Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.03.2016

Как слушать ребенка

Гарина Ольга Петровна
педагог - психолог
Трудности ребёнка часто коренятся в сфере его чувств, и практическими указаниями здесь не помочь. Ключом становится особая техника общения — активное или помогающее слушание. Этот метод, подробно разработанный психологами, учит слышать не только слова, но и стоящие за ними эмоции. В материале раскрываются принципы такого диалога: как дать ребёнку понять, что его переживания важны, как правильно откликаться и избегать типичных ошибок. Освоив этот навык, вы сможете создать атмосферу доверия, помочь ученику справиться с проблемами и укрепить ваши с ним отношения. Практические рекомендации и примеры фраз сделают применение техники понятным и эффективным в ежедневной работе учителя.

Содержимое разработки

КАК  СЛУШАТЬ  РЕБЕНКА

 

Что такое «активное слушание» или когда надо слушать ребенка?

 

    Причины трудностей ребенка часто бывают спрятаны в сфере его чувств. Тогда практическими действиями – показать, научить, направить – ему не поможешь. В таких случаях лучше всего…его послушать. Правда иначе, чем мы привыкли. Психологи нашли и очень подробно описали способ «помогающего слушания», иначе его называют «активным слушанием».

    Что же это значит – активно слушать ребенка? Начнем с примеров.

    Мама сидит на скамейке в парке, к ней подбегает ее трехлетний малыш в слезах: «Он отнял мою машинку!»

    Сын возвращается из школы, в сердцах бросает на пол портфель, на вопрос отца отвечает: «Больше я туда не пойду!»

    Дочка собирается гулять; мама напоминает, что надо одеться потеплее, но дочка капризничает: она отказывается надевать «эту уродскую шапку».

    Во всех случаях, когда ребенок расстроен, обижен, потерпел неудачу, когда ему больно, стыдно, страшно, когда с ним обошлись грубо или несправедливо и даже когда он очень устал, первое, что нужно сделать – это дать ему понять, что вы знаете о его переживании (или состоянии), «слышите» его.

    Для этого лучше всего сказать, что именно, по вашему впечатлению, чувствует сейчас ребенок. Желательно назвать «по имени» это его чувство или переживание.

 

    Активно слушать ребенка – значит «возвращать» ему в беседе то, что он вам поведал, при этом обозначив его чувство.

Дополнительные правила беседы по способу активного слушания.

   Во-первых, если вы хотите послушать ребенка, обязательно повернитесь к нему лицом.Очень важно также, чтобы его и ваши глаза находились на одном уровне. 

    Во-вторых, если вы беседуете с расстроенным или огорченным ребенком, не следует задавать ему вопросу. Желательно, чтобы ваши ответы звучали в утвердительной форме.Например:

   В-третьих,  очень важно в беседе «держать паузу». После каждой вашей реплики лучше всего помолчать. Помните, что это время принадлежит ребенку, не забивайте его своими соображениями и замечаниями.

    В-четвертых, также иногда важно повторить, что,  как вы поняли, случилось с ребенком, а потом обозначить его чувство.   

Результаты, которые дает способ активного слушания. Они также могут служить признаками того, что вам удается правильно слушать ребенка.

Исчезает или, по крайней мере, сильно ослабевает отрицательное переживание ребенка.

Ребенок, убедившись, что взрослый готов его слушать, начинает рассказывать о себе все больше: тема повествования (жалобы) меняется, развивается. Иногда в одной беседе разматывается целый клубок проблем и огорчений.

Ребенок сам продвигается в решении своей проблемы.

Если дети будут уверены в нашей любви и в нашем добром отношении, у них окажется меньше поводов говорить неправду. Будьте внимательны к своим детям, вникайте в их проблемы, интересуйтесь их жизнью, чтобы они не чувствовали себя заброшенными. Иногда достаточно просто выслушать ребенка, и он поймет, что не одинок, что всегда может рассчитывать на ваше внимание и помощь. Не хотите, чтобы ребенок врал?

Станьте честными сами!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195469-kak-slushat-rebenka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки