- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по дисциплине «Материаловедение»
Профессии «Автомеханик», «Мастер по ремонту и обслуживанию МТП»
Вариант №5
ЗАДАНИЕ №1
Ответьте на вопросы теста
1.Укажите какие свойства материалов, необходимо учитывать при изготовлении деталей машин:
a) физические свойства материалов
b) химические свойства материалов
c) механические свойства материалов
d) технологические свойства материалов
e) производственные свойства материалов
Тест по предмету «Материаловедение»
Профессии «Автомеханик», «Мастер по ремонту и обслуживанию МТП»
Вариант №5
ЗАДАНИЕ №1
Ответьте на вопросы теста
1.Укажите какие свойства материалов, необходимо учитывать при изготовлении деталей машин:
a) физические свойства материалов
b) химические свойства материалов
c) механические свойства материалов
d) технологические свойства материалов
e) производственные свойства материалов
2. Выберите из предложенного перечня основные показатели, характеризующие
сталь40ХН2МА:
a) жидкотекучесть
b) хладоломкость
c) жаропрочность
d) прочность
e) сопротивляемость
f) ковкость
3.Укажите по каким признакам классифицируются металлы и сплавы:
a) по химическому составу
b) по структурному составу
c) по качеству
d) по степени раскисления
e) по назначению
f) по степени кристализации
4.Перечислите основные характеристики физических свойств дизельного топлива:
a) температура кристаллизации
b) вязкость
c) воспламеняемость
d) плотность
e) фильтруемость
5.Укажтите химические вещества, входящие в состав бензина:
a) цетан - Н-гептан
b) процентное содержание Н-гексадекана в смеси с Н-гептаном
c) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гексадеканом
d) процентное содержание изооктана в смеси с Н-гептаном
ЗАДАНИЕ №2
Текст задания:Для изготовления седла выпускного клапана двигателя
КАМАЗ – 740 использовалась сталь 40Х10С2М с последующей закалкой и
твёрдостью НВ=280кг/мм2.
Определите:
a) правильно ли подобран материал для изготовления седла
b) какими основными свойствами он обладает
c) соответствует ли назначенный вид термообработки сохранению длительной
работоспособности сопряжения клапан – седло
d) если выбор материала и вид термообработки сделаны не верно предложите
свой обоснованный вариант.
ЗАДАНИЕ №3
Текст задания: Определите основные свойства материала по его маркировке
Х18Н9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193536-test-po-discipline-materialovedenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Менеджмент в образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.