- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний бал «Для 5-6 классов»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Куединская средняя общеобразовательная школа №1-Базовая школа» Пермский край
Осенний бал
(праздник для 5-6 классов)
Сценарий подготовлен:
классным руководителем
Саетгареевой Н.М.
совместно
с учениками 6 Л класса
Куеда 2013
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО БАЛА для 5-6 классов.
Пояснительная записка.
Цель: организация внеклассного мероприятия в школе, развитие коммуникативных и личностных УУД.
Организаторы праздника: 6 Л класс.
Участники:учащиеся 5-6 классов.
Форма: конкурс пар «королей» и «королев», выбранных от каждого класса.
Время, выделенное на проведение праздника: 2 часа.
Сценарий написан для проведения общешкольного осеннего праздника среди 5-6 классов. В связи с тем, что в школе нет вожатого, который организует и проводит мероприятия, все классы распределяют между собой праздники и проводят их для параллели или двух параллелей вместе с классным руководителем.
В сценарий, кроме собственных идей, включены материалы разных авторов (из Интернета), к сожалению не записанных и не сохраненных.
Сценарий для постановки рассчитан на активный класс (у меня из 25 человек в подготовке и выступлении участвовали почти все). Участвует 6 пар ведущих. Для удобства сценарий разделен для них на 6 отдельных частей. Каждая пара начитает выступление со слов: «Добрый вечер!». Проводят конкурс, обращаются к жюри за результатами, объявляют очередной номер от класса. Уходят, сменяясь следующей парой. Также в сценарий включены герои: Слякоть и Холодрыга (потом участники конкурсов), Пьер Карден – модельер с коллекцией мод, Осень (вначале приветствует, потом уходит в жюри, в конце подводит итоги, награждение, выступает сама).
От каждого класса выбираются «король» и «королева». Они станут участниками конкурса на лучшую осеннюю пару.
Для всех пар участников конкурса предложены следующие задания:
«Вырази чувства».
«Подарок»
«Аукцион –ква-»
«Юные поэты»
«Творческий экспресс»
Показ костюмов.
От каждого класса представляется 1 номер художественной самодеятельности.
По окончанию проведения всех конкурсов - подведение итогов, награждение.
Дальше проводится дискотека. Т.к. ученики в этом возрасте еще стесняются танцевать, им предложены различные конкурсы, которые также проводят ребята. Игры и танцы чередуются.
Победители поощряются.
Р.S. Праздник уже проведен. Он удался!
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО БАЛА
Звучат песни об осени или просто красивые мелодии
1) ДАША, ГЛЕБ: Добрый вечер!
1 ведущий.Как грустный взгляд, люблю я осень.
В туманный тихий день хожу
Я часто в лес и там сижу –
На небо белое гляжу
Да на верхушки тёмных сосен.
Люблю, кусая кислый лист,
С улыбкой развалясь ленивой,
Мечтой заняться прихотливой
Да слушать дятлов тонкий свист.
2 ведущий.Трава завяла вся… холодный,
Спокойный блеск разлит по ней…
И грусти тихой и свободной
Я предаюсь душою всей… (И. С. Тургенев)
1 ведущий.Вот и наступила осень. После радостных летних трудов собирается природа на отдых: солнышко уже не греет землю своими лучами, желтеют травы, облетают с деревьев золотые листочки, не слышно весёлого пения птиц. Грустная пора, но мы не будем сегодня унывать. Ведь в каждом времени года есть своя прелесть и свой особенный, долгожданный праздник.
2 ведущий. Весной – это 8 Марта и День смеха, зимой – Новый год и Рождество, летом – вообще всё лето праздник. А осенью? (ответы) Правильно, Осенний бал!
1 ведущий: приглашаем танцевальную группу 6 Л класса
2 ведущий.
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мыс здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
1 ведущий . Но где же Осень?
Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С делами, может быть она,.
Замешкалась немного?
Давайте осень позовём;
Все дружно скажем:
«На бал тебя мы, Осень, ждём!»
Осень. Здравствуйте, ребята! Вот мы снова с вами встретились. Я очень рада. Какие вы нарядные. Я хочу на вас посмотреть, какие вы талантливые и артистичные. (уходит на место жюри)
Звучит фонограмма вьюги. На сцену выползают накрытые покрывалом из листьев Слякоть (девочка) и Холодрыга (мальчик).
Слякоть (потягиваясь). Сплю это я, или мне кажется ..,..(щиплет себя) нет, не кажется, осень в самом разгаре. Эй, Холодрыга, просыпайся!
Холодрыга: Бр-р-р! Что кричишь, соседушка!
Слякоть: Просыпайся, Осень наступила!
Лишь осень настаёт, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждёт. А нас, наоборот,
А нас всегда ругают, да ругают.
Слякоть: Я- Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга: А Холодрыга- друг, всё бегает вокруг,
На всех прохожих стужу напуская.
Слушай, Слякоть, это мы куда с тобой попали? На бал, что ли какой? Может нас сюда звали?
Слякоть: Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не звал.
Холодрыга: Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы ИМ весь бал испортим.
Слякоть: (хнычет) Вот их пригласили (показывает в зал). А нас с тобой нет!
Холодрыга: Фу, какую слякоть развела! Не реви, и без тебя холодно, лучше давай подумаем, как этих вот персон проучить, чтоб не зазнавались!
Слякоть: Придумала! Сейчас мы всех гостей заколдуем, и они заснут, а сами такую слякоть разведём, такой холод устроим, что Осень из золотой превратить в дождливую.
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: В унылую!
Холодрыга: Бр-р!
Слякоть: Сейчас я слякоть на блюдечке разведу (разводит на блюдечке воду)
Холодрыга: Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я Вас заморожу!
(бегает с большим веером, а Слякоть брызгается водой)
Слякоть: А ещё у меня конфеты есть.
Холодрыга: (читает) Сни-керс.
Слякоть: Сама ты сникерс! А Это —«Насморкс!»
Холодрыга: (читает ) Ба-ун-ти!
Слякоть: Не баунти, а «Чихаунти раздавай конфеты!
(бегают и раздают конфеты)
(В это время появляются ведущие)
2) ЮЛЯ, ПАША: Добрый вечер!
1 ведущий. Посмотри на сцене уже первая пара.
Холодрыга и Слякоть: а что можно мы тоже будем участвовать в вашем празднике? Мы ни разу нигде не были. Но мы все равно выиграем!
2 ведущий. Вот и замечательно.
1 ведущий. Сегодня в конкурсе принимают участие8 пар. А кто же будет оценивать их выступление?
2 ведущий. Представляем жюри конкурса:
Осень-Валерия Лупина
Настя Лыбина –президент нашего класса
Любовь Витальевна - учитель нашей школы
Музыка
1 ведущий. Сегодня на пустой поляне,
Среди широкого двора
Воздушной паутины ткани
Блестят, как сети серебра.
2 ведущий. Сегодня собралась на праздник
Из классов школьных детвора.
А кто же конкурса участник?
Их имена узнать пора!
2 ведущий. Итак, встречаем пары конкурсантов:
Музыкальное сопровождение.
1 пара Слякоть и Холодрыга
2 пара-5 Л кл
3 пара -5А кл
4 пара -5Б кл
5 пара -5 К кл.
6 пара -6 Л класс
7 пара – 6А класс
8 пара -6К класс
1 ведущий . А сейчас для всех выступает 5 А класс
3) СЮЗИ, МАКСИМ: Добрый вечер!
1 ведущий. Осыпаются листья в садах,
Стройный клён под окошком желтеет,
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Ближний лес затихает, и в нём
Показались повсюду просветы,
И красив он в уборе своём,
Золотистой листвою одетый. (И. А. Бунин)
2 ведущий. Сюзи, что ты сегодня всё стихи читаешь? Так печально, но красиво.
1 ведущий. Это не случайно, Максим, ведь 1 конкурс называется«Вырази чувство». Каждому из участников предстоит прочитать одно и то же стихотворение, выразив определённые эмоции: кому-то радость, кому-то печаль.
2 ведущий. Интересно, что из этого получится? Уважаемые участники, вам предлагается отрывок из стихотворений и задание к нему.
Прочитайте стихотворение выразительно, громко.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
Прочитайте стихотворение улыбаясь.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
Прочитайте стихотворение с жестами.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
Прочитайте стихотворение вдвоем одновременно.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
Прочитайте стихотворение нараспев.
Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Прочитайте стихотворение печально.
Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Прочитайте стихотворение передвигаясь.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Прочитайте стихотворение по очереди по строчкам.
Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Подойдите ко мне, выберите своё задание.
1 ведущий. На подготовку даётся 3 минуты.
Максимальный балл, как и за все конкурсы – 5 баллов.
2 ведущий. А пока участники тренируются, выступает 5 Л класс.
(Выступление участников конкурса).
1 ведущий. Уважаемое жюри, оцените наших конкурсантов.
Музыка
4) РАДИК И АНЯ: Добрый вечер!
Музыка.
2 ведущий. КОНКУРС №2 "ПОДАРОК".
Вы, как настоящий джентльмен, обязательно должны преподнести своей даме подарок. Но от красоты своей подруги у вас пропал дар речи, и поэтому вам предстоит объяснить ей, что вы хотите подарить, используя только жесты, а ваша девушка должна угадать. Что именно вы будете дарить, решит жребий.
- мясорубка;
-берёзовый веник;
- купальник;
- звезда.
-тетрадь
-плащ от дождя
-резиновые сапоги
-зеркало
Участники тянут из шляпы жребий.
2 ведущий. А пока участники тренируются, выступает 5 Б класс
Выступление пар.
1 ведущий. Уважаемое жюри, оцените наших конкурсантов.(объявление участников идёт в соответствии с номером пары, по очереди.)
2 ведущий.3 задание я дам в стихах. Слушайте внимательно.
Летним утром на опушке
Громко квакают лягушки.
Много слов, и все слова
Всегда в себе содержат«К-В-А»
В середине, и в начале,
И вразбивку, и подряд!...
Вы слова не раз встречали,
Пусть они заговорят.
1 ведущий.Задание №3 называется«Аукцион – ква-». Необходимо по очереди называть слова с буквами «К-В-А». Кто последний скажет, тот и выиграл.
2 ведущий. Жюри необходимо посовещаться. Чуть позже мы услышим оценки за третий конкурс и общий балл по итогам 3-х конкурсов.
1 ведущий. А пока для вас выступает 5 К класс.
2 ведущий. Итак, оценки жюри за 3-й конкурс. Общий балл, пожалуйста.
Музыка
5) ТАНЯ И АНДРЕЙ: Добрый вечер!
Музыка
1 ведущий. Знаешь, Таня, многие поэты, художники, музыканты очень любили осень и в этот период создавали лучшие свои произведения.
2 ведущий. Это верно. У Пушкина, например, выделяют целый период творчества, который называется Болдинская осень.
1 ведущий. А интересно, вызовет ли осенняя пора такой же подъём творчества у наших конкурсантов?
2 Ведущий. Проверим в нашем следующем 4 конкурсе «Юные поэты» . Каждой паре из предложенных рифм нужно придумать стихотворение об осени за 5 минут.
( Раздаются карточки с рифмами:
- листопад - сад
- звездопад - летят
-светом -долин
-летом -рябин
1 ведущий. Пока наши участники готовятся, для вас выступает 6 Л класс Хайрулина Саша
2 ведущий. Итак, оценки жюри за конкурс. Общий балл, пожалуйста.
2 ведущий. Раз наши участники могут сочинять стихи, не проверить ли их театральные способности?
1 Ведущий. Давай проверим. Следующий этап – №5«Творческий экспресс».
Сейчас, прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься кино, в котором главная роль поручается вам. На открытках указано, какая у вас роль. Примерьте костюмы.
Итак: камера, мотор, начали!
2 Ведущий. Снимается кино!
«Однажды старый Дед запряг лошадь в свои сани и поехал за ёлочкой. Заехал в лес. А в лесу – осень. Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала одинокая лань. Выскочили зайчики на поляну, и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на поляну, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, оглянулся кругом. А вокруг Ёлочки растут. Подошёл Дед к первой Ёлочке, посмотрел сверху вниз. Не понравилась ему Ёлочка. Подошёл к другой. Потрогал, посмотрел, обошёл кругом – понравилась. Потрогал её, потряс – точно Ёлочка. Замахнулся Дед топором, глядь, а топора – то нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби , ты, меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому, как вся, как есть больная: у ствола-сколиоз, иголки-посыпались, ножки кривые.» Послушался Дед и подошёл к третьей Ёлочке. Посмотрел ствол прямой и иголки хорошие, ноги – прямые. В самый раз ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: « что ты мучаешься, старый? С корнем тяни!» Ухватился дед за Ёлочку, тянет-потянет, вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А зачем мне в ноябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.»
2 ведущий. Жюри необходимо посовещаться. Чуть позже мы услышим оценки за этот конкурс и общий балл.
1 ведущий. А пока для вас выступает 6 А класс.
2 ведущий. Итак, оценки жюри за конкурс. Общий балл, пожалуйста.
Музыка
6) ЛЕНА И ИЛЬНУР: Добрый вечер!
Раздаётся телефонный звонок.
1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.
2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?
1 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?
2 ведущий. Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .
1 ведущий. И зачем он звонил?
2 ведущий. И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас.
(Входит Карден со своими моделями)
ПК. Бонжур, господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние модели. (Проходят по сцене, показывают моду.)
2 ведущий: У нас тоже есть, что показать. На сцену приглашаются пары для показа костюмов.
1 ведущий. А жюри их будет оценивать.
(Модели дефилируют по подиуму, жюри оценивает)
1 ведущий. Пока жюри считает результаты для вас выступает 6 К класс.
1 ведущий. Спасибо всем нашим участникам и под ваши, дорогие болельщики, дружные аплодисменты просим всех конкурсантов выйти на сцену, чтобы услышать оценки жюри.
Оглашение результатов.
Награждение.
Осень: Молодцы ребята! Вы все мне очень понравились.
(Песня Осени - Валерии Лупиной)
1 ведущий. Наш конкурс завершился, а праздник продолжается!
Дискотека.
Ваня
Сейчас мы приглашаем вас на дискотеку. Кроме танцев вас ждут разные конкурсы и призы.
Музыка
Конкурсы для дискотеки
Ваня
Попробуйте отгадать загадки:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришёл?
(сентябрь)
Ведущий.
Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился-
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
Поле чёрно – белым стало,
Падает то дождь, то снег.
И ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (ноябрь).
музыка
ЛЕНА
1. Кто собирает яблоки спиной? – (ответы) ёж.
2. У кого щека место мешка? – (ответы) у хомяка.
3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные?- (ответы) летучие мыши.
4. Кто из животных сушит грибы? – (ответы) белка.
5. В каком лесу нет листьев? – (ответы) в хвойном.
6. Кто осенью улетает, а весной возвращается? (ответы) птицы.
Музыка
ГЛЕБ
Эстафета «Водители»
Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников - проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Победителю автогонок - подарок
Музыка
ЮЛЯ
конкурс "Самая очаровательная"
(10 карточек с заданиями, конверт)
В конкурсе участвуют 8 человек. Один мальчик достает из конверта 10 карточек, раскладывает их на столе. Девочки сами выбирают карточку с заданием. Участницы конкурса должны по очереди улыбнуться, как:
- Мона Лиза;
- девочка - незнакомому мальчику;
- девушка с рекламы колготок;
- учитель - ученику;
- младенец - родителям;
- двоечник, получивший пятерку;
- пятиклассник - старшекласснику;
- собака - хозяину.
Музыка
МАША Игра «Музыкальный стул» приглашаются 10 желающих. Под музыку играющие ходят вокруг стульев (их на 1 меньше, чем игроков). После остановки музыки надо занять стул. Кому не хватило места - выбывает. Убирается также один стул и так до победы 1 игрока.
ТАНЯ
Игра «Музыкальные листочки» приглашаются 10 желающих.ю
На полу раскладываются пл 2 листа бумаги перед каждым участником, кроме одного. Под музыку играющие передвигаются по кругу. Как только музыка остановилась, игрокам необходимо лодной ногой встать на листок и одной рукой – на второй листок бумаги. Игрок, не успевший найти себе место, выбывает. Убирается и одна пара листков. Так играют до конца, пока 1 не останется победителем.
Музыка
ПОЛИНА и НАСТЯ
Конкурс «Рисунок на спине» Приглашаются 6 желающих. Делятся на 2 команды. Встают в затылок друг другу. Первым игрокам той и другой команды на спине пальцем выводится рисунок ( солнце, кактус, цветок и др.). Он передает рисунок на спине впереди стоящему. И так до первого. Он должен сказать, что ему «рисовали». Побеждает команда, которая правильно передавала.
Музыка
НАСТЯ
Вот и всё!
Наступил расставания час,
Но прощаться мне с вами не хочется,
И сейчас «на дорожку» хочу вам сказать:
До свидания, до следующей осени!
Список использованной литературы:
Материалы разных авторов, разных сайтов Сети Интернет.
12
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19369-osennij-bal-dlja-5-6-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.