Учим определять число имён существительных: увлекательный урок для начальной школы

Русский язык

3 класс

Тема: Число имён существительных.

Цель: ознакомить учащихся с понятиями число имён существительных,

формировать умение изменять имена существительные по числам,

развивать умения анализировать, обобщать, выделять основное в

высказывании, воспитывать культуру речи учащихся.

ХОД УРОКА

I.Организационный момент

1.Психологическая минутка

Нарисовать своё настроение

2.Гимнастика для пальчиков

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний,

Безымянный и последний.

Вместе пальчики – друзья

Друг без друга им нельзя.

II.Мотивация учебной деятельности

1.Чистописание

Му ми мо мя ма

- Образовать слова.

2. МКМ «Ассоциации» Троллейбус, телеграмма

- Записать предложение, используя эти слова.

3. МКМ «Кубирование» 1вариант- троллейбус, 2вариант- телеграмма

лексическое значение слова;

к истокам слова;

однокоренные слова;

синонимы, антонимы, омонимы;

сочетаемость слов;

предложения, тексты, пословицы.

III. Изучение нового материала

1.Словарный диктант

Петух, тетрадь, стрекоза, сорока, лопата, мороз, носорог.

- Подчеркнуть одушевлённые существительные / взаимопроверка/

2. Сравнить и сделать вывод

Петух тетрадь стрекоза сорока лопата

Петухи тетради стрекозы сороки лопаты

Вывод: ед.ч и мн.ч.

3.Дописать слова и определить их число.

Ветер дул всю________.

Шумели _______.

Морщилась вода.

______ старые скрипели,

_______ гнулись у пруда. / в группах/

Слова для справок: ночь, ели, сосны, ивы.

4.Работа с учебником. Выполнение упражнения 442.

5.Выборочный диктант

- Выписать слова во множественном числе. Рядом записать их в единственном числе.

Уж тает снег. Бегут ручьи.

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи.

И лес оденется листвою.

- В каком слове не удалось записать единственное число?

6.Наблюдение за существительными, употребляемыми только в ед. ч . или только во мн.ч. МКМ « Углы»

Материал для наблюдения:

Молоко, ножницы, мел, эхо, брюки.

Вывод: в русском языке есть существительные, которые по числам не изменяются и употребляются только в единственном числе или только во множественном числе.

7.Творческое задание

Составить рассказ, используя данные слова. Определить их число.

Молоко, сахар, соль, мука.

IV.Итог

1.Тестовое задание

Соединить слова ед. и мн. числа

Стул моря

Крыло глаза

Перо дома

Экипаж пейзажи

Дом стулья

Море перья

Глаз экипажи

Пейзаж крылья

2.МКМ «Карусель» /изученное по существительному/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194138-chislo-imjon-suschestvitelnyh