- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логопедическое развлечение «Мы весело играем»
800
0
Автор материала Затеева Галина Федоровна
МДОУ Красногорский детский сад «Сказка»
Учитель-логопед
Логопедическое развлечение «Мы весело играем»
Программное содержание. Продолжать работу над развитием и коррекцией связной речи, интонационной выразительности, развивать логическое мышление, внимание. Закрепить материал на классификацию, обобщение по лексическим темам осень, ягоды, грибы, овощи, фрукты, дикие животные. Формировать положительные взаимоотношения детей со сверстниками, и взрослыми.
Оборудование:
- разрезные сюжетные картинки осени;
-фрукты;
- овощи;
-картинки по темам: дикие животные, ягоды, деревья, грибы;
- схемы Ткаченко Т.А.
- аудиозапись, магнитофон;
- шишки.
Ход работы
Организационный момент:
Логопед: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Логопед: Давайте, поздороваемся со всеми.
Все: Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Логопед: Ребята, к нам пришло письмо от осени(читает письмо).
Письмо Осени:
«Здравствуйте, ребята!
Я приготовила вам подарки! Но прежде чем ,получить подарки вы должны друг другу помочь выполнить задания! Желаю вам удачи! И жду вас в гости!»
Приглашаю вас на прогулку. А отправимся мы с вами на остров «Осень» А поплывем на нашей волшебной лодке (играет музыка).
Логопед: Вот мы и на острове! Посмотрите ребята что-то стоит .
(Стоит столик с разрезными картинками).
Игра: «Одно целое" Ребята, давайте сложим картинку - дети складывают разрезные картинки и дают полный отчёт по выполненному действию. Вместе с логопедом составляют рассказ по картинкам.
Логопед: С этим вы заданием справились, можно отправляться дальше.
Посмотрите, дети какая яблоня красивая стоит. Нужно выполнить следующие задание осени(читаю задание).
Игра в мяч «Скажи ласково» - дети, передавая мяч, друг другу, называют ласково фрукты.
Молодцы, ребята! Отправляемся дальше!
Посмотрите, ребята, на столе корзина. Что- то в ней лежит. Что это?
Игра: «Какай овощ» (по схеме Ткаченко)
Логопед: Молодцы! Отправляемся дальше! Посмотрите, здесь, следующие, задание!
Игра «Помоги Ежику»
Разобрать съедобные и несъедобные грибы на 2 коробочки.
Логопед: Молодцы! Продолжаем нашу прогулку! А вот и полянка, а на ней пенечек! (читает следующее задание)
Игра «Вкусное варенье» Дети определяют, какое варенье на столе.
Логопед: Молодцы! Продолжаем нашу прогулку! А вот и следующее задание.
Игра «Найди детёныша» Дети определяют кто чей детёныш.
Логопед: Вы прекрасно справились и с этим заданием! Пошлите, ребята, дальше!
Посмотрите, это последнее задание Осени.
Схема Ткаченко Т.А.
Игра: «Составьте рассказ» Дети составляют и рассказывают рассказ на лексическую тему «Осень».
Рефлексия.
Логопед: Ребята! Вы выполнили все задания. И осень оставила вам подарки!
(достает коробочку с подарками). А теперь, отправляемся в наш детский сад. (под музыку)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193617-logopedicheskoe-razvlechenie-my-veselo-igraem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.