- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «В здоровом теле, здоровый дух»
552
0
Сценарий спортивного праздника
«В здоровом теле, здоровый дух »
Форма проведения: Соревнование
Цели и задачи:
Пропаганда здорового образа жизни.
Развитие физических способностей, сноровки и смелости, самостоятельности и выдержки и самое главное - умение действовать коллективно.
Содействие укреплению взаимоотношений в семье
Оборудование:4 эстафетные палочки, 4мяча, 4 обруча, 4 мешка, гири 16 кг.
Ведущий:Добрый день!
Все вы знаете, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает иногда пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой, Мы откладываем всё на потом. А что, если попробовать заниматься вместе? Может тогда будет легче?!
Сегодня к нам пришли самые смелые ребята, чтобы принять участие в спортивном празднике
“В здоровом теле, здоровый дух”.
Давайте поприветствуем наши команды.
Приветствие команд (название, девиз).
Оценивает выступление жюри:
Ведущий: Итак, мы начинаем эстафеты.
1 Эстафета “Разминка”.
И.п.- в колону по одному, впереди - капитан.
Задача: держа в руках “ эстафетную палочку” первый добегает до кегли, оббегает ее и возвращается к линии старта, отдав следующему в руку.
Правила: палочку отдать точно в руку, за линию старта при передачи палочки не заходить.
2.Конкурс– эстафета с ведением баскетбольного мяча.
3. Конкурс – эстафета с обручем.
Подведение итогов. Жюри объявляют места занятые командами.
4. Эстафета “ Догони меня”.(15 м.)
И.п.- в колону по одному, впереди – капитан.
Задачи:
1-й этап. Капитан, зажав мяч между коленями, прыжками перемещается до линии (15М), возвращается бегом и передает мяч следующему игроку.
2-й этап. Передача баскетбольного мяча в колоне (направляющий передает мяч снизу следующему участнику т.д., тот забирает мяч и бежит на начало колоны).
Правила: передачу производить точно на линии старта.
Подведение итогов.
5. Эстафета “Ах мешочек, мой мешок”.
И.п.- в колону по одному, впереди – капитан.
Задачи: по сигналу, первый становится в мешок и прыжками допрыгивает до кегли, обратно бегом и т.д.
Правило: за линию старта не заступать, оббегать кегли.
Подведение итогов.
Общее подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/191807-scenarij-sportivnogo-prazdnika-v-zdorovom-tel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.