Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.03.2016

Проект "Волшебный мир Корнея Чуковского "

Художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Огромное воспитательное, познавательное и эстетическое значение имеют произведения К.И. Чуковского, т.к. они расширяют знания ребёнка об окружающем мире, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм языка. Увлекательное общение с творчеством К.И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы начального образования на этапе становления современной личности.

Содержимое разработки

КГБОУ «Шарыповская общеобразовательная школа»

Проект:"Волшебный мир Корнея Чуковского "

воспитатель Салонина Л.А.

г.Шарыпово, 2016 г.

Паспорт проекта.

Тема проекта: «Волшебный мир Корнея Чуковского».

Адресация проекта: воспитатель школьного учреждения, дети младшего возраста и их родители.

Ресурсы: библиотека; игротека; подбор иллюстраций по произведениям К.И. Чуковского; подбор дидактического материала, фотоаппарат, ноутбук.

Разработчик: Салонина Л. А., воспитатель.

Участники проекта: воспитатель, дети младшего школьного возраста, их родители.

Год разработки: 2015.

Пояснительная записка.

Художественная литература открывает и объясняет ребёнку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Огромное воспитательное, познавательное и эстетическое значение имеют произведения К.И. Чуковского, т.к. они расширяют знания ребёнка об окружающем мире, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм языка. Увлекательное общение с творчеством К.И. Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы начального образования на этапе становления современной личности.

Цель проекта:

-приобщение детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства с жизнью и творчеством К.И. Чуковского.

Задачи:

-посредством произведений К.И. Чуковского способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду;

-формировать устойчивый интерес к чтению художественных произведений, вырабатывая навыки грамотного чтения через совместные мероприятия;

-закрепить знания детей о прочитанных сказках;

-учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в рассказывании, учить отвечать на вопросы;

-развивать мышление, речь, воображение, память.

Актуальность:

необходимость приобщения ребёнка к сказкам, начиная с раннего детства, бесспорно. Совершенствуя ум детей, сказка способствует всестороннему развитию личности, помогает не только овладевать речью и развивать творческие способности, но и познать окружающий мир. С целью развития устойчивого интереса к сказке, как к произведению искусства был разработан проект, который поможет раскрыть ценность совместного творчества участников педагогического процесса.

Ожидаемый результат:

-узнавать портрет писателя К.И.Чуковского;

-знать и узнавать его произведения;

-воспитывать культуру общения, расширять словарный запас;

-воспитывать интерес к сказкам;

-сформировать бережное отношение к книгам.

Продолжительность проекта: среднесрочный.

Тип проекта: творческо-познавательный.

Этапы проекта: подготовительный, основной,завершающий.

Этапы

Форма работы

Сроки

Место проведения

Содержание работа

Ответст-

венные

1

Подготовительный этап:

1. Определение темы проекта.

2. Сбор с детьми информации, дополнительного материала, литературы. 3. Составление плана реализации проекта.

1-я неделя

Каб. 3-3

-Экскурсия в библиотеку. -Книжная выставка «Мой любимый «Дедушка Корней» ».

-Рассматривание книг с произведениями К.И.Чуковского.

-Рассказ о писателе К.И.Чуковском, показ портрета, знакомство с творчеством.

-Правила пользования книгой.

Салонина Л.А.

2

Основной:

1.Работа по плану с детьми и родителями.

2. Консультативно-просветительная работа с родителями.

3. Совместное творчество «Мой любимый сказочный герой».

2 неделя

-Чтение произведений К.И.Чуковского.

-«Мойдодыр», «Телефон», «Федорино горе», «Айболит», «Муха-Цокотуха», «Тараканище», «Краденое солнце».

-Рассматривание иллюстраций к сказкам К.И.Чуковского.

-Беседа по сказке «Мойдодыр».

-Игра «Коробка с потерянными вещами».

-Викторина «Дорогами сказок К.И.Чуковского».

-Игра «Расшифруй имена сказочных героев».

-Подумай-отгадай «Героический поступок».

-Выставка поделок «Мой любимый сказочный герой».

-Рисование на тему: «Мои любимые сказки».

-Оформление костюмов, масок, сказочных героев.

-«Сказочное лото-найди своего героя».

Салонина Л.А.

3

Завершающий:

1.Анализ ожидаемого результата.

2.Занятие.

3. Презентация проекта.

3 неделя

-Анкетирование родителей «Место книги в вашей семье».

-Коррекционно-развивающие занятие: -«Сказки «Дедушки Корнея»».

-Презентация.

Салонина Л.А.

 

Литература:

1. Корней Чуковский. Произведения для детей.-Москва 2008

2. Н.Н.Васильцева, Н.В.Новотворцева. Развивающие игры для школьников. – Ярославль: Академия развития. 2000 г.

3. Н.Ф.Губанова « Развитие игровой деятельности»  -  Москва: Мозаика-Синтез, 2010 г.

4. Л. С. Выготский «Воображение и творчество в детском возрасте», Москва, «Просвещение», 1991г.

5. Л. Ф. Тихомирова «Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения», Ярославль, «Академия Развития», 1999г.

4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192211-proekt-volshebnyj-mir-korneja-chukovskogo-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки