- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы ШМО учителей начальных классов
1154
0
ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
на 2015 – 2016 учебный год
Руководитель ШМО учителей начальных классов:
Василенко Наталья Алексеевна
Тема:«Современные инновационные технологии в теории и практике обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС ».
Цель:
Изучение возможностей применения инновационных технологий в условиях реализации ФГОС НОО, широкое применение их в практике работы.
Задачи:
1. Развитие профессиональной компетентности учителей начальной школы по применению ИКТ – технологий, здоровьесберегающих технологий, технологий проектно-исследовательской деятельности и системно - деятельностного метода в урочную и внеурочную работу.
2. Формирование универсальных учебных действий как основы учебной деятельности школьников.
3. Формирование познавательных способностей в работе с детьми с разным уровнем развития посредством современных развивающих технологий, обеспечивающих формирование базовых компетентностей современного человека (информационной, коммуникативной, самоорганизации, самообразования).
4. Оптимизировать образовательный процесс с целью сохранения здоровья обучающихся.
5 . Создать оптимальные условия для раскрытия индивидуальных способностей учащихся и формировать навыки самостоятельной учебной деятельности с привлечением информационно-коммуникативных технологий /ИКТ/.
6.Уделить внимание изучению и внедрению форм и методов работы по повышению качества знаний (общественные смотры знаний, предметные олимпиады, работа факультативов, экскурсий и т. д.)
7. Принять активное участие в семинарах-практикумах, конференциях, конкурсах.
Формы работы МО
Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.
Открытые уроки.
Организация предметной недели.
Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим их показом.
Разработка рекомендаций, инструкций, наглядных пособий.
Участие в семинарах и конференциях.
Организация предметных олимпиад.
Работа с одаренными детьми.
Критерии эффективности МР
Качество обученности учащихся.
Количество призеров олимпиад и конкурсов
Общий уровень организации УВР;
Участие в методической работе школы, района.
План
работы ШМО учителей начальных классов
Тема | Содержание | Ответственные | |
Заседание 1 ( август ) | |||
Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год. | Анализ работы ШМО за 2014-2015 уч год. Утверждение плана работы ШМО учителей начальных классов на новый учебный год. Утверждение тем самообразования. Утверждение рабочих программ, календарно-тематических планов по предметам. Нормативные документы, регламентирующие составление и реализацию рабочих программ. 5. Выработка единства требований в обучении: а) соблюдение и выполнение единого орфографического режима; б) соблюдение норм оценок; в) дозировка классной и домашней работы, дифференцированный подход к домашнему заданию; г) нормирование количества контрольных работ; 6.Разное. -участие педагогов в конкурсах «Учитель здоровья 2015», «Здоровьесберегающий урок», «Мой лучший урок». | Руководитель ШМО Учителя начальных классов Зам. директора по УР Руководитель ШМО Зам. директора по УР Зам. директора по УР. | |
Заседание 2 ( ноябрь) | |||
Развитие творческих и исследовательских способностей младших школьников на уроках. | Тема. Педагогическая компетентность: стандарты второго поколения. Управление качеством начального образования в условиях реализации ФГОС НОО. Требования к современному уроку. Личностно-ориентированный подход и инструментарий учителя в работе с одаренными детьми. Форма проведения: круглый стол. Внутришкольные вопросы: Входные контрольные работы. Олимпиады по предметам среди 1-4 классов. Диагностика учащихся 1 классов. Посещение 1 классов с целью выявления школьной зрелости. Промежуточный контроль по математике, русскому языку, литературе в 1-4 классах. | Руководитель ШМО учителя нач. классов. Зам. директора по УР, Руководитель ШМО, учителя начальных классов. Зам. директора по УР. Руководитель ШМО Учителя начальных классов. Зам. директора по УР. Руководитель ШМО учителя начальных классов. | |
Заседание 3 (январь) | |||
Формирование ключевых компетентностей обучающихся в процессе обучения. | 1.Применение современных пед.технологий: технологии проектно-исследовательской деятельности, здоровьесберегающих, ИКТ-технологий, технологии работа в творческих группах на уроках как методического инструмента реализации ФГОС. Приёмы рефлексии на уроках. 2. Системно - деятельностный подход и его реализация в условиях ФГОС НОО. 3.Итоги успеваемости в первом полугодии. Научно-исследовательская работа во внеурочное время: участие в научно - практической конференции. 1-4 классы. Работа по преемственности между начальной школой и средним звеном (взаимное посещение уроков, срезовых работ 5 кл.) | Зам. директора. Руководитель ШМО учителя начальных классов Руководитель ШМО учителя начальных классов. Зам. директора по УР. Руководитель ШМО учителя начальных классов. | |
Заседание 4 ( март) | |||
Практикум. «Формирование УУД на уроках в начальной школе средствами учебного предмета: литературное чтение, математика, русский язык. Ожидаемые результаты формирования УУД к концу 1-4 года обучения» 1.Итоги успеваемости 3 четверти 2. Проведение теоретического семинара по теме работы школы. 3.Подготовка документов для обследования учащихся на ПМПК. 4.Разное. | Руководитель ШМО, члены ШМО Зам. директора Руководитель ШМО Зам. директора по УР Руководитель ШМО Учителя нач.классов Руководитель ШМО Психолог Щербинина И.Г. | ||
Четвертая четверть (апрель) | |||
День открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей. Проведение родительского собрания «Первый раз в первый класс». Проблемно-диалогическое обучение: понятие, технология, применение. Отчет по теме самообразования. Обмен педагогическим опытом. Наполнение "методической копилки". | Зам. директора, школьный психолог Щербинина И.Г., Руководитель ШМО, учителя начальной школы Руководитель ШМО, Учителя начальных классов | ||
Заседание 5 (май) | |||
Подведение итогов за год | «Внеурочная деятельность в начальной школе в аспекте содержания ФГОС НОО». (круглый стол). Отчёт о работе с одаренными детьми младшего школьного возраста. Развитие творческих качеств ребенка через использование активных форм внеурочной деятельности. Результаты олимпиад. Анализ работы ШМО за учебный год. Тема: «Осмысление учебного процесса и итогов деятельности ШМО». Цели: проанализировать работу ШМО начальных классов за 2015-2016 учебный год; Форма работы: круглый стол Вопросы для обсуждения: Калейдоскоп методических находок «Это нам удалось». Анализ контрольных работ, мониторинг техники чтения, качества знаний учащихся по классам в сравнении с предыдущим годом. Результативность работы по самообразованию. Совершенствование и оснащение учебных кабинетов. Примерное планирование работы ШМО на 2016-2017 учебный год. | Руководитель ШМО Зам. директора по УР. Руководитель ШМО Учителя начальных классов Руководитель ШМО Учителя начальных классов | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195713-plan-raboty-shmo-uchitelej-nachalnyh-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.