- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы учителя-логопеда с воспитателями и профильными специалистами
541
0
МБДОУ «Детский сад №52 «Маячок» г. Тамбов План работы логопеда с воспитателями и профильными специалистами Автор: Антонова Надежда Сергеевна учитель-логопед |
Задачи консультативно-методической работы логопеда
Вовлечение педагогов ДОУ в коррекционно-педагогический процесс.
Совершенствование педагогического сотрудничества, его развитие в интересах ребенка.
Достижение полного взаимопонимания и создание совместными усилиями условий для закрепления навыков правильной речи.
№ | Месяц | Содержание работы |
1. | Сентябрь | Семинар по проблемам предупреждения и коррекции недостатков речи детей для воспитателей, поступивших на работу в течение года. |
Консультация «Причины и виды нарушений в речевом развитии детей дошкольного возраста» | ||
Консультация «До школы один год» (для воспитателей старших и подготовительных групп) | ||
2. | Октябрь | Консультация «Приемы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков» |
3. | Ноябрь | Практическое занятие с воспитателями старших групп на тему: «Приемы обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста» |
4. | Декабрь | Практическое занятие с воспитателями подготовительных групп на тему: «Приемы формирования грамматически правильной речи у детей дошкольного возраста» |
5. | Январь | Консультация «Виды работы педагога по развитию и совершенствованию связной речи детей дошкольного возраста» |
Консультация «Приемы педагогической коррекции внеречевых процессов детей» | ||
Проведение смотра речевых уголков в средних и старших группах. | ||
6. | Февраль | Консультация «Организация индивидуальной коррекционно-речевой работы в процессе групповых (подгрупповых) занятий» |
Практическое занятие с воспитателями средних групп на тему: «Игры для развития речи и мышления дошкольников» | ||
7. | Март | Консультация «Использование коррекционно-развивающего потенциала специфически детских видов деятельности» |
8. | Апрель | Консультация «Музыкальное воспитание детей с нарушениями в речевом развитии» |
9. | Май | Консультация «Физическое воспитание дошкольников с нарушениями речевого развития» |
Консультация «Взаимосвязь развития речи и развития тонких дифференцированных движений пальцев и кисти рук детей» | ||
Семинар «Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить» (с использованием массажеров, элементов логоритмики, упражнения для дыхания, пальчиковых игр) | ||
Проведение смотра речевых уголков в средних и старших группах. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195874-plan-raboty-uchitelja-logopeda-s-vospitatelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.