- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дискотека с конкурсами,посвященная 8 Марта для обучающихся 1-5 классов
ГБОУ АО « Вычегодская СКОШИ»
Дискотека с конкурсами, посвященная
8 Марта для обучающихся 1-5-х классов
Ответственная:
Язикова Е.А.
воспитатель
птг. Вычегодский 2016г.
Структура:
Тема: дискотека с конкурсами, посвященная 8 Марта
Ответственная за проведение: Язикова Е.А.
Форма проведения: дискотека с конкурсами
Время проведения: 8 Марта, 15.00-16.00
Место проведения: актовый зал;
Участники: обучающиеся 1-5-х классов;
Форма изложения: таблички, дактиль;
Материал для предварительной подготовки: стихи, загадки, конкурсы, сувениры.
Оборудование:таблички, книги, варежки, шарфы, цветы из бумаги красного и синего цвета, комки из газет, веники, маленькая сумочка с украшениями, клубочки с нитками.
Цель: Поздравление с праздником 8 Марта педагогов, девочек.
Задачи:
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- воспитывать сплоченность в детском коллективе;
- развивать творческие возможности и фантазию детей;
- способствовать сохранению и приумножению традиций школы.
Ход мероприятия.
В: Ребята, какое время года наступило?
Д: Весна.
В: Зачем мы свами собрались в этом зале?
Д: Сегодня праздник 8-е Марта.
В: Сегодня самый добрый праздник наших мам и бабушек . И не случайно мамин праздник мы отмечаем весной. Ведь солнышко и мама согревают нас. Для каждого из нас мама всегда самая добрая и конечно, самая красивая. Дорогие педагоги ,девочки, поздравляем всех вас с весенним праздником! Желаем вам добра, радости, яркого весеннего солнца и исполнения всех желаний.
Я думаю, что взрослые сегодня тоже будут активными участниками в этот чудесный день.
Конкурс 1 « Подарок маме»
Все участники отвечают на вопросы. Если вещь полезная для мамы громко крикнуть «да». Если предмет не подходит , крикнуть «нет».
Пистолет,
коробка конфет,
туалетная вода,
пена для бритья,
новая сковорода,
билет в кино,
бронежилет,
букет цветов,
поздравление с праздником.
Сейчас наших красивых девочек поздравят Боржов М., Платон М..
(Боржов М., Платон М. читают стихотворение)
Уж верба вся пушистая раскинулась кругом.
Опять весна душистая повеяла теплом.
2-й ученик:
Месяц март — месяц радостный, ясный.
И наши девчонки очень прекрасны!
Конкурс 2 « Цветочная поляна»
Цветы красного и синего цвета разложить на полу. Количество цветов совпадает с количеством участников. Одни собирают цветы красного цвета (розы), другие собирают цветы синего цвета ( подснежники). Побеждает тот, кто больше соберёт цветов.
Конкурс 3 « Собери слово»
Участникам раздаются конверты с разрезанными буквами. Нужно собрать слова: апельсин, конфеты, шоколад, мороженое. Кто быстрее соберет, тот и побеждает.
Музыкальная пауза
Конкурс 4 «Мерзлячка»
Перед участницами конкурса кладут различные перчатки и варежки в большом количестве. За одну минуту они должны надеть на одну руку как можно больше варежек. Побеждает та участница, которая за одну минуту надела на свою руку больше варежек.
Конкурс 5 «Чудо-зеркальце»
Сейчас все девочки сядут перед зеркалами и будут быстро надевать все свои украшения. Победит девочка, которая нарядится и похвалит себя лучше всех и интереснее.
Музыкальная пауза
Конкурс 6 «Самая быстрая хозяюшка»
По сигналу, надо веником подмести мусор (комки газет, бумаги) Кто больше наметет, тот и победит.
Конкурс 7 «Парикмахерский салон».
Задача наших девочек за 1 минуту сделать на голове модели (мальчика) как можно больше хохолков.
Конкурс 8 для мальчиков « Клубочек»
2 клубочка ниток, внутри каждого записка с заданием, крикнуть «с 8 Марта», « Мы вас любим». Кто быстрее и громче крикнет поздравление.
В. Вот и подошел к концу наш праздничный концерт. Еще раз от всей души поздравляем всех с прекрасным весенним праздником и желаем хорошего настроения и теплых улыбок!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192877-diskoteka-s-konkursamiposvjaschennaja-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.