- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 Марта: Праздник мам для детского сада и начальной школы
Сценарий: « Праздник мам»
(для старшей группы)
Подготовила и провелаМузыкальный руководительТимащук Т.Н.
Под музыку входят ведущих. Ведущий: Пусть этот день как светлый праздник. Войдёт радостно, в ваш дом. И вашу жизнь навек украсит. Надежда, счастье и любовь. Весенним нежным ручейком, стучится март проказник. Весну красавицу привёл, и добрый мамин праздник. ( уходит)
Под музыку дети входят в зал. ребёнок:
Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
ребёнок:
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
ребёнок:
Пусть сегодня нашим мамам,
Будет весело, светло.
Мы хотим, чтоб мамы знали:
Мы их любим горячо! Ребёнок:Нас сегодня утром рано. Звон капели разбудил. Что случилось? Это праздник,
Мамин праздник наступил! (хором все) ребёнок:
Ведь сегодня день чудесный,
Пахнет раннею весной.
Мы споем о маме песню,
О любимой, о, родной!
Песенка о маме «Очень я мамочку люблю»(садятся на стулья)
Ведущий: Мы вас приветствуем друзья, сегодня в этом зале. Мы счастливы, что в этот день, все мамы вместе с нами.
Ребёнок:Сегодня мы хотим поздравить всех наших бабушек и мам. Мы так готовились ,старались и свой концерт подарим вам.
Ребёнок: Мы для вас родных, любимых
Дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых, Поздравляем с женским днем.
Песня: « Нужные слова»
Ведущий:Мы долго думали, гадали, какой подарок маме подарить. И сами мы себе сказали, он самым лучшем должен быть.
Ребёнок: Подарок должен быть большой, и красивый и цветной.Да такой чтобы наши мама улыбались вместе с нами.
Танец: « Лети, лети лепесток»
Ведущий: Какой красивый танец, что слов мне не найти. Где цветик семи цветик такой приобрести. Цветок конечно чудо, ты веришь в чудеса? А чудо это мамины глаза.
Ребёнок: Дорогие наши мамы, Поздравляем с женским днем. Мы сейчас для вас попляшем. И частушки пропоем.
Частушки: ( выходят на середину зала)
Ребёнок. Веселятся все игрушки -
Бубны, ложки, погремушки.
Мы на них сыграем сами -
Это наш подарок маме!
"Весёлый оркестр"
Ведущий:Давайте же и бабушек. Поздравим с Женским днем! Для них прочтем стихи мы. И песенку споем.
( выходят на середину зала) Ребенок: Много у бабушки разных забот, Много у бабушки всяких хлопот. Добрая милая бабушка наша, Нет тебя лучше, моложе и краше.
Ребенок.А у нашей бабушки золотые руки. Рядом с нашей бабушкой. Мы не знаем скуки.
Ребёнок: Наши бабушки родные, мы для вас сейчас споём. Оставайтесь молодыми поздравляем ( хором все) с Женским днём.
Песня: «Бабушка»
Ведущий: Молодцы, ребятишки! А сейчас мы поиграем, позабавим наших бабушек. Выходите скорее! Посмотрим кто тут самый лучший помощник!
Игра с бабушками «Развешать платочки»
Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием. Сразу видно, хорошие помощники растут!
Ребёнок:Просим всех скорее встать будем польку танцевать . Вот и музыка играет нас на танец приглашает.
Танец: « Полька»
Девочка: Посмотри как мальчики. Мальчик: Посмотри как девочки.(хором) Сегодня хороши.
Танец: « Эх, Ванюша»
Ведущий: Вы все изящны, вы все красивы, стройны, прекрасны и милы.Вы не просто девочки вы королевы красоты.
Ведущий: Ну что мальчики настала пора поздравить наших девочек с праздником.
Игра: « Поздравить девочек» ( 1 стол, 2пары бус, 2 пары браслета 2 колечка, 2шарфика, и 2 букета цветов, и встать на колено перед девочкой и подарить букет)
Ребёнок:Любят женщины военных, статных необыкновенных. Сейчас сюрприз для наших мам моряки шагают к нам.
Ребёнок:Моряки есть, у нас спляшут яблочко для вас.
Танец: « Яблочко»
Ведущий: Подошел к концу наш праздник. Что же нам еще сказать? Мы хотим вам на прощанье . Всем здоровья пожелать! Обнимите мам своих, Поцелуйте крепко их!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191181-scenarij-prazdnikaprazdnik-mam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.