. Именно дорога, страсть к путешествию делает человека коммуникативным, активным, интересным, воспитывает и проявляет разные черты характера.
Доброй традицией нашего класса являются поездки по городам нашей страны в конце учебного года. В первом классе мы посетили Ярославль, в этот город мы влюбились сразу. Он поразил нас своей стариной, ухоженностью, архитектурой великолепных зданий и замечательным Дельфинарием и Набережной. Во втором классе мы поехали в поезде к Деду Морозу в Великий Устюг. Многие из ребят оказались в поезде впервые, было трудно без пап и мам обслуживать себя: заправлять постель, сдавать белье , кормить себя ,самим расплачиваться за чай, оставлять после себя чистоту и порядок. Весь вагон с пассажирами помогал второклассникам, и многие ребята поняли, что нужно уметь общаться, просить о помощи и самому помогать людям. Устюг встретил нас проливным дождем, и нам пришлось скупить все плащи-дождевики в городе. Лил теплый летний дождь, а мы расхаживали по Вотчине Деда Мороза и наслаждались гостеприимством устюжан. Посетили Зимний сад ,кузницу и конечно сам терем Деда Мороза. С ребятами провели замечательные мастер-классы по изготовлению и росписи игрушек, организаторы познакомили школьников с народными играми и песнями, напоили чаем из самовара с баранками ,а общение с Дедом Морозом никого не оставило равнодушным. Положительные эмоции от поездки вдохновили ребят, и хотя они находились весь день под проливным дождем- никто не заболел в дороге и после поездки .
В конце этого учебного года уже третьеклассниками мы поехали в поезде в Москву. Ребята стали более уверенными, общительными ,и дорога в столицу и обратно была более радостной. Кроме знакомых всему свету достопримечательностей Москвы мы посетили Мосфильм и Планетарий. Киностудия Мосфильм – крупнейшая киностудия в Европе. На сегодняшний день это единственная киностудия в России, которая соответствует мировым стандартам и предоставляет весь спектр услуг по кинопроизводству: от написания сценария, постройки декораций. На этой территории расположились 15 съёмочных павильонов, яблоневый сад, двухуровневые пруды, лесопарк, музей ретро машин . Экскурсия началась с музея ретро машин, здесь у каждой машины есть своя особенная история. Каждая из них снималась в каком-либо фильме или даже в нескольких. Здесь был мерседес Штирлица, и ЗАЗ-965 из комедии «3+2», и Волга ГАЗ 21 из «Берегись автомобиля» .На территории киностудии построена декорация «Москва, 19 век». Все дома сделаны из фанеры, сверху обмазаны гипсом, внутри они пустые, держатся на строительных лесах. Город создали для фильма Карена Шахназарова «Всадник по имени Смерть». Обычно после съёмки все декорации разбирают и уничтожают. Эта же понравилась другим режиссёрам, поэтому её решили оставить. Для разных фильмов Москва превращалась в Берлин, Париж, Тбилиси, даже в Копенгаген. Мы ходили по этому искусственному городу и представляли себя в Москве 19 века. Нам даже удалось поучаствовать в съемке настоящего документального фильма. На территории Мосфильма снимали фильм о возрождении киностудии, и режиссер попросил нашу группу сняться в нескольких эпизодах. Было очень приятно, волнительно и радостно. Метрополитен Москвы также поразил ребят, это тоже было испытание для всей группы. Нельзя было потеряться, нужно было быть внимательными, собранными и все же прекрасный внутренний интерьер станций не оставил ребят равнодушными.
Время летит, начинается новый учебный год, а мы уже в ожидании новой поездки в Санкт-Петербург. Ребята подросли и созрели для того ,чтобы увидеть и познать великолепие этого города, узнать его историю, почувствовать его дыхание. Нас ждут новые впечатления, испытания ,и они нам очень нужны, чтобы понять какими мы стали, научились ли терпению, милосердию, взаимовыручке? Ведь человек развивается в общении, в познании окружающего мира, в приобретении важных умений, навыков, знаний. Известный классик Иван Бунин сказал о том, чточеловека делают счастливым три вещи: любовь, интересная работа и возможность путешествовать.Так что путешествуйте, ходите в гости, знакомьтесь и общайтесь в реальном мире, а не в виртуальном, и будет вам счастье.
Особая благодарность родителям 4 класса Кипеловской школы за доверие ,материальную помощь и поддержку.
Классный руководитель 4 класса Кипеловской средней школы
Петриченко Оксана Александровна.
Вотчина Деда Мороза
Москва Мосфильм
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191162-proekt-ohotniki-za-puteshestvijami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Музыкальное искусство»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.