- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Очерк «Слово об учителе»
Слово об учителе…
За полночь. Все домашние уже давно спят. Тихо гудит растопленная печь, тикают настенные часы, чуть слышно работает холодильник. Варвара закрывает последнюю проверенную тетрадку, снимает очки с утомленных глаз. Стараясь не разбудить, осторожно поправляет сползающие одеяла своих драгоценных внучат. Выгоняет сонного кота из спальни. Тихо ложится в кровать. Позади еще один прожитый день. Не спится. Мысли бесконечным потоком лезут в голову, ее одолевают воспоминания…
1975 год. Варя только закончила школу. Прозвенел последний звонок, сказаны слова напутствия. Впереди неизвестная взрослая жизнь. Когда пришла домой после выпускного вечера, на ее глаза нахлынули слезы. То ли от счастья, то ли от страха…
После недолгих раздумий было решено ехать в Магадан, поступать на филфак. Она решила быть учителем русского языка и литературы. О другой профессии и мысли не было. Почему-то так.
Подруга Вера, с которой Варя вместе поступила в Магаданский пединститут, не перенесла жуткого морского климата и поехала обратно в Якутск, оставив ее одну. Помнит она, как один раз не выдержала и позвонила старшей сестре. В ответ услышала ее строгий голос: «Не смей приезжать домой, ты должна учиться, получить профессию, подумай о сестрах и брате, которым нужно помочь!» Все, больше никогда не задумывалась о том, чтобы бросить учебу, надо, значит надо. «Держись до конца, Варя»,- сказала она себе. 4 года учебы пролетели незаметно, студенчество осталось позади…
1979 год. Молодая, тоненькая, с вьющимися от природы волосами, с чуть-чуть подкрашенными ресницами, в светлом костюме, сшитом заботливой сестрой, и дипломом в маленьком чемоданчике, по распределению Алексеевского РАЙОНО, приехала Варя в Уолбинскую восьмилетнюю школу имени В.И. Ленина. Началась новая интересная жизнь. В этот год в маленькое село приехало 29 молодых специалистов. Их заселили в 4-х квартирном общежитии для учителей. Директором школы работал Луковцев Федот Степанович, завучем Баямжина Дария Арсентьевна. Молодую учительницу сразу назначили руководителем 7-го класса.
Помнит Варя свой первый урок. Прозвенел звонок, она заходит в класс. Вначале совсем не волновалась, но при виде опрятно одетых в школьные формы, чинно сидящих за свежеокрашенными партами своих будущих учеников, по ее телу пробежала легкая дрожь. В классе стояла абсолютная тишина. 14 пар глаз смотрели на нее изумленно и оценивающе, два мальчика, сидящие за последней партой, почему-то перешепнувшись, тихо захихикали. Варя, чтобы придать себе серьезный вид, сев за учительский стол, открыла классный журнал. Аккуратным, красивым почерком были записаны фамилии учеников. Потом, достав записанный за ночь конспект, начала вести урок. Все, началось. Привелось в движение, завертелось невидимое колесо, поехало, поехало, вперед, в новые неизведанные дебри великого и могучего русского языка…
В 1981 году вышла замуж за Владимира, молодого офицера, выпускника Уссурийского высшего военного автомобильного командного училища, поменяла фамилию на Колотинскую. Потом 7 лет скитаний по гарнизонам, военным городкам Узбекской ССР… Самарканд, Термез, Каттакурган… Родила двоих дочерей. Изнуряющая среднеазиатская жара, чужой язык, непонятные северному человеку странные нравы и обычаи, нескончаемые переезды и бесконечная, всепоглощающая тоска по Якутии, по родным, по снегу изматывала ее. Бывало, старшая доченька, истосковавшись по снегу, открывала и молча трогала обледенелые полки морозильника. Спасаясь от жары, спали, укрывшись мокрыми простынями, и уже через несколько минут они просыхали. Несколько раз были землетрясения, которые там были не редкость.
Потом была война в Афганистане… Война, вошедшая в историю сверхдержавы СССР как бессмысленная, где Советская армия потерпела не просто поражение, а сокрушительный разгром… Ее муж участвовал в ней. Внезапные телефонные звонки, ночные подъемы, приказы, не терпящие обсуждений, он молчал, уходил, ничего не объяснив, оставлял Варвару и детей в полной тревоге. Страх, мучительный, уничтожающий, сковывал ее разум. Потом ранение, выход в отставку и в 1988 году долгожданное возвращение на родину.
В 1989 году Жохсогонская восьмилетка получила статус средней школы. По приглашению директора Алексея Павловича Пинигина, Колотинские переехали в с. Боробул. Дали квартирку в общежитии, Варвару назначили учителем русского языка и литературы, ее мужа Владимира учителем НВП, дочек определили в садик. Опять началась новая жизнь. Казалось, родная таттинская земля, придавала им силы, залечивала душевные раны. Молодые супруги с головой окунулись в работу. С прекрасной души людьми свела их здесь судьба: Алексей Павлович Пинигин, Анастасия Михайловна Слепцова, Надежда Николаевна Мандарова, Федора Антоновна Попова, Анна Васильевна Наумова, Альбина Алексеевна Тарбахова, Лидия Егоровна Григорьева.
Они от души смеялись на дружеских посиделках с коллегами, весной устраивали шашлыки, вместе ходили на нескончаемые субботники, отремонтировали старую «Волгу», завели собаку и кота, мир и покой вернулись в их семью. Потом родился долгожданный сын. Потом построили дом. Наконец-то Варвара ощутила счастье…
27 лет проработала Варвара Федосьевна в Жохсогонской средней школе. Была и завучем и учителем. И по сей день, каждое утро привычным шагом идет она по протоптанной дороге в родную школу. Открывает массивную дверь, слышит детские голоса, все так же из учительской слышится дружный хохот коллег, сейчас прозвенит звонок, и она войдет в класс начинать свой урок. Невидимое колесо идет неторопливым своим шагом к «разумному, вечному, доброму»… И все так же испытывает она волнительную дрожь, и сердце чаще бьется…
МБОО Жохсогонская СОШ имени А. Е. Кулаковского МР «Таттинский улус» РС (Я)
Слово об учителе…
(очерк)
Власова Василена Петровна,
учитель русского языка и литературы
С. Боробул, 2016 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194975-ocherk-slovo-ob-uchitele
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.