- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения «Старичок лесовичок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 368»
Осеннее развлечение в старших группах
«Старичок-лесовичок»
Музыкальный руководитель
Кислицына Г.Д.
Нижний Новгород
2015
Осеннее развлечение «Старичок-лесовичок» в старшей группе 2015 год
(1 слайд)
Ведущий: Вот художник, так художник! Всё вокруг позолотил! Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл. Отгадать загадку просим: кто художник этот?... (Осень)
Максим: Осень как тебе мы рады
Кружит пёстрый листопад
Листья около деревьев
Золотым ковром лежат!
Эмма: Осень в гости как царица
К нам приходит не спеша.
И летят, летят листочки
Тихо песенку шурша.
Таня: Листья, с веток облетая,
Кружат пёстрою гурьбой, -
Это осень золотая
Радует нас красотой.
Песня «Наступила осень»
Полина: Закружила осень рыжие метели,
Расписные листья с клёнов полетели.
Алые и жёлтые ветер листья льёт,
Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод.
(Дети «змейкой» бегут на стульчики) (2 слайд)
Ведущий: В этот зал волшебный и прекрасный Осень нас на праздник позвала. Из далёких и чудесных странствий сказку новую с собою принесла. А как хочется, ребята, чтобы Осень пожаловала к нам в гости… Кто же поможет нам её позвать? (2 слайд, щелчок – на экране появляется Ворона)
Ворона: … Умные даю советы, ценят все меня за это, новость я несу, всем новость я несу!
Ведущий: Помоги нам, умная Ворона! Красавица Осень в лесу с белочками да зайчиками заигралась, с осенними листочками закружилась. Как поторопить её к нам?
Ворона:(2 слайд, щелчок – Ворона двигается) Знаю, знаю, всё скажу, всё сейчас вам расскажу! К вам сюда идёт дружок, Старичок-Лесовичок. Танцевать его учите, да подарок подарите! Потому что только Старичок-Лесовичок знает, как Волшебницу Осень к вам позвать! (Звучит музыка). Ой, да вот он идёт уже, только ведь капризный он дедулька, вредный!
Лесовичок: Вредный, вредный. А ну, кыш отсюда, болтушка! (Ворона улетает). (2 слайд, щелчок – Ворона улетает)
Я самый хороший – прехороший! Не возьму я в толк никак, почему все подряд про меня говорят, что старичок я вредный. Ведь я такой бе-е-дненький. Вот в старом шарфике гуляю, мухоморы собираю.
Ведущий: Здравствуй, Старичок-Лесовичок! На праздник все дарят подарки, и мы хотим подарить тебе вот этот красивый, новый шарфик! Помоги нам, пожалуйста, волшебницу Осень к ребятам в гости позвать!
Лесовичок: (Рассматривает шарф, примеряет) Вот спасибо, ребятишки, шарфик очень нравится! Приведу я к вам на праздник Осень – раскрасавицу. Но сначала поспешите, танцевать меня учите! Как плясать я научусь – сразу добрым становлюсь!
Ведущий: Конечно, научим, ребята, приглашайте друг друга на танец.
(3 слайд - листочки)
«Весёлый танец»
Ведущий: Ну, что, Старичок-Лесовичок, научили мы тебя танцевать? Приведи к нам скорее красавицу Осень!
Лесовичок:Танцевать-то научили, да ничем не угостили! Угощение несите, а потом уже просите.
Ведущий: Вот точно Ворона-болтушка говорила, что ты капризный! Ну да ничего! Угостим мы тебя на славу, сразу подобреешь. Несите, ребята угощенье! (4 слайд - заставка)
Инсценировка «Угощенье»
Неля: День сегодня ясный, солнце и прохлада! Мы корзину яблок принесли из сада! (4 слайд, щелчок – появляется корзина с яблоками)
Лесовичок:
Виталик: Посмотри-ка, что за сливы! Синие и белые, с нежным матовым отливом, даже перезрелые!(4 слайд, щелчок – появляется корзина со сливами)
Лесовичок:
Марта: Наварили мы варенье, из малины угощенье!(4 слайд, щелчок – появляется банка с вареньем)
Лесовичок: Если я схвачу простуду, то всю зиму кашлять буду. О малине с чаем, я всегда мечтаю! Благодарствую!
Ведущий: Вот и замечательно! Я всегда знала, что наши дети самые добрые! (5 слайд - заставка)
Лесовичок: Я сейчас вот поищу… вас тоже угощу… о, вот нашёл! (Достаёт банку с мухоморами). Вот грибочки в банке!!!
Ведущий: Спасибо! Спасибо большое… Ой, да здесь одни поганки!!! Да разве можно мухоморы и поганки собирать? (Нет!) Конечно же, нельзя!
Лесовичок: Ладно, ладно, застыдили! Это только для людей мухомор ядовит, а лоси например с удовольствием едят мухомор, даже им лечатся. И вообще грибы, даже ядовитые, помогают жить деревьям и животным. Знаете об этом?
Ведущий: Спасибо, Лесовичок, теперь мы с ребятами будем знать.
Лесовичок: Ну, а загадку мою отгадаете? (Да) Загадка про грибы.
(6 слайд - грибы)
Лесовичок: Хороши грибочки! А у меня к вам ещё одно задание!
Ведущий: Лесовичок, ты же обещал… Осень ждут давно ребята!
Лесовичок: Как поиграете со мной, так к вам Осень и приведу.
Игра с грибочками
Лесовичок: Молодцы, все справились с моим заданием! Так и быть, в лес за Осенью пойду, к вам на праздник приведу! (Уходит).
Ведущий: А пока мы Осень ждём, про неё стихи прочтём.
(7 слайд - заставка)
Женя:А вчера в лесу творились Очень странные дела – Вдруг по лесу паутина Полетела, поплыла. И тихонько паутина Пела песенку при этом: Ах я таю, улетаю, Улетаю вместе с летом. Я лечу за летом следом, Я его прозрачный шарф. До свиданья, до свиданья! Будет осень хороша! | Ксюша М.: Осень в золотой косынке Приглашает нас играть Шлёпать весело по лужам И листочки собирать. Погуляем по дорожкам Много листьев соберём И красивые букеты Нашим мамам принесём! Не пугай, подружка осень Нас ни ветром, ни дождём Дома мы сидеть не будем Всё равно гулять пойдём! |
Родион:Осень, осень за окошком, Дождик сыплется горошком, Листья падают шурша, Ах, как осень хороша! Листья золотом расшиты, Тропки дождиком умыты В ярких шапочках грибы, Всё нам осень даришь ты! Саша С.: И дорожки и тропинки, Солнца луч позолотил Дождь хрустальные слезинки На листочки уронил. Листья, с веток облетая, Кружат пёстрою гурьбой Это осень золотая Радует нас красотой. | Настя Ч.: Бродит в роще листопад По кустам и клёнам Заглянул он в детский сад Золотистым звоном. Соберём из листьев веер Яркий и красивый Пробежит по листьям ветер, Лёгкий и игривый. Хорошо скакать в сапожках Хорошо бежать с зонтом. Нынче день такой хороший, Весь от листьев золотой! |
Регина: |
Ведущий: Молодцы, ребята, чудесные стихи вы об осени прочитали. Только Осени всё нет, в чём загадка, в чём секрет? А давайте весёлый хоровод заведём, звонко песню запоём, она услышит и к нам поторопится. А хоровод наш «Весёлые гуси» (8слайд)
… Выходили гуси кланялись бабусе (9 слайд)
(Звучит музыка в зал входит Осень) (10 слайд - заставка)
Осень: … Споёте песенку сейчас? Ну, что ж, я буду слушать вас!
Песня «Спасибо тебе, осень» (11 слайд - заставка)
Осень: Молодцы, ребята, порадовали меня красивой песенкой.
(Слышатся капельки дождя) (12 слайд – капли дождя)
Саша С.: Дождик, дождик, кап да кап, ты не капал бы на пап,
Ты не капал бы на мам, приходил бы в гости к нам!
Неля: Папам сыро, мамам грязно – нам с тобою распрекрасно!
Песня «Золотые капельки»
Осень: Спасибо, ребятки, мне так понравилось… Отгадайте загадки.
Загадки (13 слайд)
Осень: Какие умные здесь собрались ребятки, отгадали все загадки!
(Дети «овощи» убегают за большую корзину, и начинают там шуметь).
Ведущий: Тихо-тихо, ребята. Я слышу, как из этой корзины доносятся голоса, неужели это овощи так разговаривают? Давайте послушаем.
Инсценировка «Спор овощей»
Настя С.: Нас сложили очень густо, не дави же ты, капуста, ты толста и так кругла, отлежала мне бока!
Алиса: Не пихайся ты, картошка, вправо откатись немножко.
Максим: Я малышка чесночок, не давите меня в бок.
Ведущий: Что же это происходит? Овощи все перессорились. Давайте попробуем во всём разобраться. (Из корзины под музыку выходят овощи).
Полина: Главный овощ я – морковка! В ротик прыгаю так ловко. Лишь во мне есть витамин очень нужный каротин.
Стёпа: Не хвались ты каротином, я от гриппа и ангины.
Соня: Чесноку не верьте дети, самый горький он на свете. Я свеколка – просто диво так румяна и красива.
Илья А.: Что? Огурчик вам не нужен? Без него ну что за ужин? И в рассольник, и в салат огуречку каждый рад.
Ведущий: Ах, вот в чём дело. Зря вы ссоритесь, друзья, ведь все овощи важны и полезны. Правда, ребята?
Осень: А давайте помирим наши овощи, предлагаю поиграть – урожай с огорода убрать!
Игра «Перевези с огорода урожай»
Ведущий: Спасибо тебе, Осень, за игру твою весёлую, за праздник, который ты для нас сегодня устроила! (14 слайд - заставка)
Осень: … Подарков осенних ожидайте! (Дети закрывают глаза, появляется корзина с яблоками). Теперь глазки открывайте, угощенье получайте!
Ведущий: Милая Осень щедра и красива, скажем мы Осени дружно СПАСИБО!
Осень: До новых встреч! (Уходит).
Ведущий: Вот наш праздник и подошёл к концу. Пойдёмте в группу угощаться вкусными подарками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193119-scenarij-osennego-razvlechenija-starichokles
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.