- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Логарифмические уравнения»
1323
0
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Зеленогорский техникум промышленных технологий и сервиса»
Математика
Тест по теме «Логарифмические уравнения»
II курс, 11класс
подготовила
преподаватель математики
Бянкина Елена Анатольевна
г. Зеленогорск
2016
1. Какому промежутку принадлежит корень уравнения
1) (0;1); 2) (1;3); 3) (3;6); 4) (6;11).
2. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (11;13); 2) (9;11); 3) (-12;-10); 4) [-10;-9].
3. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (-3;-1); 2) (0;2); 3) [2;3]; 4) [4;8].
4. Найдите сумму корней уравнения
1) - 13; 2) - 5; 3) 5; 4) 9.
5. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (- 4; - 2); 2) (6;8); 3) (3;6); 4) (-8;-6).
6. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (- ; - 7); 2) (-7;-5); 3) (-5;-3); 4) (0;+ ).
7. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (-3; 1); 2) (- ;-3); 3) (4; + ); 4) (2;4).
8. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (- ; - 2); 2) (0;1,8); 3) (4;10); 4) (1,8;4).
9. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (- ; - 4); 2) [-4;0]; 3) (0;3]; 4) (3;+).
10. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (-4; -2); 2) (6; 8); 3) (3; 6); 4) (-8; -6).
11. Какому промежутку, принадлежит корень уравнения
1) (0; 1); 2) (1; 3); 3) (3; 6); 4) (6; 11).
12. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) [5; 7]; 2) [9; 11]; 3) (3; 5); 4) [1; 3].
13. Какому промежутку, принадлежит корень уравнения
1) [-12;-7); 2) [0; 5]; 3) (5; 11]; 4) (73; 75).
14. Найдите сумму корней уравнения
1) - 2; 2) 4; 3) - 4; 4) 2.
15. Решите уравнение
1) 21; 2) 7; 3) - 7; 4) 1.
16. Найдите промежуток, которому принадлежит уравнение
1) (62; 64); 2) (-81; - 79); 3) (79;81); 4) (-12; - 10).
17. Найдите сумму корней уравнения
1) – 13; 2) – 5; 3) 5; 4) 9.
18. Найдите произведение корней уравнения
1) – 99; 2) – 9; 3) 33; 4) - 33.
19. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (19; 21); 2) (-1; 1); 3) (-11; -9); 4) (9; 11).
20. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения
1) (- 7; - 5); 2) (-5; - 3); 3) (2; 4); 4) (5; 7).
21. Найдите корень уравнения
1) 0,1; 2) ; 3) 0,1 и ; 4) Нет решений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194387-test-po-teme-logarifmicheskie-uravnenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.