- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы в профессии играем
Тема « Мы в профессии играем»
Цели: Знакомство с профессиями
Задачи:
расширение знаний учащихся о профессиях;
формирование интереса к профессиям;
расширение кругозора учащихся, обогащение их словарного запаса.
Продолжить работу по сплочению детского коллектива посредством коллективной творческой деятельности.
Оборудование: экран, проектор,
Ход занятия.
Здравствуйте, дети!
Зачем вы ходите в школу? (чтобы научиться считать, писать, читать, узнать о мире.)
Для чего нужны эти знания? (чтобы узнавать из книг и журналов интересное, писать письма и т.д., чтобы получить профессию в будущем…)
Мы сегодня с вами, ребята, поиграем в профессии.
Также вы «примерите» на себя некоторые профессии, выполняя интересные упражнения в играх.
Задание №1.
Собери картинку и узнаете как называется ваша команда.
Кто это? (Учащимся предлагаю разрезные картинки, на одной изображен художник, на второй строитель).
Первая команда "Строители", вторая "Портные".
Какие профессии вам известны? ( показ презентации)
2 «Угадайка» (Правильный ответ – 1 балл)
3 «Подумай» (Правильный ответ – 1 балл)
4 «Обманка» (Правильный ответ – 1 балл)
5 Кроссворд «Ремёсла» (Правильный ответ – 1 балл)
6 .Загадки. (Правильный ответ – 1 балл)
7 «Собери пословицу» (Правильный ответ – 1 балл)
8 «О профессии не скажем, а что делаем, покажем»- конкурс пантомим (2 балла)
9«Дворники» (Подмести рассыпанные пуговицы) (2 балла)
10«Воспитатели» (Одеть куклу) (2 балла)
11«Строители» (построить башню из конструктора «лего») (2 балла)
12«Продавцы» (отсортировать овощи и фрукты) (2 балла)
13«Лётчики» (сложить и запустить самолётик из бумаги) (2 балла)
Пока жюри подсчитывает баллы, давайте ещё раз посмотрим, какие бывают профессии.
(Показ презентации «профессии»).
1 ученик читает:
Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие важны
И актуальны, и нужны.
И ты скорее подрастай –
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!
Учитель: Подведем итоги. Вот и совершили мы путешествие в мир профессий. Вы все молодцы! И в заключении прочитаем вывод, он записан на доске:
Прекрасных профессий
На свете не счесть.
И каждой профессии –
Слава и честь!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19261-my-v-professii-igraem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.