- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с историей г. Новокузнецка
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №215»
Конспект НОД с детьми дошкольного возраста по ознакомлению с окружающим миром
«История города Новокузнецка в названиях улиц»
Воспитатель: Федяева А.А.
Новокузнецк, 2016
Конспект НОД
«История города Новокузнецка в названиях улиц:
проспект Металлургов»
Программное содержание:
Активизация познавательной деятельности детей.
Активизация и пополнение представлений о городе Новокузнецке, его истории и достопримечательностях.
Развитие и пополнение словарного запаса.
Патриотическое и духовно-нравственное воспитание, формирование бережного отношения к памятникам культуры.
Предварительная работа:
1. Чтение стихотворений о Новокузнецке:
«НАШ ГОРОД- стальная столица,
Мартенами, домнами славный.
Названьем проспекта гордится,
Который, по праву, главный.
Как Невский для Петербурга,
Как для Москвы - Арбат,
Наш проспект Металлургов
Поставим в этот ряд!...»
Г.Морозов, к. XX в.
2. Заучивание стихов, пословиц, песен о городе. Рассматривание иллюстраций, фото.
Материалы и оборудование: фото и видео- слайды о городе Новокузнецке, портреты известных людей города , мультимедийное оборудование, музыка А.Ленский «Гимн Новокузнецка» , карандаши, фломастеры, альбомные листы, песня «С чего начинается Родина?», CD-проигрыватель.
Ход:
Воспитатель: Ребята, что такое Родина?Звучит песня «С чего начинается Родина».
Дети: Родина - это место, где мы родились.
Воспитатель: Какие пословицы вы знаете о родном крае?
Дети: За морем теплее, а у нас светлее. Своя земля и в горсти мила. Чужая сторона — мачеха.
Воспитатель: В каком городе вы родились?Дети: Мы родились в Новокузнецке.
Воспитатель: Вы любите свой город? Дети: Да.
Воспитатель: За что вы его любите?
Дети: - Наш город зеленый, в нем много фонтанов, аллей, летом много цветов. В нашем городе есть много детских садов, школ, заводов, фабрик, больниц, аптек..
Воспитатель: Какие названия улиц вы знаете?
Ответы детей
Воспитатель: Одна из важнейших улиц нашего города, без которой невозможно представить облик Новокузнецка, - это Проспект Металлургов
Показ иллюстраций, фото.
Воспитатель:
Проспект Металлургов раньше был главной улицей города, Менялось и название проспекта. Раньше он носил имя Вячеслава Михайловича Молотова, а в последствии был переименован в проспект Металлургов. Это вполне закономерно, поскольку именно своей металлургической промышленностью, производством металла славится Новокузнецк.
|
Башенные надстройки сверху, декоративные колонны по всему фасаду верхнего этажа придают этому зданию уникальный облик. И посей день этот дом является одним из самых красивейших архитектурных сооружений нашего города. |
Это подтверждает и тот факт, что дом номер 39 стал одним из семи чудес Новокузнецка.
Дом номер 39 был построен в1955 году на месте топкого болота, что не помешало ему стать самым большим жилым домом в Кузбассе.
Я предлагаю вам, ребята, представить себя в роли строителей и попробовать составить этот дом из частей (задание с разрезными картинками «Составь из частей»).
С проспектом Металлургов связана история многих достопримечательностей и интересных мест, связана история развития города.
В домах на проспекте Металлургов жили люди разных профессий и возрастов, но все они трудились во благо родного города.
Физминутка:
Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук)
Плащ портниха шьет. (Махи руками)
Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)
Сталь кузнец кует. (Хлопки)
Дровосеки рубят. (Махи с наклонами )
Строят мастера. (Имитация с прыжками вверх)
Что же делать будет, (Поднимание плеч)
Наша детвора?
Начало формы
Наш город готовится к празднованию 700-лет со дня основания. На день рождения принято дарить подарки. Что же мы можем подарить городу?
Дети: Нарисовать рисунки, посвященные нашему городу.
Дети рисуют на тему «Любимые места родного города», звучит музыка. Дети рассказывают о своих рисунках.
Воспитатель благодарит детей за участие. Оформляется выставка.
Источники:
Пугина А.В. «Комплексные занятия в старшей группе ДОУ», Изд-во «Учитель», Волгоград: 2008г.
Электронный ресурс: http://www.1stroykuzbass.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195562-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.