- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект открытого урока по физической культуре. Лыжная подготовка
1677
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 56
Г.О. ТОЛЬЯТТИ
План – конспект
открытого урока по физической культуре
Раздел программы: Лыжная подготовка
Тема: Переноска и надевание лыж. Ступающий и скользящий шаг без палок и с палками.
Класс: 1 «А»
Разработан учителем физической культуры Жаркова С.Ю.
Дата проведения: 14. 02.2013
Присутствовали: 24 человек
Цели урока:
- формирование двигательных навыков у обучающихся;
- развитие физических качеств: ловкость, быстрота, координация, сила.
- привлечение детей к систематическим занятиям физкультурой и спортом.
Задачи урока:
Образовательные: - Учить детей правильной переноске лыж. Разучивание ступающего и скользящего шага без палок и с палками.
Оздоровительные: укрепление здоровья, коррекция телосложения.
Воспитательные: воспитание дисциплинированности, чувства коллективизма, интереса к предмету.
Тип урока: разучивание
Место проведения: спортивный площадка МБУ СОШ №56.
Оборудование и инвентарь: Лыжи , лыжные палки.
Части урока | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
Вводная часть. 1 мин. | 1. Построение, приветствие. 2. Сообщение задач урока. | 30 сек 30 сек | Проверить наличие формы, добиться четкости выполнения строевых команд. |
Подготовительная часть 8-12 мин. | Строевые упражнения. Разминка: ОРУ 1. И.п.- основная стойка. 1-4 круговые движения головой в левую сторону. 1-4 круговые движения головой в правую сторону. 2. И.п.- основная стойка. 1-4 круговые движения руками вперед. 1-4 круговые движения руками назад. 3.И.п.- стойка, ноги врозь руки на пояс. 1-2 наклоны туловища вправо, левая рука вверх. 3-4 наклоны туловища влево, правая рука вверх. 4.И.п.- стойка, ноги врозь руки на пояс. 1-4 круговые движения туловищем в левую сторону. 1-4 круговые движения туловищем в правую сторону. 5. И.п.- стойка ноги широко врозь. 1. наклон к левой ноге. 2. наклон вперед. 3. наклон к правой ноге. 4. И.п. 6. И.п.- основная стойка. 1. присед, 2. И.п. 3. присед, 4. И.п. | 1 мин 2 мин 4 мин 5-7 мин. 5-7 раз 5-7 раз 5-7 раз 5-7 раз 5-7 раз | Руки прямые. Наклоны ниже, ноги в коленях не сгибать. Движения выполняются плавно, медленно, с максимальной амплитудой. Наклоны ниже, ноги в коленях не сгибать, руками касаться пола. Полностью выполнять приседания и полностью вставать. Прыжки выше, на счет четыре колени поднять вперед максимально быстро. |
Основная часть 25-30 мин | 1Учить детей правильной переноске лыж. игра кто быстрее соберет правильно лыжи. 2Разучивание ступающего шага без палок и с палками. -Обьяснение техники движения рук и ног -движение без палок -тоже с палками 3Разучивание скользящего шага без палок и с палками. -Обьяснение техники скольжения без палок -выполнение в движении -Обьяснение техники скольжения в сочетании с движениями рук. -выполнение в движении 4 П/И «Кто быстрее» | 4-5 1-2 круга 1-2 круга 1-2 круга 1-2 круга 1 круг | Добиваться правильности выполнения. Сохранять дистанцию, не махать палками Следить за дисцеплиной Добиваться правильности выполнения Сохранять дистанцию. |
Заключительная часть 1-3 мин. | 1. Построение 2. Подведение итогов | 2 мин | Оценка учащихся. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19534-plankonspekt-otkrytogo-uroka-po-fizicheskoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.