- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Слушай верные советы обойдут тебя все беды!
556
0
Гизатуллина Татьяна Викторовна
МБДОУ д/с №34 «Березка» г. Сургут
Воспитатель
Развлечение в средней группе
«Слушай верные советы –
обойдут тебя все беды».
Программное содержание:
Продолжать учить детей основам этикета;
Учить понимать, что этикет необходимо соблюдать не только в общественных местах, но и во всех случаях жизни, что воспитанный человек всегда помнит, что его окружают люди, к которым необходимо относиться с уважением, что жить, как и играть нужно по правилам;
Формировать нравственную личность;
Способствовать усвоению знаний по обеспечению безопасного ЗОЖ детей;
Развивать интерес к веселым художественным произведениям;
Воспитывать чувство юмора.
Материалы и оборудование: маски зверей, костюмы врача и медсестры, телеграмма с вредными советами, «Советы от Григория Остера», «правила воспитанных детей», музыка.
Ход:
(Дети, войдя в зал под веселую музыку, оптимистическую музыку, присели на стульчики)
Ведущий: Ребята, садитесь поудобнее, будем с вами рассуждать, играть, делиться советами. Давайте поиграем в игру «Верно и неверно».
(стук в дверь. Почтальон)
«Это ребята из группы «Светлячок»? Здравствуйте! Разрешите вам вручить телеграмму. Татьяна Викторовна, получите и распишитесь».
Ведущий: Спасибо! До свидания!
Что же это за телеграмма? почитаем? Телеграмма от неизвестного друга: «Я узнал, что вы собираете и делитесь с другими хорошими советами. Отправляю вам свои.»
Нет приятнее заняться,
Чем в носу поковыряться,
Всем ужасно интересно,
Что там спрятано внутри.
Ведущий: Ой, ребята, вам такой совет нравиться? Этот совет вредный, некрасивый. Мне он тоже не нравиться. Здесь еще один есть. Наверно, он полезен.
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо,
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо.
Ведущий: А это, ребята, какой совет: полезный или вредный?
Не нуждаемся мы в таких советах, нам они не нужны.
(Ведущий звонит по телефону)
- Алло, здравствуйте! Это Мудрый Филин – учитель из звериной школы? Мы рады вас слышать. Вы хотите помочь нашим «Светлячкам» разобраться в советах? Вы отправили своих учеников – зверят к нам? Спасибо, Мудрый Филин, мы ждем твоих учеников. До свидания.
Ведущий: А вот и наши гости – ученики Мудрого Филина из звериной школы. Здравствуйте, проходите, присаживайтесь. Вы пришли советами своими поделиться? А кто же первый начнет?
Котята: Мы, Мы!
Ведущий: Начинайте.
(Котята играют и выполняют движения по тексту)
Котята смеялись, котята играли
И вдруг неожиданно ссориться стали,
Но подбежавшая мышка сказала:
Мышка:
Не надо, детишки,
Не надо сердиться,
Ругаться и злиться.
Я вам предлагаю
Быстрей помириться.
А этой большущею банкой варенья
Скорее отметим, друзья, примиренье.
Прошу вас, ребята,
Совсем не забыть,
Поссорился кто-то
Спешите мирить.
Ведущий: Спасибо! Какой хороший и правильный совет! А сейчас давайте поиграем в игру.
Игра «Подружились»
Зайчик:
(Выбегает под музыку)
Зайчик с куколкой играл –
Платье кукле разорвал.
Взял потом свою машину –
Разобрал наполовину.
Мячик маленький нашел –
Этот мячик проколол.
А когда конструктор взял
Все детали растерял.
Чем играть теперь другим?
– нет, не надо быть таким!
Вы игрушки берегите
И заботливо храните!
Ведущий: Ребята, вам такой совет понравился? Запомните его!
Щенок:
Знать обязаны детишки,
Что не надо портить книжки;
В них не стоит рисовать
И листочки вырывать.
Все странички в них важны.
Книжки вы беречь должны.
А закончили читать – Книжку надо в шкаф убрать.
Книжек много есть вокруг,
Каждая – прекрасный друг!
Ведущий: Спасибо, щенок. Мы будем дружить с книгами, беречь их.
Музыкальная игра «Мороз» (по сказке «Морозко»)
(входит медведь, держит гвозди и кнопки)
Медведь:
Если кнопки из коробки
Разлетелись – собери,
Если гвозди на дороге
Ты увидел – подбери!
Эти острые предметы
Не бросайте на полу.
Сам наступишь незаметно –
С раной поведут к врачу.
Игра «Ну-ка, собери»
Ведущий: А вот и врач идет к нам. Здравствуйте!
Врач: (с фруктами)
Нужно, друзья, за здоровьем следить,
и поэтому полагается мыть
фрукты и овощи перед едой
чисто и тщательно теплой водой.
Чтоб не тревожить врачей-докторов,
Смоешь микробы – и будешь здоров!
Мытое яблоко ярче блестит,
Да и живот от него не болит.
Медсестра: (с витаминами)
Витамины и вкусны
И полезны и важны.
Только помните, друзья,
Их без меры есть нельзя.
Должен доктор рассказать,
Как их нужно принимать.
(Отдает витамины ведущему)
Ведущий: Спасибо большое за советы такие полезные. Мы правила знаем и их соблюдаем. Вот послушайте наших «Светлячков».
Ребенок:
Милый друг, запомни это –
Руки после туалета
Вымой теплою водой,
Всех микробов сразу смой.
Чтобы не попали в рот,
Чтоб не заболел живот,
Чтоб с тобой, мой друг, беда
Не случилась никогда.
Ребенок:
На себя не проливай
Суп горячий или чай.
Осторожней будь, когда
Горяча твоя еда.
Ешь спокойно, не вертись,
Над тарелкой не вертись.
Ведущий: Сколько полезных советов мы сегодня услышали и запомнили. Правда, ребята? Как хорошо, что мы ходим в нашу «Березку» - наш прекрасный второй дом!
Детки в садике живут
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад – второй наш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
Песня «Детский сад».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195889-slushaj-vernye-sovetyobojdut-tebja-vse-bedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.