- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профориентационная работа в условиях основной общеобразовательной школы
Сельская школа № 14 хутора Даманка Крымского района является стажировочной площадкой детского эколого-биологического центра города Крымска по реализации программы «Виноградная лоза».
Для работы стажировочной площадки была разработана программа, которая включает вопросы по теории сельскохозяйственных технологий и практическое их применение.
С момента закладки виноградника ежегодно ребятами проводятся агротехнические работы: подкормка растений только органическими удобрениями, обработка от болезней и вредителей веществами, которые не приносят вреда живым организмам и не накапливаются в растениях.
Одним из проектов, над которым была проведена большая работа «Влияние стимулятора «Циркон» на урожайность винограда».
Блинова Елена Викторовна,
учитель биологии и химии
МБОУ ООШ № 14 х. Даманка
Крымского района
Профориентационная работа в условиях основной общеобразовательной школы.
Одним из приоритетных направлений агропромышленного комплекса Крымского района является виноградорство. Выращиванием, уходом и сбором винограда занимаются не только взрослые, но и школьники в рамках предпрофильной подготовки.
Сельская школа № 14 хутора Даманка Крымского района является стажировочной площадкой детского эколого-биологического центра города Крымска по реализации программы «Виноградная лоза».
Для работы стажировочной площадки была разработана программа, которая включает вопросы по теории сельскохозяйственных технологий и практическое их применение.
С момента закладки виноградника ежегодно ребятами проводятся агротехнические работы: подкормка растений только органическими удобрениями, обработка от болезней и вредителей веществами, которые не приносят вреда живым организмам и не накапливаются в растениях.
Тесное сотрудничество с сотрудниками Анапского сельскохозяйственного техникума помогает пополнять знания школьников о нововведениях в сельском хозяйстве. Прослушав курс лекций, воспитанники аттестуются и получают документ об окончании курса.
Взаимодействуя с кафедрой защиты растений Кубанского государственного аграрного университета, ребята занимаются научно- исследовательской деятельностью – апробацией стимуляторов роста на виноградных растениях. Полученные данные отправляют доценту кафедры защиты растений Барчуковой Алле Яковлевне для исследования в лаборатории.
Интересными и запоминающимися мероприятиями являются экскурсии.
На винодельческом заводе ООО «Леффкадия» села Молдаванского Крымского района школьники знакомятся с производственными стадиями виноделия, посещают лабораторию, где изучают болезни винограда и вредителей, а так же анализируют почвенный состав. При посещении виноградников Анапского сельскохозяйственного техникума специалисты рассказывают о правилах обрезки виноградного куста.
На опытно-селекционной станции им. Н.И. Вавилова в городе Крымске ребята на опытных делянках кандидата сельскохозяйственных наук Носульчака Н.И. знакомятся с технологиями выведения новых сортов винограда и его размножением. Заканчиваются такие экскурсии дегустацией новых сортов винограда.
Одним из проектов, над которым была проведена большая работа «Влияние стимулятора «Циркон» на урожайность винограда». Саженцы были предоставлены Крымской опытно-селекционной станцией им. Н.И. Вавилова, в течение четырех лет учащиеся объединения «Юный виноградарь» занимались выращиванием саженцев до взрослого растения и в момент вступления винограда в фазу плодоношения был реализован в весенне - осенний период 2015 года этот проект. Общий срок реализации проекта составил 5 лет. Над данным проектом работали учащиеся 11 класса Блинова Анастасия, 9 класса Маркова Зинаида, 6 класса Токарев Никита.
Тема:Влияние регулятора роста «Циркон» на урожайность винограда
Область исследования: виноградарство.
Цель: изучение влияния стимулятора роста «Циркон» на урожайность и накопление сахара в ягодах винограда в условиях Крымского района на учебно – опытном участке и оценка возможности использования при выращивании экологически чистого винограда.
Задачи:
-познакомиться с литературными источниками по вопросам выращивания винограда
-подготовить и выбрать участок
-регулярно проводить агротехнические приемы при выращивании винограда (удаление сорняков, рыхление).
- провести фенологические наблюдения за фазами развития винограда с занесением их в таблицу «Фенологические наблюдения».
- проводить сбор урожая в технической зрелости
- исследовать ягоды на содержание сахара
- провести анализ действия препарата на урожайность и качество продукции винограда.
- оценить возможность применения препарата в технологии выращивания винограда.
- проанализировать результаты и сделать выводы.
Объект исследования: виноград
Предмет исследования: виноград, произрастающий на УОУ МБОУ ООШ № 14 х. Даманка Крымского района.
Гипотеза:Стимуляторы роста увеличивают урожайность сельхозкультур, сокращают сроки созревания, повышают питательную ценность, улучшают устойчивость к болезням, заморозкам, засухе и другим неблагоприятным факторам, ускоряют прорастание и укоренение, уменьшают опадение завязей и опадение плодов, задерживают цветение до окончания поздних заморозков и выполняют многие другие функции.
Методы исследования;
сбор и анализ информации литературы по данному вопросу;
интервью со специалистами Кубанского Аграрного университета Барчуковой А.Я. и работником Крымской опытной станцией Носульчаком Н.И.;
наблюдение;
эксперимент.
Планируемый результат.
-получить плоды высокого качества при высокой урожайности.
- дать рекомендации по применению стимулятора роста.
Результаты:
После первой обработки на 6–8 день и повторной обработки состояние растений начало заметно улучшаться: листья обрели интенсивно зеленую окраску, и активизировался верхушечный рост. В итоге двух обработок прирост растений оказался 1,5–2,0 м. Они характеризовались хорошим вызреванием и стандартным диаметром лозы. Расход раствора «Циркон» составил 0,30 л. на куст, что в пересчете на один гектар – 450 литров.
У испытуемого сорта Молдова масса грозди была отмечена в контроле - 385г., а в варианте: Циркон - 470,4г, это происходило за счет увеличения массы ягод. На кустах обработанных стимулятором был отмечен самый высокий урожай (7,788 кг/куст) по сравнению с контролем (9,408 кг/куст).
Что в пересчете на гектар 128 и 155 ц/га соответственно.
У сорта Первенц Магарача масса грозди была отмечена в контроле - 171,2г., а в варианте: Циркон - 200,5г, это происходило за счет увеличения массы ягод. На кустах обработанных стимулятором был отмечен самый высокий урожай (4,787 кг/куст) по сравнению с контролем (4,062кг/куст). Что в пересчете на гектар – до 78 ц. в сравнении с 67 ц/га.
Исследования показали, что значительное прибавление сахара у сорта Молдова в период с 08.09.14 по 15.09.14 наблюдалось в варианте Циркон 0,1мг/л, (223г/дм³, 226г/дм³ и 224г/дм³ ), а контроль - 197г/дм³, 199г/дм³ и 207г/дм³.
Сахаристость сока ягод у сорта Первенец Магарача в период с 28.08.14 по 5.09.14 наблюдалось в варианте Циркон 0,1мг/л, (225г/дм³, 220 г/дм³ и 221г/дм³), а контроль – 190 г/дм³, 200г/дм³ и 195 г/дм³
Выводы:
регулятор роста «Циркон» оказывает заметное влияние на количество и качество урожая винограда классических сортов;
положительное влияние на увеличение массы грозди и урожая с куста отмечалось при обработке препаратом в концентрациях 0,1мг/л.;
препарат «Циркон» оказывал существенное стимулирующее влияние на массовую концентрацию сахаров;
открыты новые резервы как для повышения урожайности и улучшения качества продукции;
использование биостимулятора Циркон не только экономически выгодно, т.к. увеличивает болезнестойкость растения и повышает урожайность винограда, но и получение экологически чистого винограда, уменьшая использование минеральных удобрений.
Таким образом, изучаемые регулятор роста «Циркон» оказывает заметное влияние на количество и качество урожая винограда классических сортов в результате чего открываются новые резервы для повышения урожайности и улучшения качества продукции.
Предложения к использованию препарата «Циркон»:
Использовать препарат «Циркон» в виноградной отрасли.
Рекомендовать использовать этот препарат как в хорошо развитых хозяйствах агропромышленного комплекса, так и в только развивающихся.
Применять регулятор роста на полях фермерских и личных подсобных хозяйств.
Помимо этого проведена научно - исследовательская работа по теме «Анализ почвы на пригодность выращивания определенного сорта винограда на учебно - опытном участке», так же планируются другие проекты по выращиванию саженцев винограда черенкованием, использование биологических стимуляторов роста на урожай винограда.
Итоговыми показателями работы является защита проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика», «Эврика, ЮНИОР», Малой сельскохозяйственной академии наук учащихся Кубани, участие во Всероссийском конкурсе «Юннат», что подтверждено сертификатами и дипломами учащихся.
Таким образом, реализация программы стажировочной площадки «Виноградная лоза» дает возможностькачественному образованию, позитивной социализации и профориентации школьников.
Библиография:
«Ампелография и селекция винограда». Трошин Л. П., Краснодар: РИЦ «Вольные мастера», 1999.
«Опытническая и исследовательская работав школе». Ред.коллегия: Ряднев Ю.С., Барчукова А.Я., Тосунов Я.К. Том1. – Краснодар: КубГАУ, 2010.
Учебно – методическое пособие по дисциплине «Почвоведение». /Терпрелец В.И., Слюсарев В.Н. Краснодар, 2012
Виноградорство России: настоящее и бдущее / Е. П. Егоров, А. Н, Аджиев, К. С. Серпуховитина/. – Махачкала 2004. – 438 с.
«Опытническая и исследовательская работав школе». Ред.коллегия: Ряднев Ю.С., Барчукова А.Я., Тосунов Я.К. Том1. – Краснодар: КубГАУ, 2010. – с.171
www.wikipedia.org.
www.vinograd.info.
Виноградорство России: настоящее и бдущее / Е. П. Егоров, А. Н, Аджиев, К. С. Серпуховитина/. – Махачкала 2004. – 438 с.
«Опытническая и исследовательская работав школе». Ред.коллегия: Ряднев Ю.С., Барчукова А.Я., Тосунов Я.К. Том1. – Краснодар: КубГАУ, 2010. – с.171
www.wikipedia.org.
www.vinograd.info.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195161-proforientacionnaja-rabota-v-uslovijah-osnovn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.