Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.03.2016

Спектакль для детей «Волшебный цветок»

Сценарий детского спектакля «Волшебный цветок» по мотивам известной сказки о цветике-семицветике. Материал адаптирован для постановки с детьми разных возрастных групп в детском саду. Постановка помогает развить творческие способности, навыки командной работы и сценической речи у дошкольников. Ключевая цель спектакля — воспитание нравственных качеств: доброты, сострадания и готовности помочь близким. Яркий и понятный сюжет учит детей ценить заботу и взаимопомощь, превращая процесс репетиций и показа в увлекательный досуг. Идеально подходит для утренников, тематических недель или открытых занятий в ДОУ.

Содержимое разработки

Сценарий спектакля

«Волшебный цветок»

по мотивам сказки В. Катаева

«Цветик семицветик»

Пашкина Екатерина Александровна,

воспитатель ГБОУ Школа №853 ДО №1,

г. Москва, г. Зеленоград

Волшебный цветок

по мотивам сказки В. Катаева

«Цветик семицветик»

Действующие лица: Волшебница, Бабушка, Дочка.

Звучит музыка «Пение птиц».

Волшебница идет,не спеша и присаживается на лавочку.

Волшебница: Здравствуйте, мои дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю, которая когда-то произошла со мной. Однажды, я, как и сейчас, гуляла в парке, наслаждалась прекрасной погодой, солнцем и пением птиц. И вдруг увидела девочку, которая бежала и громко плакала…

Девочка: А-а-а! Ничего не хочу! Всё надоело! Всегда надо что-то делать самой! Не хочу! Лень! Лень! Лень!

Волшебница: Здравствуй девочка! Как тебя зовут?

Девочка (отворачивается): А Вам-то что? Не скажу!

Волшебница: Но всё-таки, девочка, как тебя зовут? Что тебя так расстроило?

Девочка: Меня зовут Настя. Я ничего не хочу делать сама! Вот была бы у меня волшебная палочка – она бы всё за меня делала, все мои желания исполняла бы! Не надо было бы кровать заправлять, игрушки убирать! Вот я чего хочу!

Волшебница: Хорошо, Настенька, я могу тебе помочь. Я же не простая женщина, я – Волшебница! Вот только волшебной палочки у меня нет. Зато у меня есть волшебный цветок. Оторвав от него один лепесток, ты можешь загадать любое желание, и оно исполнится.

Девочка: Да? Какая прелесть! Давайте мне его сюда! Скорее!

Волшебница: На, держи, Настенька! Только, прежде чем загадать своё желание, хорошенько его обдумай, потому что лепестков у цветка всего пять. И желаний ты можешь загадать тоже пять.

Девочка, не обращая внимания на слова Волшебницы, любуется цветком.

Волшебница: Настенька, ты всё поняла, что я тебе сказала?

Девочка: Да-да! Я всё поняла!

Девочка убегает, не сказав Волшебнице ни «спасибо», ни «до свидания».

Волшебница: Настенька, а сказать «до свидания» и «спасибо» за цветок ты мне не хочешь?

Волшебница тяжело вздыхает, встаёт с лавочки и тихо уходит.

Под весёлую музыку Девочка весело скачет и пританцовывает.

Девочка: Ой, какой красивый у меня цветочек появился! Он ещё и волшебный! Какая прелесть! Такого в огороде не вырастишь! Ни у кого такого нет – только у меня!

Девочка прибегает домой.

Бабушка: Внученька, ты уже пришла? А что это у тебя?

Девочка(прячет цветок за спиной): Да нет, ничего у меня нет, бабушка! Ты о чём-то хотела у меня спросить?

Бабушка: Да, внученька, я хотела, чтобы ты убрала в своей комнате разбросанные игрушки и заправила свою кроватку.

Девочка: Хорошо бабушка! Ой, как не охота… Что же делать? А! У меня же есть волшебный цветок!

Девочка идёт к себе в комнату.

Девочка (отрывает от цветка один лепесток): Хочу, чтобы игрушки в комнате по своим местам расставились, и кроватка чтобы сама заправилась!

Бабушка: Настенька, ты всё сделала, что я сказала?

Девочка: Да бабушка, я всё сделала! Можешь даже посмотреть.

Бабушка: Какая ты молодец! Какая ты у меня умница! Раз уж ты такая помощница, может быть, ты сходишь в магазин за молоком и хлебушком? А то у меня столько много дел по дому – я ничего не успеваю.

Девочка: Да-да, конечно бабушка – схожу! Ой, не охота… Ну ладно, что же делать? Оторву я волшебный лепесток от цветка, загадаю желание про хлеб. А сама, вместо магазина, во дворе с девчонками поиграю!

Девочка отрывает один лепесток.

Девочка: Хочу, чтобы хлеб и молоко у меня в руках оказались!

Девочка приходит домой.

Бабушка: Внученька, почему ты так долго? Ты купила хлеба и молока?

Девочка: Да бабушка!

Бабушка: Какая ты у меня умница!

Девочка: Ой, как хорошо – совершенно ничего делать не надо! Оторвал лепесток – и всё что я хочу, сразу же сбывается! Какое бы ещё желание загадать? Наверное, я хочу… ой, не знаю, что хочу. Ребята, подскажите мне – чего бы такого мне ещё загадать?

Ответы детей.

Девочка: Да, придумала! Хочу большого плюшего медведя, которого ни у кого нет!

Девочка отрывает третий лепесток и загадывает желание. Из-за ширмы появляется большой медведь.

Девочка: А ещё, я хочу красивую куклу! Такую, которой нет ни у одной моей подружки!

Из-за ширмы появляется кукла. Девочка под весёлую музыку играет и танцует со своими новыми игрушками, рассказывает стихотворение об игрушках.

Бабушка: Внученька, милая, я что-то приболела… Не могла бы ты принести мне чая с мёдом, а я пока чуть-чуть посижу.

Девочка: Ну я ещё не наигралась! А! У меня же есть волшебный цветок! Загадаю желание, чтобы у бабушки появился чай и мёд, а я в это время пока поиграю со своими новыми игрушками.

Девочка берёт цветок и видит, что у него остался всего один лепесток.

Девочка: Осталось всего одно желание! Что же делать? А я так много ещё всего хочу!

Девочка задумалась.

Девочка: Нет, больше всего на свете я хочу, чтобы моя бабушка никогда не болела. Потому что мне моя бабушка дороже всех самых лучших игрушек на свете! Я её очень люблю! И если она выздоровеет, я всё-всё буду делать сама и не буду капризничать!

Девочка отрывает последний волшебный лепесток и загадывает желание. Бабушка и дочка обнимаются и девочка вспоминает…

Девочка: Я же забыла поблагодарить Волшебницу за цветок! Потому что с помощью него я поняла, что надо помогать своим близким – мамам, папам, бабушкам, дедушкам, братикам и сестричкам.

Звучит музыка «Пение птиц».

Девочка бежит в парк, ищет Волшебницу и не может её найти.

Девочка: Добрая Волшебница, где Вы? Я не могу Вас найти! Я хотела сказать Вам «спасибо» за то, что Вы помогли мне понять, что я и без волшебного цветка могу делать всё сама и радовать свою семью! Добрая Волшебница!

Так и не найдя Волшебницу, девочка уходит домой (за ширму). Появляется Волшебница.

Волшебница: Ребята, а меня здесь никто не искал?

Ответы детей.

Волшебница: Девочка? А что она хотела?

Ответы детей.

Волшебница: А! Я вспомнила эту девочку! Она была очень капризной, да? И зовут её Настя?

Ответы детей.

Волшебница: Правда ребята, она изменилась? Стала самостоятельной и перестала капризничать? Значит, помог мой волшебный цветок! Хотя, ребятки, всё зависит от вас самих и от ваших действия и поступков. Будьте всегда добрыми, не капризными, помогайте своим родным и близким! Вот и конец моей истории. До свидания, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193275-spektakl-dlja-detej-volshebnyj-cvetok

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки