- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Кадерле эбилэр, бабайлар. Дорогие бабушки, дедушки»
Мызникова Рамзия Равиловна
МОУ «Национальная (татарская) гимназия» г. Саратов
Учитель начальных классов
Сценарий праздника «Кадерле эбилэр, бабайлар. Дорогие бабушки, дедушки»
Цель: Воспитание у детей любви и уважения к бабушкам, дедушкам и ко всем пожилым людям.
Оборудование: на классной доске записаны поговорки «Олыларны олыла, үзең дә олаерсың», «Олыларга каршы әйтмә - телең корыр», «Карт кешенең хәлен белешеп тор,гомерең озын булыр», «Семья стариками держится», стенд «Бабушка и внуки» (фотографии учащихся и их бабушек и дедушек), сочинения.
Ход праздника.
Учитель. Хәерле көн,кадерле кунакларыбыз,сөйкемле йомшак күңелле әбиләребез, дәү әниләребез.
Добрый день, дорогие наши гости – бабушки и дедушки, мамы и папы. Мы рады, что вы пришли к нам Сегодня - особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека. Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни. Как каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви.
Теплый день осенний
Солнцем позолочен
Радостной работой
Ветер озабочен.
Кружит листопадом
Осени в усладу
Седину ласкает
Старикам в награду.
В этот день октябрьский
По веленью века
Чествует природа
Пожилого человека!
Меняет цвет природа,
Меняется погода,
И солнцу золотому
Идут дожди вослед,
А за теплом - ненастье,
За горем будет счастье,
И молодость на старость
Меняет человек.
Так жизнь идет по кругу,
Года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой
Наполнен год и век.
И в день осенний яркий
Прими концерт в подарок,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек!
ПЕСНЯ
УЧИТЕЛЬ. Международный день пожилых людей - относительно новый праздник. Он возник в конце XX века. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов - во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации - в 1992 году.
УЧИТЕЛЬ. Когда-то, наши бабушки и дедушки были молодыми.
Дедушки и бабушки,
Милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы
Были молодые!
И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Как зайчики, лисички.
Сейчас вы - наши бабушки -
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы - наши дедушки,
Нам очень повезло!
Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете,
И песенку споете!
Пирожки и блинчики
Стряпают бабули,
И играют в ладушки
С внуками дедули.
Мы вас очень любим,
И желаем не болеть,
После отдыха на даче
На Канары полететь!
Учитель. Ребята, давайте поиграем в «Доскажи словечко»
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой ... (бабушки)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый ... (дед)
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали ... (пожилыми)
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и ... (деда)!
На портрете парень бравый -
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем ... (седой)
«МОЙ ДЕД»
Если вдруг придется туго,
Друг спасет от разных бед.
Очень я похож на друга,
Потому что он мой дед.
С дедом мы по воскресеньям
Держим путь на стадион,
Я люблю пломбир с вареньем,
А мультфильмы любит он.
С таким хорошим дедом
Не скучно даже в дождь,
С таким хорошим дедом
Нигде не пропадешь!
Такая у деда растет борода
Что я на нее удивляюсь всегда
«С ним, - мама сказала, -
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде»
И правда: попросят родные совет
Погладит он бороду- и скажет ответ,
Завидую дедушке я иногда,
Скорее бы выросла у меня борода.
Учитель. А давайте познакомимся с нашими бабушками и дедушками.
- Представьтесь, пожалуйста..
- Расскажите о себе…
ПЕСНЯ
Конкурс «Накорми внука» бананом с завязанными глазами, внук смотрит телевизор.
Учитель. На Руси в давние времена в любой семье слово старших членов семьи являлось законом для остальных. Тогда, как правило, дедушки и бабушки жили в семье, а не отдельно, поэтому к их жизненной мудрости и опыту прислушивались все.
Әбиләр, бабайлар, өлкән яшьтәге кешеләр татар гаиләләреңдә зур урын билиләр. Алар үз балалары өчен дә, оныклары өчен дә үрнәк саналалар. Әби - бабайларның тәҗрибәләре, биргән киңәшләре гаять күп төрле һәм катлаулы тормыш - көнкүреш мәсьәләләрен чишәргә, уңышлы хәл итәргә мөмкинлек бирә. Ил картлары гаиләдә генә түгел, җәмәгатьчелек өчен дә акыл ~ киңәш иясе булып торалар.
УЧИТЕЛЬ. Ак яулыклы татар эбилэре…
Һәр җирдә бер хикмәт көтә
Бүген гади көн түгел.
Бүген әбиләр бәйрәме-
Шуңа шатлана күңел
Безнең заман әбиләре
Бар яктан да килгәннәр.
Мондый әбиләргә карап,
“Супер әби”,- дигәннәр
Аларның белмәгәне юк
Барын да булдыралар.
Балаларга . оныкларга
Иң матур үрнәк алар.
Дәү әнием бик уңган,
Бар эшкә дә өлгерә.
Юа, тегә, чигә, бәйли,
Тәмле ашлар пешерә.
“Тор бәбкәм, уян”, - диеп
Дэу әнием уята.
Көләч йөзле әбиемне
Һәммәбез дә ярата.
Буген сезгэ сэлам юллыйбыз без,
Сэлам сезгэ безнен буыннан!
Бар доньяны булэк итэр идем
эгэр килсэ минем кулымнан!
«ВМЕСТЕ С БАБУШКОЙ»
С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать -
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы - СЕМЬЯ!
Р. Рождественский «МОЯ БАБУШКА»
Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
Конкурс для бабушек «Быстрые руки» Перебрать фасоль, горох…
«ЗАБОТА»
Если внyки веселы, -
Бабyшка подавно:
- Ишь, pаспелись, как щеглы,
До чего же славно!
Если внyки есть хотят, -
Бабyшке отpада:
- Пyсть сидят, пyсть едят,
Подpастать им надо!
Если внyки вышли в сад, -
Бабyшка в тpевоге:
- Hy как дождь либо гpад,
Ведь пpомочат ноги!
Если внyки спать легли, -
Бабyшка не дышит:
- Баю-баю, люли,
Тише, тише, тише!
Чистота, тишина,
Теплота, дpемота.
Вот какая она -
Бабyшка-забота!
Учитель. Вы, бабушки, очень любите своих внуков и внучек. Бабушки не только умеют творить своими руками, но и делают уроки со своими внуками. Об этом нам поведает сценка. Но не забывайте, что нужно воспитывать трудолюбивых внуков, а не делать всё за них, как в нашей сценке.
Сценка.,, Бабушки и внуки “.
1 – я Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 – я Да что ты, я ещё уроки не сделала.
1 – я Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!
2 – я Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1 – я Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2 – я Правда? Это ты их так балуешь?
1 – я Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.
2 – я О, действительно строго.
1 –я Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.
2 – я Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…
1 –я Так, хорошо
2 –я И днём и ночью пёс учёный…
1 – я Какой пёс? Какой пёс?
2 – я Ну, я не знаю, какая у него порода.
1 – я Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!
2 – я А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…
1 – я Ну?
2 – я С авоськой ходит в гастроном….
1 – я С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2 – я Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.
1 – я Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?
2 – я Её уже назвали.
1 – я Как?
2 – я Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.
УЧИТЕЛЬ. Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, конечно, же, хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками.
МОЯ БАБУШКА
Я уселась и сижу,
И гулять не выхожу,
Телевизор не включаю,
Отказалась я от чая,
Не хочу ни есть, ни спать -
Буду бабушку я ждать!
Почему же не пришла,
Может, срочные дела?
Может быть, она устала,
Прилегла и захворала?
Кто же даст больной таблетки,
Кроме добренькой соседки?
Может, помощь ей нужна,
Ведь живет она одна?
Все! Решила! Побегу,
Я сама ей помогу!
Вдруг, я слышу: тук- тук- тук!
Это в дверь бабулин стук!
Здравствуй, милая моя,
Обниму ее, любя!
Знает пусть весь белый свет,
Что родней бабули нет!
Учитель.А сейчас я проведу викторину для бабушек «По дорогам сказок»
Конкурс.
Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для нее дедушка.
Видно, у этих семерых ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома без присмотра, чтобы сходить за молоком? Из какой сказки это семейство?
Всем, всем, всем принцам! Убедительная просьба, ближайшие 100 лет не беспокоить её своими поцелуями. Хочет спать.
Эта старушка мечтала о богатстве и даже превратилась уже в царицу, но жадность привела ее к прежней нищете. Из какой сказки эта старушка?
Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся бабушкой. В чепчике, очках и под одеялом узнать его было трудно. Кто это?
В этой сказке пришлось плакать бабушке и деду из-за того, что разбилось золотое изделие.
Учитель. Молодцы, наши бабушки, много сказок знают.
Читать и понимать сказки внукам помогают.
Конкурс «Кухонные загадки»
Ходит с края на край,
Режет теплый каравай. (нож)
Вся дырявая и злая
И кусачая такая.
Только бабушка с ней ладит:
Ей бока и трёт, и гладит. (Тёрка)
Дыр много, а выскочить некуда. (Дуршлаг, Сито)
Из горячего колодца
Через нос водица льётся (Чайник)
Среди ложек я полковник.
И зовут меня… (Половник!)
Деревянное дно и ни одно –
Сверху и снизу оно.
По кругу дощечки кривые,
Слегка выгнуты, не большие
И скреплены не гвоздями,
А подпоясаны ободами. (Бочка, кадушка)
Трудно нести
Воду с колодца,
Вёдра тяжёлые,
А хозяйка смеётся.
Воду несёт –
Руки свободны:
Плечи несут
Полнёхоньки вёдра.
Этот предмет
С загадочным смыслом
Есть два крючка
У… (коромысла).
Конкурс «Большая стирка» — повесить на веревку белье (кто быстрее).
Сценка «Вежливый друг»
Бабка противень достала,
Разложила пирожок,
Внуку ласково сказала:
«На, отведай – ка, дружок!»
Дед заметил недовольно:
«Вот невежливый какой!
Что сказать при этом надо?!
Внук ответил: «Дай другой!»
Учитель: Да, такие простые слова «Спасибо» и «пожалуйста», но и они способны согреть душу бабушек и дедушек. Нужно всегда быть внимательным и заботливым к своим близким. Например, таким, как в стихотворении«Храбрый лётчик»
Стала бабушка старой, хворою,
От ходьбы она устаёт.
Храбрым лётчиком скоро
Стану я.
Посажу её в самолёт.
Не тряхну её, не качну её.
Отдохнет она, наконец.
Скажет бабушка: «Ай да внучек мой,
Ай да лётчик мой! Молодец!»
Конкурс «Ненаглядный мой» и «Любящие внуки»
Вы должны говорить ласковые слова, делая при этом шаг на встречу друг другу.
Заключение
Я желаю всем чаще говорить близким добрые слова, я прошу всех мальчишек и девчонок: цените и любите своих бабушек и дедушек, будьте к ним чуткими и добрыми, не причиняйте боли своими поступками и словами. Они достойны признательности и уважения.
Хөрмәтле кунаклар. Кадерле әбиләребез! Сезне өлкәннәр көне белән чын күңелдән котлыйбыз. Сезгә ныклы сәламәтлек. Чиксез шатлык, балаларыгызның игелеген күреп яшәвегезне телибез. Сабыр, йомшак күңелле әбиләребез! Бүгенге бәйрәмгә килүегез өчен рәхмәт сезгә.
Киләчктә безгә менә шулай тагын очрашырга язсын. Гел шулай якты йөзле, тәмле сүзле булып калыгыз. Оныкларыгызны сөендереп, исән-сау булып, тыныч, мул тормышта яшәгез.
Өлкәннәргә алла ярдәм бирсен.
Аларгадыр бөтен авырлык.
Өлкәннәргә сүнмәс йолдызлардан,
Я кояштан һәйкәл салырлык.
Әй сез, татар әбиләре.
Нур сибә йөзләрегез.
Шуңа күрә дә яз сыман
Сезнең чал чәчләрегез.
Чәчләргә ак карлар яусалар да .
Язлар яши сезнең күңелдә.
Өйрәнсеннәр яшьләр. Сезгә карап,
Сокланырлык тормыш төзергә.
Белой стаей годы пролетели,
Но душа, как прежде, молода.
Соловьи ещё не все пропели,
Утекла не вся ещё вода.
Этот день и праздничный, и светлый,
И грустить не время, не пора.
Долгих лет вам, яблонь в белом цвете,
Радости, и счастья, и добра.
Бывают в вашей жизни дни,
Которые нельзя не отмечать.
И потому примите поздравленья
И от души позвольте пожелать:
Не обращать вниманья на года,
Всегда быть энергичными, живыми.
И пусть лицо улыбка озаряет,
Вы возрасту скажите – не спеши!
Быть счастливыми вам желаем,
Желаем этого от всей души!
Вы много сделали такого,
Чтоб на земле оставить след.
Желаем вам сегодня снова
Здоровья, счастья, долгих лет!
Примите от нас в этот день осенний
Приветствий искренний букет
Тепло сердец и поздравлений,
Чтоб жизнь бурлила много лет.
Спасибо, бабушки, вам
И вашим умелым рукам!
Всех ваших достоинств не счесть
Спасибо, что вы у нас есть.
УЧИТЕЛЬ
Пусть ваш дом достатком дышит,
Пусть будут в нем покой и труд,
Пусть смех внучат в нем будет слышен,
Пусть мир и счастье в нем живут!
Девочки и мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем дедушке,
Дедушке и бабушке.
За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье.
Спасибо вам бабушки мы говорим.
И дедушек наших мы благодарим.
Мы с праздником вас поздравляем!
Мы любим вас и уважаем! (хором)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22183-scenarij-prazdnika-kaderle-jebiljer-babajlar-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и развитие ответственности через образовательную систему»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.