Согреем ладони, разгладим морщины

Согреем ладони, разгладим морщины

(сценарий ко «Дню пожилого человека»)

Цель: Укрепление связи между поколениями;

Задачи: 1. Формировать доброе, уважительное отношение к старшему поколению.

2. Развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений.

3.Создать позитивное, праздничное настроение у приглашенных

и участников праздника.

Место проведения: лесная поляна.

Участники праздника: воспитанники реабилитационного центра и приглашенные бабушки и дедушки.

Оборудование: Шары, костюмы для сценок, снаряжение для разведения костра,

реквизит для конкурсов, призы, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: репетиция музыкальных номеров, изготовление сувениров, организация места отдыха.

Ведущий:

Люди пожилые,

Сердцем молодые,

Сколько повидали

Вы путей, дорог.

Горячо любили,

И детей растили,

И надеждой жили:

Меньше бы тревог!

Люди пожилые,

Матушка Россия

Вас не баловала

Легкою судьбой.

Дай вам Бог покоя,

Чтобы над рекою

Солнце озаряло

Купол голубой.

Люди пожилые,

Вы во всем такие:

Отдаете душу,

Опыт и любовь

Дорогому дому,

Миру молодому

И всему, что сердце

Вспоминает вновь.

Люди пожилые,

Пусть года былые

Будут вам опорой,

Дети — все поймут.

И поклон вам низкий

От родных и близких

И от всей отчизны

За бесценный труд!

С праздником вас, дорогие наши труженики! Добрый день, уважаемые гости, наши дорогие бабушки и дедушки!

Сегодня замечательный праздник – день пожилого человека.

Ребёнок 1:

Теплый день осенний

Солнцем позолочен,

Радостной работой

Ветер озабочен.

Кружит листопадом

Осени в усладу,

Седину ласкает

Старикам в награду.

Ребёнок 2:

Не беда, что года, убегая,

Оставляют виски в серебре.

С праздником, наши родные,

В этот октябрьский день.

Если жизнь полнокровна и ясна,

И душа, не сгорая, горит,

Значит, жизнь идет не напрасно,

Значит, все, что болит, - отболит.

Вам не раз улыбнется надежда,

Вас не раз обласкает заря,

С праздником, прекрасным, и свежим,

Как счастливая стать октября!

Ребёнок 3:

Меняет цвет природа,

Меняется погода,

И солнцу золотому

Идут дожди вослед,

А за теплом — ненастье,

За горем будет счастье,

И молодость на старость

Меняет человек.

Ребёнок 4:

В этот день октябрьский,

По веленью века,

Чествует природа

Пожилого человека!

Ведущий: Дорогие гости, наш праздник сегодня будет проходить не в традиционной обстановке, а среди осенних деревьев, разноцветного листопада, под звуки теплого осеннего ветра. Вам придется потрудиться, потому что мы приготовили для вас несколько испытаний, весёлых игр, с которыми, я уверена, вы справитесь без труда.

Итак, первое задание – разминка «Что делать, если...»

(перед разминкой ведущий делит всех участников праздника, воспитанников и приглашенных, на несколько групп)

Ваша задача: найти оригинальный выход из нестандартных ситуаций.

Примеры нестандартных ситуаций:

1.Что делать, если вы несли подруге в подарок фарфоровую вазу и случайно разбили ее?

2.Что делать, если вы вспомнили, что у вас праздник , только за 10 минут до прихода гостей?

3.Что делать, если несколько гостей (по удивительному совпадению) подарили вам одинаковые подарки?

4.Что делать, если к вам на праздник прилетел волшебник в голубом вертолете и подарил вам 500 эскимо?

(Ведущий даёт возможность высказаться каждой группе. )

Ведущий:С разминкой все справились успешно. Следующее задание будет посложнее.

Поиск клада

Призы спрятаны недалеко от поляны (оригинально зарыты в землю, песок или спрятаны прямо на поляне в вещах.)

Участникам праздника раздаётся схематичная карта поляны с указанием места, где спрятаны призы . ( Карты нарисованы на цветных картонках и разрезаны примерно на 10 кусочков. Все кусочки, кроме одного, раскладываются на поляне. Их не обязательно прятать, можно прикрепить листки на стволах деревьев, на черенке топора, лежащего у костра, к одежде гостей. По одному кусочку разных цветов вручаются участникам (для образца) с заданием собрать всю карту.)

Когда все (или почти все) кусочки собраны, каждый участник идет искать приз.

Добытый с таким трудом приз обязательно принесет радость участникам “поиска клада”.

Ведущий: А сейчас мы немного отдохнём и прослушаем песню «Бабушка» в исполнении Казьменко Юлии.

Ведущий: Для игры «Царевна Несмеяна» нам нужно поделиться на 2 команды. Участники первой команды - “царевны Несмеяны” - принимают как можно более серьезный или унылый вид. Задача игроков другой команды – по очереди или всем вместе рассмешить “несмеян”. Каждая улыбнувшаяся “несмеяна” присоединяется к команде смешителей. Если за определенный промежуток времени удастся рассмешить всех “несмеян”, выигравшей объявляется команда смешителей, если нет – команда “несмеян”. После этого команды могут поменяться ролями.

Чтобы рассмешить “несмеян”, игроки могут показывать пантомиму, рассказывать анекдоты, однако прикасаться к “несмеянам” не разрешается.

Ведущий: А какой же праздник без вкусной полевой каши! Ещё с древних времен каша на Руси была любимым блюдом. О ней слагали поговорки и пословицы, подавали к столу, как и в будни, так и по праздникам, добавляя мед, ягоды, масло.

А пока каша не готова, мы поиграем в интересную игру «Лесная находка»

Находки могут быть, например, такими:

Букет цветов.

Горсть ягод.

Гриб.

Полено (как самый нужный в настоящий момент предмет).

Шишка (на память о празднике).

Лист дерева с поздравительной надписью.

Палка с развилкой на конце .

Палка-посох (чтобы уверенно шагать по жизни).

Ведущий: Дорогие гости, вас с праздником поздравляет Панченко Алёна с песней «Хорошее настроение»

Ведущий: На празднике нашем народ пожилой, жизнь проживший.

На Руси всегда старость почиталась, ласковое слово старику, лакомый кусочек бабушке и обоим почётное место на празднике. Только тот род велик, где старость почитается. Вам большое спасибо от всех молодых людей!

Наши бабушки в молодости пели, что бы ни делали - в горе, в радости – пели, с жатвы ехали – пели, на огороде, работая на ферме, у колыбели – везде пели. Сладко душе становится, что жива песня русская, что традиции вновь возрождаются.

И мы с вами сейчас исполним несколько песен вашей молодости.

( Гости исполняют песни, сидя у костра, остальные участники по возможности подпевают)

Подвижные игры

Куда-куда

Каждый игрок получает свой номер. Номера не должны повторяться. Все игроки в произвольном порядке становятся в круг. Водящий — в центре круга. Водящий называет два любых номера игроков. Игроки, чьи номера назвал водящий, должны поменяться местами. Цель водящего — успеть занять место одного из игроков. Если ему это удается, игрок, оставшийся в кругу, становится водящим.

Хвост дракона

Участники становятся в ряд друг за другом и держатся за пояс игрока, стоящего впереди. Цель первого игрока в цепочке — поймать последнего игрока. Цепочка не должна разрываться.

Охотники

Для игры необходимы три небольших мячика (возможно, использовать также сосновые шишки). Выбираются трое водящих — «охотники», каждый из них берет по мячику. По команде ведущего все игроки (в том числе и «охотники») свободно прогуливаются по площадке. Как только ведущий говорит: «Стоп», игроки должны замереть на месте, а «охотники» (тоже не сходя с места) пытаются попасть мячиком в кого-нибудь из игроков. Те охотники, которым это удается, меняются с осаленными игроками ролями. Затем игра повторяется.

Ведущий: Бабушки не только умеют творить своими руками, но и делают уроки со своими внуками. Об этом нам поведает сценка.

Сценка: ,, Бабушки и внуки “

(2 ребенка в роли бабушек)

1 бабушка: Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 бабушка: Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1 бабушка: Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 бабушка: Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 бабушка: Правда? Это ты их так балуешь?

2 бабушка: Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

1 бабушка: О, действительно строго.

2 бабушка: Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой. А, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм – гм… ,,У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…“

1 бабушка: Так, хорошо

2 бабушка: И днём и ночью пёс учёный…

1 бабушка: Какой пёс? Какой пёс?

2 бабушка: Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 бабушка: Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2 бабушка: А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала: ,,У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…“

1 бабушка: Ну?

2 бабушка: С авоськой ходит в гастроном….

1 бабушка: С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 бабушка: Ой, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала. Как ты считаешь, если я и дальше так упорно буду учиться, может в мою честь какую-нибудь единицу назовут?

1 бабушка: Её уже назвали.

2 бабушка: Как?

1 бабушка: Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки!

Ведущий: Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, просто хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.

Ведущий: О бабушках и дедушках можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените их, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками. Они достойны уважения и признательности.

Дорогие гости, в этот день мы желаем вам всего самого лучшего! Вы, все ваше поколение, пронесли сквозь трудности жизни то, чего так не хватает вашим внукам и детям, — надежду на лучшее. Только вы помогаете нам даже в самое нелегкое время жить и радоваться жизни, учите нас оптимизму и упорству. Пусть же счастье не покидает ваш дом! Пусть любовь ваших детей и смех ваших внуков наполняют радостью душу! С праздником! Позвольте подарить вам небольшие сувениры.

Вручение подарков.

Ведущий:

И почет вам, и честь,

И спасибо за то, что вы были и есть.

Душой молодейте,

Стареть рановато.

Так будьте здоровы,

Живите богато!

Ведущий: А теперь мы приглашаем всех на вкусную полевую кашу.

Вручение подарков.

Ведущий:

И почет вам, и честь,

И спасибо за то, что вы были и есть.

Душой молодейте,

Стареть рановато.

Так будьте здоровы,

Живите богато!

Ведущий: А теперь мы приглашаем всех на чай с бабушкиными пирогами

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195844-sogreem-ladoni-razgladim-morschiny