- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по истории в 8 классе VIII вида по теме «Россия во второй половине 19 века»
1584
0
Контрольная работа по истории в 8 классе VIII вида по теме «Россия во второй половине 19 века»
Цель работы: систематизация и проверка качества знаний, усвоенных учащимися по изученному материалу.
1.Какие цели преследовал Николай I в Крымской войне?
А - Получить выход России в Балтийское море.
Б - Получить выход России в Чёрное море.
В - Получить выход России в Баренцево море.
2.Когда в России было отменено крепостное право?
А - 19 февраля 1872 года. Б - 19 февраля 1861 года. В - 19 февраля 1856 года.
3.При каком царе было отменено крепостное право?
А - Александр II Б - Николай I В - Пётр I
4.Выделите суть реформы отмены крепостного права:
А – крестьяне объявлялись свободными, но не получали участок земли;
Б – крестьяне получали свободу, гражданские права, а также участок земли с правом его последующего выкупа у помещика;
В – крестьяне получали свободу и могли самостоятельно выбрать себе участок земли.
5.Присяжные поверенные – это новая должность, которая занималась?
А – сбором налогов с населения;
Б – защита подсудимого в суде;
В – проведение выборов в органы власти
6. Вывоз российских товаров за границу в другие государства с целью продажи – это?
А – импорт; Б – экспорт
7. В результате проведения денежной реформы С. Ю. Витте?
А - основой денежной системы стал золотой рубль;
Б - из обращения были изъяты бумажные деньги;
В- основой денежной системы стал серебряный рубль
8. Интеллигенция – это?
А – богатые крестьяне, горожане;
Б – врачи, юристы;
В – священники
9. Первый в мире самолет построил ученый?
А – А. Можайский; Б – П. Яблочков; В – А. Попов
10. Как звали знаменитого русского художника, который любил рисовать лес и его природу?
А – И. Левитан; Б – И. Щищкин; В – В. Суриков
11. О каком императоре России идет речь в тексте.
«Он был человеком крупного телосложения, был похож на русского богатыря. В его царствование Россия не вела ни одной войны. За поддержание мира монарх получил от народа почетное прозвание Царь-Миротворец»
А – Николай 1 Б – Александр 2 В – Александр 3
11-9 | 8-7 | 6-5 | |
«5» | «4» | «3» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196093-kontrolnaja-rabota-po-istorii-v-8-klasse-viii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.