- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания.4 класс. Школьный тур
Школьный тур олимпиады по английскому языку для 4 класса (45 минут)
Максимальное количество баллов – 47 баллов
Часть 1.Чтение
Прочитай рассказ и выполни задания после текста.
Snowman
It was the first day of the winter holiday. It was a beautiful day. The trees were white with snow. Peter and his friend went for a walk to the yard. There was a lot of snow. Peter said, “Let’s make a snowman, Tom!” “Oh! That’s a good idea,” Tom said.
They made three big snowballs. The first snowball was very big. The second was smaller than the first one. The third was the smallest. The smallest snowball was the “head”. Then they took three sticks: one for a “mouth” and two small sticks for “eyes”.
Tom had an idea. “We can make the nose out of a big carrot.” They ran home, took a big carrot and an old pot. The boys put the pot on the snowman’s head and made the “nose” out of the carrot. The snowman was ready. How funny it was! The friends were happy. They had a lot of fun.
Ответь на вопросы.
Whatcolour were the trees?
What was Peter’s friend name?
What did Peter and Tom want to make?
How many snowballs did the boys make?
What did they use to make the snowman’s mouth and eyes?
_______/5
Согласись или не согласись со следующими утверждениями.
It was the first day of summer holidays.
There was not snow in the street.
Peter said ”Let’s play football”.
There are three big snowballs.
The boys took a big carrot to make the nose.
_______/5
Часть 2. Грамматика
Составьсвязныепредложения.
likes, in, to, books, the, read, mother, evening, my;
_________________________________________________________________
2) computer, Saturdays, on, games, my, plays, sister;
_________________________________________________________________
3) you, hands, eat, do, wash, you, your, before;
_________________________________________________________________
4) like, football, we, to, play;
_________________________________________________________________
5)the, went, to, they, park, yesterday,
_________________________________________________________________
_______/5
Раскрой скобки, поставив прилагательное в нужную форму.
She is …… teacher in the school. (good)
The jacket is …… than the coat. (clean)
This is ….. house in the street. (old)
This book is ….. than that book. (interesting)
It is …. Day of the year. (cold)
This is …… dress in the shop. (beautiful)
It is …… doll in the shop. (bad)
________/7
Выберите и вставьте в предложение нужную форму глагола to be: a)am; b) is; c) are;
1.There___ two pictures on the wall.
2. The book ___ on the table.
3. There ___ a telephone in the hall.
4. Jack and Jill____my friends.
There___people in the street.
________/5
Часть 3.Лексика
Подбери слово к его описанию.
Desert camel kangaroo dolphin bridge kitchen bathroom dive carpet jungle bag |
It carries its baby in the bag.
______________________________________________
A material for covering the floor, that is often made of wool.
______________________________________________
To jump into water with your head and arms first.
______________________________________________
A very intelligent sea animal that looks like a large grey fish.
_______________________________________________
A special road that is built over a river.
_______________________________________________
A room where you prepare and cook food.
_______________________________________________
The room in a house where you wash yourself.
_______________________________________________
A large animal that lives in the desert and is used for carrying people and things.
_______________________________________________
________/8
Составьполныепредложения
The 1st of January is … … the first day of school.
The 25th of December is … … Christmas in England.
The 1st of September is … … Christmas in Russia.
The 7th of January is …… the New Year.
______/4
Выбери правильный ответ на вопрос.
1.Where are you from?
a) – I am ten.
b) – I am from Russia.
c) – It is fine.
2.May I have some bread?
a) – You are welcome.
b) – Yes, you may.
c) – Here you are
______/2
Часть 4. Письмо
_______/6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191617-olimpiadnye-zadanija4-klass-shkolnyj-tur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.